צעירים במשבר: איך מתמודדים בני הנוער בישראל עם השלכות הקורונה והמלחמה?

מחקר רחב היקף שנערך באוניברסיטת בר-אילן, בשיתוף ובמימון משרד החינוך ומשרד הבריאות, חושף תמונת מצב מורכבת על בריאותם הנפשית של בני הנוער בישראל. המחקר, המסכם שש שנות טלטלות – החל ממגפת הקורונה ועד למלחמת "חרבות ברזל", מצביע על עלייה חדה במצוקות נפשיות, אך גם מאיר את חשיבותם הקריטית של גורמי החוסן בסביבתם של בני הנוער.

המחקר התבסס על מדגם ארצי מייצג של 7,424 תלמידות ותלמידים בכיתות ז'–י"ב.

נתונים מדאיגים: השלכות המלחמה והמשברים

ממצאי המחקר מצביעים על פגיעה משמעותית ברווחתם הנפשית של בני הנוער:

• פוסט-טראומה (PTSD): 22.3% מבני הנוער מדווחים על רמת תסמינים המעידה על פוסט-טראומה.

• מצוקה נפשית וגופנית: 27.2% מהתלמידים חווים לפחות שני תסמינים (כגון קשיי שינה, כאבי בטן, מצב רוח ירוד ועצבנות) כמעט מדי יום במהלך חצי השנה האחרונה.

• פערים מגדריים: למעלה משליש מהבנות (36.5%) מדווחות על מצוקות נפשיות, לעומת 17.8% מהבנים. גם במדד הפוסט-טראומה ניכר פער: 25.7% מהבנות לעומת 19% מהבנים.

• התנהגויות סיכון: המחקר מזהה עלייה במקרי התמכרויות וחשיפה לאלימות, לצד כרסום בתקוותם של צעירים לעתיד.

  

גורמי החוסן: המשפחה, בית הספר והקהילה

לצד האתגרים הקשים, המחקר מציג תובנות אופטימיות ויישומיות לגבי יכולת ההתמודדות של בני הנוער. נמצא כי 72% מהתלמידים חשים שייכות לבית הספר, ו-62% העידו כי יפנו להוריהם במקרה של מצוקה.

פרופ' יוסי הראל-פיש מהפקולטה לחינוך, ראש תוכנית המחקר הבינלאומית על רווחתם ובריאותם של בני נוער באוניברסיטת בר-אילן, מסביר:

"הנתונים מלמדים כי חלק משמעותי מבני הנוער עדיין מתמודד עם מצוקות נפשיות משמעותיות. עם זאת, ממצאי המחקר מצביעים על מספר גורמי הגנה וחוסן שהימצאותם מנבאת התמודדות מיטבית. גורמים אלו כוללים תמיכה של הורים ומורים, תרבות משפחה מלוכדת, מעורבות בקהילה ומחוברות חברתית בריאה. בעזרת אסטרטגיות התערבות שמטרתן להעצים את גורמי ההגנה הללו, ניתן לשפר משמעותית את מצבם הנפשי והתפקודי של בני הנוער, גם בתקופה המורכבת הזו."

מערכת החינוך מגיבה לנתונים

לאור הממצאים והתמשכות מצב החירום, משרד החינוך פועל להרחבת רשת הביטחון עבור התלמידים. עינב לוק, מנהלת השירות הפסיכולוגי במשרד החינוך, מדגישה כי לצד הקשיים, בני הנוער מפגינים גם אחריות אזרחית וחוסן יוצא דופן שבסא לידי ביטוי בהתנדבות וביוזמות חברתיות.

משרד החינוך ממשיך להפעיל גם במהלך חופשת הקיץ תוכניות למניעת מצבי סיכון, תגבור מענים ייעוציים והפעלת מוקד התמיכה "קול לכולם", הנותן מענה רגשי על ידי אנשי מקצוע.

על המחקר הנתונים נאספו במסגרת מחקר ה-HBSC הרב-לאומי של ארגון הבריאות העולמי (WHO), הנערך בכ-50 מדינות. בישראל, המחקר מתקיים ברציפות מאז 1986 בהובלת צוות חוקרים מאוניברסיטת בר-אילן בראשות פרופ' יוסי הראל-פיש ופרופ' סופי וולש, ובשיתוף לשכת המדענית הראשית, השירות הפסיכולוגי-ייעוצי במשרד החינוך, והמחלקה לחינוך וקידום בריאות במשרד הבריאות.