תואר ראשון בפסיכולוגיה עם סוציולוגיה ואנתרופולוגיה
תוכנית הדו-חוגית לתואר ראשון בפסיכולוגיה עם סוציולוגיה ואנתרופולוגיה משלבת בין שתי תוכניות:
התוכנית בפסיכולוגיה נועדה להעניק ידע נרחב על המרכיבים הביולוגיים, הרגשיים, הקוגניטיביים, ההתפתחותיים והחברתיים העומדים בבסיס התנהגות נורמלית ואבנורמלית, ולאפשר חשיפה למעבדות מחקר חדישות ולהתנסות טיפולית. בתוכנית ישנה אפשרות להשתלב במגוון קורסי התנסות בשדה כמו פסיכולוגיה קלינית, ופסיכולוגיה חברתית-ארגונית. במהלכם הסטודנטים יוכלו לקחת חלק בהתנסות בעלת אופי טיפולי וכן בתהליך הדרכה קבוצתי. הסטודנטים נחשפים למגוון גישות טיפוליות ולסוגי התערבות שונים. הקורסים מציעים הזדמנות למפגש בין התיאוריה לפרקטיקה.
ללימודי סוציולוגיה ואנתרופולוגיה שלוש מטרות: לאפשר לסטודנטים להכיר, להבין ולחקור את החיים בחברה האנושית; לטפח מודעות חברתית ויכולת חשיבה ביקורתית; ולהכשיר את הסטודנטים ללימודים לקראת תארים מתקדמים בסוציולוגיה ואנתרופולוגיה ומדעי חברה אחרים.
תוכנית הלימודים כוללת תחומי לימוד כמו: ניתוח של החברה הישראלית, תרבות בחברות מסורתיות ומודרניות, פסיכולוגיה חברתית, סוציולוגיה של רגשות, ארגוני עבודה, סוציולוגיה של הרפואה, ריבוד ואי-שוויון, סוציולוגיה של החינוך, סוציולוגיה פוליטית, דת, מגדר, אתניות, אינטרנט ורשתות חברתיות, תרבות מלידה ועד מוות ותיאטרון ופרפורמנס.
שם בתעודה: פסיכולוגיה דו-חוגי מובנה עם סוציולוגיה ואנתרופולוגיה
בוגרי התוכנית לתואר ראשון בפסיכולוגיה יוכלו להמשיך לתואר שני כדי לקבל הסמכה במקצוע, או לעבוד בתחומים כמו משאבי האנוש ומדעי החברה.
כמו כן, הסטודנטים יוכלו לשלב לימודי תעודת הוראה עם הלימודים בתוכנית, ולעסוק בהוראת מדעי החברה.
בוגרי התוכנית לתואר ראשון בסוציולוגיה ואנתרופולגיה יכולים להשתלב בשוק העבודה במגוון רחב של תפקידים - תעסוקה בארגונים, מלכ"רים ועמותות חברתיות; כמו גם מקצועות בסקטור הפרטי והציבורי בתחומי רווחה, כוח אדם ומקנה ידע במחקר חברתי, הנדרש, למשל, במכוני מחקר או במשרדי פרסום.
הכלים הסוציולוגיים והאנתרופולוגיים רלוונטיים גם למדריכים, מאמנים ומטפלים, המכירים בתפקידם של תהליכים חברתיים בעיצוב זהות, רגש ויחסים בין-אישיים, ומעוניינים לפתח את השכלתם בכיוון זה.
מגישים בקשת מועמדות ללימודים באוניברסיטת בר-אילן במערכת ההרשמה. בתוך מספר ימים תקבלו הודעה על קליטת הבקשה, לאחר מכן תוכלו לברר את סטטוס הבקשה במערכת האינ-בר.
ניתן לשלב את הלימודים בתוכנית לתואר ראשון בפסיכולוגיה עם סוציולוגיה ואנתרופולוגיה - דו-חוגי מובנה עם לימודים לתעודת הוראה.
אפשר לדבר איתנו גם בWhatsApp!
תואר שני בפסיכולוגיה, קוגניציה, רגש ומוח
מה קורה למוח כשאנחנו מתרגשים? איך רגשות משפיעים על קבלת החלטות? ואילו תהליכים נסתרים פועלים מאחורי מחשבות והתנהגויות יומיומיות? תואר שני בפסיכולוגיה במגמת קוגניציה, רגש ומוח באוניברסיטת בר-אילן פותח צוהר לעולם המחקר הפסיכולוגי המתקדם ומעניק הבנה עמוקה של מנגנוני הנפש. התוכנית מאגדת תיאוריה ופרקטיקה, מדדים מוחיים וניסויים התנהגותיים, שיטות כמותיות ואיכותניות — ומציידת את הסטודנטים ביכולות לנתח, לחקור ולהשפיע על תחומי חיים מגוונים.
מדוע לבחור בתואר שני מחקרי בפסיכולוגיה באוניברסיטת בר-אילן?
כי זו אחת התוכניות היחידות בארץ שמתמקדת הן במחקר בסיסי והן במחקר יישומי, תוך חשיפה למגוון תחומים: קוגניציה, פסיכוביולוגיה, תפיסה, רגש, אישיות ונוירופסיכולוגיה. הלימודים כוללים התנסות מדעית מעשית, הכשרה מתודולוגית ברמה הגבוהה ביותר, וסגל מחקרי מהמובילים בישראל ובעולם.
איך בנויה תוכנית הלימודים לתואר שני בפסיכולוגיה?
התוכנית נמשכת שנתיים בלבד (ביומיים מרוכזים בשבוע) ומציעה מבנה אקדמי מדויק: קורסי יסוד, שיטות מחקר, פרקטיקום מעשי, קורסי בחירה מתקדמים, סמינרי מגמה ותזה מחקרית אישית — הכוללת ליווי צמוד במעבדות פעילות. הדגש מושם על שילוב בין כלים כמותיים (כמו EEG, MEG, ניתוח אלקטרופיזיולוגי) לבין שיטות איכותניות (מחקרי יומן, ראיונות, שאלונים).
אילו תחומי התמקצעות תמצאו בתואר שני בפסיכולוגיה?
המגמה מאפשרת העמקה מדעית בשלל תחומים:
- מדעי המוח והרגש
- קוגניציה ותפיסה אנושית
- נוירופסיכולוגיה ואישיות
- שיטות ניתוח מתקדמות במדעי ההתנהגות השילוב בין מדדים פיזיולוגיים להתנהגותיים מאפשר ניתוח תופעות ברבדים שונים — ביולוגי, רגשי, חברתי ותודעתי.
לאן אפשר להתקדם לאחר סיום התואר?
בוגרי התוכנית משתלבים בתפקידי מחקר והערכה בגופים מובילים:
- מוסדות אקדמיים, אוניברסיטאות ומכללות
- מכוני הערכה ומחקר (מכון סאלד, ואן ליר, רקנטי)
- בתי חולים, מרכזי שיקום ומכוני מחקר רפואי
- צה"ל, ממד"ה, המשטרה וגופים ביטחוניים
- חברות הייטק, פרסום, ייעוץ ומיון כ־85% מהבוגרים נקלטים במשרות מחקר יישומי או המשך לתארים מתקדמים.
למי מתאימה תוכנית התואר השני בפסיכולוגיה?
למי שרוצה להבין לעומק את נפש האדם, לחקור תהליכים מנטליים מורכבים ולהשפיע על החברה באמצעות מדע. אם יש לכם סקרנות פסיכולוגית, חשיבה אנליטית ורצון לשלב בין תיאוריה לפרקטיקה — זה בדיוק המקום לבנות בו את המסלול המקצועי הבא שלכם.
שם בתעודה: פסיכולוגיה, קוגניציה, רגש ומוח
בוגרי ובוגרות התוכנית משתלבים בשוק העבודה במגוון תפקידים במוסדות, בחברות ובארגונים במערכות הבריאות, בריאות הנפש ובמערכת החינוך. בנוסף לכך, התוכנית מעניקה בסיס מצוין להמשך בקריירה מחקרית או אקדמית בתחום הפסיכולוגיה.
לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.
* מעודכן לשנה"ל תשפ"ז
- סיום כל הדרישות לתואר הראשון בפסיכולוגיה.
למגמת פסיכולוגיה קוגניציה רגש ומוח ניתן להגיש מועמדות גם לבוגרי תואר ראשון בתחומים קרובים (כמו מדעי המוח, הקוגניציה והפרעות בתקשורת). מתקבלים מתחומים אלו יידרשו לקחת קורסי השלמה.
2. ציון ממוצע 85 לפחות בתואר ראשון בפסיכולוגיה.
המיון נעשה על בסיס נתוני המועמד/ת וחומר ההרשמה. הזימון לראיונות יעשה בהתאם לשיקולי ועדת הקבלה.
- המלצות
לתוכנית פסיכולוגיה קוגניציה, רגש ומוח (פקר"מ) יש לצרף שתי המלצות אקדמיות. אין צורך בהמלצה מהשדה.
- שאלונים – שאלונים למועמדים נמצאים באתר המחלקה.
קיים מסלול א' בלבד, הכולל ביצוע מחקר והגשת עבודת גמר בכתב.
מכסת השעות בקורסים ובסמינריונים50 נ"ז (נקודות זכות) כמפורט להלן:
קורס מבוא תיאורטי שנתי - 4 נ"ז
2 קורסי שיטות מחקר (2 נ"ז כל אחד) - 4 נ"ז
סטטיסטיקה - 2 נ"ז
2 סמינרי מגמה (4 נ"ז כל אחד) - 8 נ"ז
4 סמינרים עיוניים (2 נ"ז כל אחד) - 8 נ"ז
4 פרקטיקומים מחקריים (שניים בהיקף 4 נ"ז ושניים בהיקף 2 נ"ז) - 12 נ"ז
6 קורסי בחירה (2 נ"ז כל אחד) - 12 נ"ז
קורסי בחירה יש לבחור מתוכניות / מגמות אחרות במחלקה או במחלקה אחרת בכפוף לאישור ראש המגמה.
ביצוע תזה מחקרית במעבדות המחקר השונות במחלקה.
רצוי להגיש את הצעת המחקר עד סוף שנת הלימודים הראשונה. אם יש עיכוב, ניתן להגיש את ההצעה לכל המאוחר עד סוף סמסטר א' של שנת הלימודים השניה (וזאת בהמשך לנהלים מפורטים שיפורסמו באתר המחלקה, תחת התואר השני).
הגשת התזה
יש להגיש את התזה המלאה לשיפוט עד תחילת הקיץ (יולי) של השנה השנייה בתוכנית (וזאת בהמשך לנהלים מפורטים שיפורסמו באתר המחלקה, תחת התואר השני).
הוראות לכתיבת עבודת הגמר
ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא.
בחינת גמר
הבחינה תתבסס על עבודת הגמר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר.
על פי הדרישות הכלליות לתואר השני (ראו בפרק המבוא).
לקבלת פרטים נוספים בנוגע לקבלה ללימודי התואר השני
ניתן לפנות למחלקה בטלפון 0779293499, בדוא"ל ובאתר המחלקה לפסיכולוגיה
אפשר לדבר איתנו גם בWhatsApp!
תואר שני בפסיכולוגיה קלינית
היכולת ללוות אדם ברגעים השבריריים והמשמעותיים בחייו דורשת עומק, הקשבה, הבנה ומקצועיות קלינית ברמה הגבוהה ביותר.
תואר שני בפסיכולוגיה קלינית באוניברסיטת בר-אילן מציע תוכנית המשלבת בין גישות טיפוליות עכשוויות לבין הכשרה מחקרית מתקדמת, ומקנה לסטודנטים הבנה קלינית רחבה לצד כלים לניתוח מדעי של תופעות פסיכולוגיות.
הסטודנטים עוסקים בפסיכותרפיה, אבחון, וניתוח תהליכים רגשיים והתנהגותיים — תוך התנסות קלינית מגוונת וליווי אישי לאורך כל הדרך.
זהו מסלול לימודים שמכין את דור המטפלות והמטפלים הבא — במסגרות הקליניות, השיקומיות והמחקריות של העתיד.
אילו הכשרות כוללת תוכנית הלימודים בפסיכולוגיה קלינית?
התוכנית נבנית על שילוב בין הכשרה קלינית ומחקרית: פסיכותרפיה, פסיכודיאגנוסטיקה, פסיכופתולוגיה ונוירופסיכולוגיה. הסטודנטים נחשפים לגישות טיפוליות מגוונות — טיפול דינמי, טיפול משפחתי, CBT וטיפול אינטגרטיבי — ולומדים לאבחן מצבים פסיכולוגיים באמצעות כלים עדכניים כולל אבחון השלכתי, נוירופסיכולוגי וקוגניטיבי.
כיצד בנויה תוכנית הלימודים לתואר שני בפסיכולוגיה קלינית?
מדובר בתוכנית דו-שנתית בהיקף של כ־60 נ״ז, הנלמדת ב־4–5 ימי לימוד שבועיים. התוכנית כוללת קורסים תיאורטיים מתקדמים, הדרכה אישית וקלינית, פרקטיקומים מעשיים ותזה מחקרית קלינית בהנחיה צמודה של חברי סגל. מעבר ללימודים הפרונטליים, הסטודנטים עוסקים באבחון, טיפול, הדרכה ופעילות קלינית מעשית כחלק בלתי נפרד מההכשרה.
איזו התנסות מקצועית כוללת התוכנית?
כבר מהשנה הראשונה, הסטודנטים מטפלים בקליניקה הקהילתית של המחלקה, בהדרכת פסיכולוגים בכירים מהסגל האקדמי. בהמשך הם משתלבים בפרקטיקום קליני במרפאות ציבוריות, מרכזי שיקום, בתי חולים ותחנות לבריאות הנפש ברחבי הארץ. ההתנסות מוכרת לשעות ההתמחות, ומהווה חלק מרכזי בהכשרה. בנוסף, נלמדים קורסי מחקר וניתוח נתונים לפיתוח חשיבה מדעית ויכולת אנליטית.
אילו תחומי התמחות קלינית זמינים במסגרת התואר?
ניתן להתמקד בשלושה מסלולים אפשריים, שכל אחד מהם כולל קורסים ייחודיים ופרקטיקום מותאם:
-
פסיכולוגיה קלינית של המבוגר
-
פסיכולוגיה קלינית של הילד
-
פסיכולוגיה קלינית שיקומית
סטודנטים במסלול השיקומי יכולים להתמחות בתחומים כמו התמודדות עם נכות פיזית, טראומה, שיקום פסיכיאטרי והפרעות על הספקטרום האוטיסטי.
למה ללמוד פסיכולוגיה קלינית דווקא באוניברסיטת בר-אילן?
המגמה הקלינית בבר-אילן מציעה תוכנית רחבה, עדכנית וייחודית מסוגה, עם הכשרה קלינית המתקיימת במקביל למחקר פעיל ומעבדות מובילות. הקליניקה הקהילתית מהווה מרחב מקצועי התנסותי יוצא דופן בליווי הדוק של אנשי סגל בכירים. התוכנית מעודדת חשיבה ביקורתית, למידה רב-תחומית ובחירת מנחה מכלל חברי הסגל במחלקה — ומכינה את הבוגרים להשתלבות בהתמחויות קליניות או שיקומיות במגוון מסגרות בישראל.
שם בתעודה: פסיכולוגיה קלינית
בוגרי ובוגרות תואר שני בפסיכולוגיה קלינית יכולים להשתלב במגוון רחב של תפקידים, כגון טיפול ושיקום במחלקות פסיכיאטריות בבתי חולים כלליים, במרכזי בריאות הנפש ובמוסדות שיקומיים. הם יכולים לפתוח קליניקות פרטיות וכן לפעול כמטפלים בקהילות טיפוליות לנפגעי טראומה, כאנשי מקצוע בתמיכה באוכלוסיות מיוחדות, וכחוקרים בתחום הפסיכולוגיה הקלינית. כמו כן, ניתן להמשיך בלימודים, ולהתקדם בשדה האקדמי.
אם אתם רוצים לסייע מדי יום לאנשים להתמודד עם אתגרי החיים, ולהוביל אותם לצמיחה אישית וחברתית - הצטרפו לתוכנית לתואר שני בפסיכולוגיה קלינית ותוכלו לפתח קריירה ארוכה ומספקת, שמשפיעה לטובה על החברה.
לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.
*מעודכן לשנה"ל תשפ"ז
סיום כל הדרישות לתואר הראשון בפסיכולוגיה.
ממוצע הציונים של לימודי התואר הראשון בפסיכולוגיה ומבחן כניסה ארצי לפסיכולוגיה לתארים מתקדמים מתא"ם, בהתאם לדרישת התכנית. ניתן לגשת למבחן מתא"ם החל מסוף שנה ב' של התואר הראשון. תלמידי חו"ל ייבחנו במבחן GRE.
| מתא"ם | ציון ממוצע בתואר ראשון בפסיכולוגיה |
פסיכולוגיה | 115 | 90 |
הנרשמים לפסיכולוגיה תואר שני יכולים לבחור בעדיפות שניה את אחת מהתוכניות הבאות: חברתית-ארגונית/ פסיכולוגיה, קוגניציה, רגש ומוח.
המיון נעשה על בסיס נתוני המועמד/ת וחומר ההרשמה. הזימון לראיונות יעשה בהתאם לשיקולי ועדת הקבלה.
המלצות - לתוכנית הקלינית חובה לצרף שתי המלצות:
המלצה אחת אקדמית ממרצה שיכול לחוות דעה על המועמד.
המלצה אחת מהשדה ממדריכים שהם פסיכולוגים בתחום הטיפולי (קליני, שיקומי, רפואי, חינוכי) או עובדים סוציאליים קליניים.
שאלונים - שאלונים למועמדים נמצאים באתר המחלקה.
קיים מסלול א' בלבד, הכולל ביצוע מחקר והגשת עבודת גמר בכתב.
מכסת השעות בקורסים ובסמינריונים
66 נ"ז (נקודות זכות).
מכסה זו כוללת הדרכה בעבודה מעשית (פרקטיקום). מלבד זאת, על הסטודנטים לשהות לפחות יום בשבוע בעבודה בשדה, ולבצע משימות מחקר וטיפול בהתאם לתוכנית.
רצוי להגיש את הצעת המחקר עד סוף שנת הלימודים הראשונה. אם יש עיכוב, ניתן להגיש את ההצעה לכל המאוחר עד סוף סמסטר א' של שנת הלימודים השניה (וזאת בהמשך לנהלים מפורטים שיפורסמו באתר המחלקה, תחת התואר השני).
יש להגיש את התזה המלאה לשיפוט עד תחילת הקיץ (יולי) של השנה השנייה בתוכנית (וזאת בהמשך לנהלים מפורטים שיפורסמו באתר המחלקה, תחת התואר השני).
ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא.
הבחינה תתבסס על עבודת הגמר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר.
עולמות - לימודי יהדות ותרבות ישראלית
על פי הדרישות הכלליות לתואר השני (ראו בפרק המבוא).
לקבלת פרטים נוספים בנוגע לקבלה ללימודי התואר השני
ניתן לפנות למחלקה בטלפון 0779293499, בדוא"ל ובאתר המחלקה לפסיכולוגיה.
אפשר לדבר איתנו גם בWhatsApp!
תואר שני בפסיכולוגיה חברתית-ארגונית
תוכנית התואר השני בפסיכולוגיה חברתית-ארגונית באוניברסיטת בר-אילן מיועדת לבוגרים המעוניינים לפתח התמחות בתחום המחקר החברתי והייעוץ הארגוני. המסלול משלב קורסים תיאורטיים בנושאים כמו קוגניציה חברתית, יחסים בין-קבוצתיים ורגשות בארגונים — לצד קורסים יישומיים בגישור, תורת הריאיון, דיאגנוזה ופיתוח ארגוני, ובניית כלים מחקריים. בנוסף, הסטודנטים משתתפים בפרקטיקום מקצועי הכולל עבודה ייעוצית מעשית, בהנחיית אנשי מקצוע מהתחום.
התוכנית נועדה להכשיר אנשי מקצוע בעלי יכולת לנתח תהליכים חברתיים וארגוניים, להוביל שינוי בשטח ולהשתלב במגוון מסגרות: מכוני מחקר, ייעוץ ארגוני, מיון והערכה, ניהול משאבי אנוש ופיתוח מנהיגות. השילוב בין הבנה תיאורטית מעמיקה ותרגול מעשי מהווה בסיס להתפתחות מקצועית רחבה — הן באקדמיה והן בשוק העבודה.
מהי מטרת התוכנית לתואר שני בפסיכולוגיה חברתית-ארגונית?
התוכנית נועדה להכשיר חוקרים ואנשי מקצוע בתחום הפסיכולוגיה החברתית והארגונית, עם יכולת לייעץ לארגונים בתהליכי שינוי והתייעלות, לשפר את סביבת העבודה, ולפתח מערכות גיוס ומיון אפקטיביות — תוך שמירה על הלכידות החברתית בארגון.
מה לומדים בתוכנית?
במהלך התוכנית בפסיכולוגיה חברתית-ארגונית נלמדים קורסים תיאורטיים בפסיכולוגיה חברתית (קוגניציה חברתית, יחסים בין-קבוצתיים, הבדלים בין-אישיים), לצד קורסים יישומיים כמו בניית שאלונים, גישור, תורת הריאיון, דיאגנוזה ארגונית ופיתוח ארגוני. בנוסף, מתקיים פרקטיקום מעשי בשדה, בהנחיית מומחים ובליווי מרצים.
מה מייחד את התואר השני בפסיכולוגיה חברתית בבר-אילן?
- שילוב בין מחקר חברתי בסיסי לבין ייעוץ ארגוני יישומי
- דגש על התנסות מעשית במסגרת פרקטיקום מקצועי
- קורסים מגוונים שמכינים לעשייה בשטח
- צוות מרצים פתוח, מקצועי ומחובר לתעשייה
- מסגרת לימודים אינטימית עם אווירה תומכת
איך התואר בפסיכולוגיה חברתית-ארגונית מכין אותך להצלחה בשוק העבודה?
תואר שני בפסיכולוגיה חברתית-ארגונית באוניברסיטת בר-אילן מעניק לסטודנטים יתרון תחרותי בעולם התעסוקה. התוכנית מתמקדת בפיתוח מיומנויות קריטיות לייעוץ ארגוני, ניתוח תהליכים חברתיים והובלת שינויים מבניים והתנהגותיים בתוך ארגונים. עם שילוב ייחודי של לימודים תיאורטיים והתנסות מעשית בשטח, התוכנית מכשירה את הסטודנטים להפוך למומחים מבוקשים, בעלי הבנה עמוקה ויכולת לייצר השפעה משמעותית בעולם העבודה.
מה כולל הפרקטיקום?
בשנה ב' מבצעים הסטודנטים פרקטיקום מעשי – יום בשבוע בארגון מוביל, בליווי צמוד של מומחים. ההתנסות נעשית בשלושה מסלולים אפשריים: ייעוץ ארגוני, ייעוץ תעסוקתי, מיון והערכה.
בין המקומות בהם מתקיים הפרקטיקום: משטרת ישראל, Deloitte, Playtika, Amdocs, Taboola, שתיל, TASK ועוד.
שם בתעודה: פסיכולוגיה חברתית ארגונית
בוגרי ובוגרות התוכנית לתואר יכולים להשתלב במגוון תפקידים בחברות פרטיות, במוסדות ציבוריים, במכוני מחקר וגם כעצמאיים - כולל ייעוץ ארגוני לחברות, פיתוח תהליכי מיון עובדים, ניהול כוח אדם, ייעוץ תעסוקתי, ניהול משאבי אנוש, הוראה והדרכה.
בנוסף, הם יכולים להמשיך בקריירה כחוקרים באקדמיה ובמכוני מחקר. בוגרי ובוגרות התוכנית אף נרשמים בפנקס הפסיכולוגים ויכולים להמשיך להתמחות ולטפל בתחום.
לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.
*מעודכן לשנה"ל תשפ"ז
סיום כל הדרישות לתואר הראשון בפסיכולוגיה.
ממוצע הציונים של לימודי התואר הראשון בפסיכולוגיה ומבחן כניסה ארצי לפסיכולוגיה לתארים מתקדמים מתא"ם, בהתאם לדרישת התוכנית. ניתן לגשת למבחן מתא"ם החל מסוף שנה ב' של התואר הראשון. תלמידי חו"ל ייבחנו במבחן GRE.
| מתא"ם | ציון ממוצע בתואר ראשון בפסיכולוגיה |
פסיכולוגיה חברתית ארגונית | 100 | 87 |
בתוכנית חברתית ארגונית, סטודנטים מצטיינים (ציון תואר ראשון בפסיכולוגיה ראשי 90 ומעלה) יוכלו להגיש מועמדות גם אם לא עשו מבחן מתא"ם.
לגבי המועמדים ללא ציון מתא"ם, תתקבל החלטה האם לזמן בהמשך את המועמד לראיון על בסיס החומר שיוגש.
המיון נעשה על בסיס נתוני המועמד/ת וחומר ההרשמה. הזימון לראיונות יעשה בהתאם לשיקולי ועדת הקבלה.
המלצות: לתוכניות החברתית-ארגונית יש לצרף שתי המלצות אקדמיות. אין צורך בהמלצה מהשדה.
שאלונים: שאלונים למועמדים נמצאים באתר המחלקה.
קיים מסלול א' בלבד, הכולל ביצוע מחקר והגשת עבודת גמר בכתב.
מכסת השעות בקורסים ובסמינריונים
60 נ"ז (נקודות זכות).
הקורסים כוללים הרצאות פרונטליות, סדנאות, הרצאות של אורחים והתנסות מעשית בשדה.
מעבר להשתתפות בקורסים: פרקטיקום, התנסות מעשית בשדה (שנה ב'), עבודת תזה המתבססת על מחקר אמפירי.
ניתן ללמוד עד 2 נ"ז מתוכניות / מגמות אחרות במחלקה או במחלקה אחרת בכפוף לאישור ראש המגמה.
הגשת הצעת מחקר לשיפוט
רצוי להגיש את הצעת המחקר עד סוף שנת הלימודים הראשונה. אם יש עיכוב, ניתן להגיש את ההצעה לכל המאוחר עד סוף סמסטר א' של שנת הלימודים השניה (וזאת בהמשך לנהלים מפורטים שיפורסמו באתר המחלקה, תחת התואר השני).
הגשת התזה
יש להגיש את התזה המלאה לשיפוט עד תחילת הקיץ (יולי) של השנה השנייה בתוכנית (וזאת בהמשך לנהלים מפורטים שיפורסמו באתר המחלקה, תחת התואר השני).
הוראות לכתיבת עבודת הגמר
ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא.
בחינת גמר
הבחינה תתבסס על עבודת הגמר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר.
עולמות - לימודי יהדות ותרבות ישראלית
על פי הדרישות הכלליות לתואר השני (ראו בפרק המבוא).
לקבלת פרטים נוספים בנוגע לקבלה ללימודי התואר השני
ניתן לפנות למחלקה בטלפון 0779293499, בדוא"ל ובאתר המחלקה לפסיכולוגיה
אפשר לדבר איתנו גם בWhatsApp!
תואר ראשון בפסיכולוגיה
עולם הפסיכולוגיה נוגע בכל אחד ואחת מאיתנו. הוא חוקר את הדפוסים המודעים והלא-מודעים שמעצבים את המחשבות, הרגשות וההתנהגויות שלנו, ועוסק בשאלות שמלוות אותנו לאורך כל החיים. תואר ראשון בפסיכולוגיה באוניברסיטת בר-אילן פותח דלת להבנת נפש האדם - דרך לימודים רב-תחומיים, חשיפה לתחומי מחקר מגוונים, והתנסות חווייתית בסדנאות, מעבדות ופרויקטים מעשיים.
מה כוללת תוכנית הלימודים לתואר ראשון בפסיכולוגיה?
הסטודנטים לומדים תחומי ידע מגוונים: פסיכולוגיה קלינית, קוגניטיבית, חברתית-ארגונית והתפתחותית, לצד קורסים בשיטות מחקר, סטטיסטיקה, נוירופסיכולוגיה ופסיכולוגיה פיזיולוגית. התוכנית כוללת גם סדנאות ומעבדות שמאפשרות למידה חווייתית ויישומית.
אילו מסלולי לימוד קיימים במחלקה?
ניתן ללמוד במסלול חד-חוגי או דו-חוגי (מובנה או לא-מובנה) ולשלב תחום נוסף לצד פסיכולוגיה. למחלקה גם תוכניות מתקדמות לתואר שני בשלוש מגמות התמחות: קלינית, חברתית-ארגונית ופסיכולוגיה של קוגניציה, רגש ומוח.
מהם היתרונות הייחודיים של לימודי תואר ראשון בפסיכולוגיה בבר-אילן?
-
מחלקה מובילה בישראל, המדורגת בין 150 מחלקות הפסיכולוגיה הטובות בעולם (שנחאי 2024)
-
סגל אקדמי עשיר הכולל מעל 30 חוקרים וחוקרות בעלי ניסיון בשדה ובמחקר
-
שיתופי פעולה עם ארגונים, מוסדות טיפוליים וחברות במגזר הציבורי והפרטי
-
אפשרויות להמשך לתארים מתקדמים עם מסלולי התמחות מבוקשים
-
אווירה תומכת וסביבת לימודים עשירה, בקמפוס אוניברסיטאי פעיל ומוביל
למי מתאים ללמוד פסיכולוגיה?
למי שיש בו סקרנות להבין אנשים: איך הם חושבים, מרגישים ומתנהגים. הלימודים מתאימים במיוחד למתעניינים בתחום הרגשי, החברתי והקוגניטיבי, ומכוונים גם למי שמעוניינים בלימודים מתקדמים או בעשייה טיפולית וארגונית.
האם ניתן להשתלב בהמשך גם בעבודה טיפולית?
כן. התואר הראשון בפסיכולוגיה מהווה בסיס ללימודי תואר שני בפסיכולוגיה קלינית ותחומים טיפוליים אחרים. לאורך הדרך נפתחות הזדמנויות להשתלבות בפרויקטים חינוכיים, פעילות בקהילה ובשלב מתקדם — גם בקליניקות.
שם בתעודה: פסיכולוגיה
מילון המונחים נועד להציג את המושגים המרכזיים בפסיכולוגיה בצורה נגישה וברורה. כל מונח מלווה בהסבר תמציתי ובהארה על חשיבותו, ומשמש הצצה לעולם התוכן של תוכנית הלימודים
אֵפֵקְט הַפְּלָצֶבּוֹ (Placebo Effect)
שיפור במצב הבריאותי או הנפשי הנובע מהציפייה לשיפור ולא מהטיפול עצמו.
חשיבות: מדגים את הקשר העוצמתי בין תודעה לגוף (Mind-Body).
הִתְקַשְּׁרוּת בְּטוּחָה (Secure Attachment)
דפוס יחסים שנוצר בילדות שבו הילד בוטח בדמויות המטפלות.
חשיבות: בסיס ליכולת ליצור מערכות יחסים בריאות ויציבות בבגרות.
וִיסּוּת רִגְשִׁי (Emotional Regulation)
היכולת של אדם לנהל ולהגיב לחוויות רגשיות בצורה גמישה ומותאמת.
חשיבות: מרכיב קריטי בבריאות הנפש ובטיפול בהפרעות חרדה ואישיות.
מַנְגְּנוֹנֵי הֲגָנָה (Defense Mechanisms)
אסטרטגיות לא מודעות (כמו הדחקה או השלכה) שהנפש משתמשת בהן להפחתת חרדה.
חשיבות: מושג יסוד בפסיכואנליזה להבנת התנהגות אנושית מורכבת.
קוֹגְנִיצְיָה חֶבְרָתִית (Social Cognition)
האופן שבו אנו מעבדים, מאחסנים ומיישמים מידע על אנשים אחרים ומצבים חברתיים.
חשיבות: מסבירה כיצד נוצרות הטיות, סטריאוטיפים ושיפוטים חברתיים.
זְרִימָה (Flow)
מצב תודעתי של שקיעה מוחלטת בפעילות, המאופיין באובדן תחושת זמן והנאה גבוהה.
חשיבות: מושג מרכזי בפסיכולוגיה חיובית לחקר האושר והפרודוקטיביות.
עִוּוּתִים קוֹגְנִיטִיבִיִּים (Cognitive Distortions)
דפוסי חשיבה לא רציונליים (כמו: הכל או כלום) המגבירים רגשות שליליים.
חשיבות: המוקד המרכזי בטיפול CBT לשינוי תפיסת המציאות.
הַעֲבָרָה נֶגְדִּית (Countertransference)
תגובותיו הרגשיות של המטפל כלפי המטופל המושפעות מעולמו הפנימי של המטפל.
חשיבות: כלי עבודה חיוני בפסיכותרפיה להבנת הדינמיקה הטיפולית.
הַפְרָעַת דַּחַק פּוֹסְט-טְרָאוּמָטִית (PTSD):
תגובה נפשית מתמשכת לחשיפה לאירוע טראומטי, הכוללת פלשבקים והימנעות.
חשיבות: קריטית להבנת חוסן וטיפול בטראומה בחברה הישראלית.
נוֹיְרוֹטְרַנְסְמִיטוֹרִים (Neurotransmitters)
מולקולות המעבירות אותות בין תאי עצב (כמו סרוטונין ודופמין).
חשיבות: הגשר בין הביולוגיה של המוח לבין רגשות והתנהגות.
תְּחוּשַׁת מְסֻגָּלוֹת עַצְמִית (Self-Efficacy)
אמונתו של אדם ביכולתו לבצע משימות ולהשיג יעדים.
חשיבות: מנבא מרכזי להצלחה בלימודים, בקריירה ובתהליכי שינוי.
אֶמְפַּתְיָה לְעֻמַּת סִימְפַּתְיָה ( Empathy vs. Sympathy) אמפתיה היא היכולת לחוש את רגש הזולת, בעוד סימפתיה היא הזדהות וחמלה עם מצבו של האחר ממרחק.
חשיבות: בסיס לאינטליגנציה רגשית ולטיפול נפשי.
סְכֵמָה קוֹגְנִיטִיבִית (Cognitive Schema)
מבנה מנטלי המארגן ידע ומסייע בפירוש מידע חדש.
חשיבות: מסבירה מדוע אנשים שונים מפרשים את אותו אירוע בצורה הפוכה.
אִינְטֵלִיגֶנְצִיָּה רִגְשִׁית (EQ)
היכולת לזהות, להבין ולנהל רגשות שלנו ושל אחרים.
חשיבות: נחשב כמשלים ל-IQ ומנבא חשוב בתחומים חברתיים ומקצועיים.
חֹוֹסֶן נַפְשִׁי (Resilience)
היכולת להתאושש ממשברים ולצמוח מתוך קשיים.
חשיבות: תחום מחקר מוביל במניעת הפרעות נפשיות וחיזוק הקהילה.
אֵפֵקְט הַצּוֹפֶה מֵהַצַּד (Bystander Effect)
התופעה שבה ככל שיש יותר נוכחים באירוע חירום, כך פוחת הסיכוי שמישהו יגיש עזרה.
חשיבות: מושג מפתח בפסיכולוגיה חברתית ובאחריות אישית.
הַתְנָיָה אוֹפֵּרַנְטִית (Operant Conditioning)
למידה המבוססת על חיזוקים ועונשים שבאים לאחר ההתנהגות.
חשיבות: הבסיס לשינוי התנהגות בחינוך ובטיפול.
עֵרֶךְ עַצְמִי (Self-Esteem)
הערכה כללית של אדם את שוויו האישי.
חשיבות: משפיע על כל תחומי החיים – מהצלחה תעסוקתית ועד זוגיות.
אִישִׁיּוּת מִסּוּג A וְ-B
(Type A and Type B Personality)
סיווג אישיות בין תחרותיים ולחוצים (A) לבין רגועים ונינוחים (B).
חשיבות: משמש במחקרי פסיכולוגיה רפואית לבחינת הקשר בין סטרס למחלות לב.
פְּסִיכוֹפָּתוֹלוֹגְיָה (Psychopathology)
חקר הפרעות הנפש והתנהגות חריגה.
חשיבות: התשתית לאבחון (DSM-5) ולקביעת פרוטוקולים טיפוליים.
רבים מבוגרי ובוגרות התוכנית לתואר ראשון בפסיכולוגיה ממשיכים ללימודים מתקדמים ומקבלים הסמכה כפסיכולוגים. אחרים משתלבים בתחומים כמו ייעוץ ארגוני, משאבי אנוש, מחקר התנהגותי, הוראה או עבודה במכוני מחקר. הבוגרים והבוגרות שלנו מבוקשים מאוד בשוק העבודה, וממלאים תפקידי מפתח במגוון רחב של חברות פרטיות, במגזר הציבורי ובעמותות.
לימודי פסיכולוגיה בבר-אילן הם הרבה יותר מתואר – זו הזדמנות להתחבר לעולם מזווית ייחודית, להשפיע לטובה על הקהילה ולהשאיר חותם מקצועי ואישי על הסביבה.
מגישים בקשת מועמדות ללימודים בבר-אילן באתר. בתוך מספר ימים תקבלו הודעה על קליטת הבקשה, וכשבוע לאחר מכן תוכלו לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.
ניתן לשלב את הלימודים בתוכנית לתואר ראשון בפסיכולוגיה עם לימודים לתעודת הוראה.
אפשר לדבר איתנו גם בWhatsApp!