בר-דעת, הפודקאסט של אוניברסיטת בר-אילן

פרופ' אסתר עדי-יפה מהתוכנית להתפתחות הילד בפקולטה לחינוך, חושפת נתונים מחקריים הבודקים את עלות ההשקעה בחינוך בגיל הרך לעומת התועלת שמפיקים מכך הילדים בהמשך, ומסבירה היכן שגתה מערכת החינוך בישראל. <a href=" ⁠⁠⁠⁠https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat⁠⁠" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">עקבו אחרינו גם בוואטצאפ</a>

מוזיקה משפיעה על מצב הרוח שלנו, על האינטיליגנציה, על המוח ועל התפתחותם של ילדים. ד"ר עטרה איזקסון מהמחלקה למוזיקה ובית הספר לחינוך מגלה את סוד הקסם של המוזיקה.<a href="https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat">⁠עקבו אחרינו גם בוואטצאפ ⁠</a>

כיצד שימוש במשחקים יכול לקדם מטרות שונות בלמידה? בפרק שני בסדרה "יצירתיות בהוראה" ד"ר עטרה איזקסון מהפקולטה לחינוך והמחלקה למוזיקה, מסבירה ומדגימה את היתרונות שבלמידה באמצעות משחקים.<a href="⁠⁠⁠https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">עקבו אחרינו גם בוואטצאפ </a>

מה תפקידו של המורה המודרני - להעביר ידע, או ללמד ילדים כיצד ללמוד בעצמם? מערכת החינוך ניצבת בימים אלה על סיפו של שינוי גלובאלי שיוביל לשינוי הכרחי גם בגישות ההוראה. ד"ר עטרה איזקסון מהפקולטה לחינוך והמחלקה למוזיקה מדברת על יצירתיות בהוראה ועל תפקידו של המורה בעולם משתנה.<a href="⁠⁠https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">עקבו אחרינו גם בוואטצאפ </a>

כיצד ניתן לטפל בבריונות ובתופעת הנידוי החברתי בבתי הספר היסודיים? ד"ר חנה פישר גרפי מהמחלקה לחינוך, מתארת את מאפייני התופעות הללו, ומציגה 2 כלים טיפוליים חינוכיים במטרה להפחית את תופעות החרם והנידוי החברתי בקרב ילדים, בגילאי בית הספר היסודי.<a href=" ⁠⁠https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">עקבו אחרינו גם בוואטצאפ</a>

האם הבינה המלאכותית מתאימה לשימוש של בני הנוער? ד״ר עמיר גפן, חוקר ומרצה לבינה מלאכותית בפקולטה לחינוך ויועץ אקדמי למשרד החינוך מדבר על האופן שבו תלמידים יוצרים ולומדים בעידן הבינה המלאכותית - ההזדמנויות והאתגרים.<a href="⁠⁠⁠https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat⁠" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">עקבו אחרינו גם בוואטצאפ⁠</a>

מה קורה למוח שלנו כשאנחנו מזדקנים? האם אפשר למנוע ירידה קוגניטיבית ומה ההבדל בין שכחה רגילה לאלצהיימר? בפרק התשיעי בסדרה "איפה שמתי ת'מפתחות", בהפקת התוכנית לגרונטולוגיה באוניברסיטת בר-אילן, מארחת שירה פליקס את פרופ' אלי וקיל, פסיכולוג וחוקר מוח מאוניברסיטת בר אילן. השיחה עוסקת בשינויים שעובר המוח בזקנה, בקשר בין זיכרון לגיל ובדרכים למנוע או להאט תהליכי הזדקנות מוחית. פרופ' וקיל מסביר על ההבדלים בין דמנציה לאלצהיימר, על התפתחויות המחקריות בתחום ועל איך לשמור על המוח צעיר וחד. הפרק שנושא את שם הסדרה מציע תשובות למי שתוהה איפה שם את המפתחות. התוכנית לגרונטולוגיה פועלת במרכז סגול להזדקנות בריאה של הפקולטה למדעי החיים והמחלקה למדעי חברה ובריאות.<a href="https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">עקבו אחרינו גם בוואטצאפ </a>

בסוף שנת 2024, המדינה שהתחבבה על הישראלים בזכות ה K pop של אלה-לי, דרמות וסרטים קוריאיניים הכריזה במפתיע על שלטון צבאי. ההחלטה של הנשיא יון סוק יאול, אומנם בוטלה בתוך פחות מיממה, אבל המערב נותר עם השאלה, מה קרה בדרום קוריאה וכיצד התמורות המדיניות באזור זה קשורות למאבק על אופי הדמוקרטיה ברחבי העולם? שיחה עם ד״ר אלון לבקוביץ, ראש המחלקה ללימודי אסיה והרב תחומי במדעי הרוח, מראיין אורי טולידאנו<a href="⁠⁠⁠https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat⁠" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">עקבו אחרינו גם בוואטצאפ </a>

איך דרום קוריאה מפיצה את תרבותה בכל העולם? ד"ר אלון לבקוביץ מהתוכנית ללימודי אסיה, מסביר כיצד הדרמות, הקולנוע, האוכל והקוסמטיקה הדרום קוריאניים הצליחו לחדור לתרבות המערב.<a href="⁠⁠⁠⁠https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat" target="_blank" rel="ugc noopener noreferrer">עקבו אחרינו גם בוואטצאפ </a>

בדרום קוריאה, מהמדינות העשירות בעולם, קיימים פערים חברתיים וכלכליים נרחבים. בעקבות הסרט פרזיטים והסדרה השערורייתית משחקי הדיונון, ד"ר אלון לבקוביץ מהתוכנית הרב תחומית למדעי הרוח, מדבר על האבטלה שגואה בקרב צעירים, על אוכלוסייה מזדקנת ורעבה ועל הייאוש שמוביל למקרי התאבדות רבים. מראיין אורי טולידאנו

במשך שלושת הדורות שבהם שולטים בני משפחת קים בצפון קוריאה, נהנים השליטים והמקורבים להם מחיי פאר ומשתתפים במפגני ראווה והערצה למנהיג, בעוד שמאות אלפים מבני עמם מתים ברעב. ד"ר אלון לבקוביץ מהתוכנית הרב תחומית למדעי הרוח, מדבר על צפון קוריאה ועל אחיזתה של משפחת קים בשלטון.

האם מאחורי כל קיסר מצליח, עומדת אישה חזקה וחכמה לא פחות? את הפרק השישי והאחרון בסדרה על שושלות הקיסרים ברומא העתיקה, מייחדת ד"ר איילת פאר מהמחלקה ללימודים קלאסיים - יוון ורומא, למי שמשכו בחוטים, והניעו מהלכים אסטרטגיים מאחורי הקלעים בחצר הקיסרית. בפרק זה היא מתארת את השפעת נשות החצר היוליו-קלאודית, באמצעות 3 דוגמאות מייצגות - הבת והנכדה, הרעייה המכובדת והפילגש.<a href="https://bit.ly/whatsapp_channel_bardaat" target="_blank" rel="noopener noreferer">עקבו אחרינו גם בוואטצאפ</a>