תכנית לימודים משותפת למחלקה לגיאוגרפיה וסביבה, והמחלקה ללימודי ארץ ישראל וארכיאולוגיה ע"ש מרטין (זוס).
התוכנית לתואר שני בלימודי ארץ ישראל וארכיאולוגיה במסלול שימוח ופיתוח נועדה להקנות לסטודנטים מגוון כלים בנושאים תכנוניים, ערכיים, כלכליים ותרבותיים ממספר היבטים:
היבטים תיאורטיים - היסטוריה והתפתחות של תפיסות עולם בנושאי שימור, תכנון ופיתוח.
היבטים תכנוניים - ישראל כיחידה למחקר; השימור והשתלבותו בתכנון עכשווי.
היבטים סביבתיים-כלכליים - תמורות בנוף; פרוגרמות לפיתוח, תיירות; תסקירי השפעה על סביבה; קריטריונים וסקר למיון נופים ונכסים ראויים לשימור ולפיתוח.
היבטים משפטיים - חוקי תכנון, פיקוח-ניטור; רשויות ויחסן לסביבה.
היבטים חברתיים - יחס אוכלוסיה לשימור נוף ונכס תרבות, מעורבות ציבורית בתהליך קבלת החלטות.
היבטים ישומיים - כלים לתכנון, לשימור, לפיתוח ולפרשנות נוף.
התוכנית מורכבת ממקצועות לימוד שיילמדו בארבעה סמסטרים וישתרעו על פני יומיים בשבוע במשך שנתיים בהם הרצאות, סמינריונים, סיורים וסדנאות מחקר.
במסלול שימור ופתוח נוף ונכסי מורשת קיימות שתי אפשרויות לימוד: מסלול עם תזה ומסלול ללא תזה.

שם בתעודה: לימודי ארץ ישראל וארכאולוגיה במגמת שימור ופיתוח נוף ונכסי תרבות

בוגרי התוכנית לתואר שני בלימודי ארץ ישראל וארכאולוגיה במגמת שימור ופיתוח נוף ונכסי תרבות יכולים לעסוק במגוון תחומים, בהם הוראה והדרכה, ארכאולוגיה, תיירות, פיתוח מורשת ישראל ומחקר אקדמי, ויכולים להשתלב בעבודה במקומות כמו רשות העתיקות, החברה להגנת הטבע, רשות הטבע והגנים, הקרן הקיימת לישראל, אתרים היסטוריים וארכאולוגיים, משרדי ממשלה, משרדי נסיעות, חברות תיירות ומוזיאונים רבים.
כמו כן במסגרת הלימודים בתוכנית ישנה תוכנית להכשרה בארכאולוגיה מעשית, שבסופה הסטודנטים יקבלו "תעודת חופר" המאפשרת השתתפות בחפירות ארכאולוגיות במסגרת רשות העתיקות.

לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.

ניתן לשלב את הלימודים בתוכנית לתואר שני בלימודי ארץ ישראל וארכיאולוגיה במגמת שימור ופיתוח נוף ונכסי תרבות עם לימודים לתעודת הוראה.

1. תואר ראשון בלימודי ארץ ישראל וארכיאולוגיה, במקצוע חד חוגי או דו חוגי.   

2. סטודנטים בעלי תואר ראשון במקצועות אחרים וכן סטודנטים שלמדו לימודי ארץ ישראל כמקצוע דו חוגי, יוכלו להגיש מועמדותם ויחויבו בהשלמות כנדרש, לרבות סיורים וחפירות.   

3. ציון ממוצע של 80 לפחות בלימודי התואר הראשון לתואר שני במסלול עם תזה. ציון ממוצע של 76 לפחות בלימודי התואר הראשון לתואר שני במסלול ללא תזה.   

4. אישור רפואי על יכולת להשתתף בסיורים ובמחקרי שדה.     

מסלול א' - כולל ביצוע מחקר והגשת עבודת גמר בכתב.   

מסלול ב' - ללא עבודת מחקר.   
 

מסלול א' – עם עבודת מחקר   

24 נ"ז כמפורט להלן:   

8 נ"ז קורסים יישומיים.   

12 נ"ז קורסים תיאורטיים.   

4 נ"ז קורסי בחירה.   

הצעת מחקר - יש להגיש עד סוף שנת הלימודים הראשונה.   
 

ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא.   

בחינת הגמר תתבסס על עבודת הגמר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר.   

מסלול ב' – ללא עבודת מחקר   

36 נ"ז כמפורט להלן:   

8 נ"ז קורסים יישומיים.   

14 נ"ז קורסים תיאורטיים.   

14 נ"ז קורסי בחירה.   

חובות נוספים  

סיורים במסגרת הקורסים.   

אנגלית לתואר שני (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שייקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים – ראו בפרק המבוא).   

על פי הדרישות הכלליות לתואר השני (בפרק המבוא).   

לקבלת פרטים נוספים 
ניתן לפנות למחלקה בטלפון 03-5318350,
בדוא"ל  או באתר המחלקה ללימודי ארץ ישראל וארכיאולוגיה   

בתוכנית לתואר שני בלימודי ארץ ישראל וארכאולוגיה הסטודנטים ילמדו על האדם, החברה והטבע בארץ ישראל על כל תקופותיה, מהעידן הפרה-היסטורי ועד למדינת ישראל.
מטרת הלימודים היא להקנות לסטודנטים ידע מעמיק בלימודי ארץ ישראל באחת או שתיים מן התקופות ההיסטוריות, לאפשר לסטודנטים להתמודד בצורה ביקורתית עם המקורות ההיסטוריים והארכיאולוגיים, להקנות אמצעי חשיבה, בקרה ושיטות עבודה למחקר ועשייה בתחום לימודי ארץ ישראל וארכיאולוגיה.
התוכנית משלבת מגוון שיטות לימוד, ביניהם קורסי שטח הכוללים עבודת שדה ולימודים במעבדות באמצעות טכנולוגיות מתקדמות. 
במחלקה ללימודי א"י וארכיאולוגיה קיימים מספר מסלולי לימוד לתואר שני, הכוללים מסלולי לימוד עם תזה ובלי תזה. 

שם בתעודה: לימודי ארץ ישראל וארכאולוגיה

בוגרי התוכנית לתואר שני בלימודי ארץ ישראל וארכאולוגיה יכולים לעסוק במגוון תחומים, בהם הוראה והדרכה, ארכאולוגיה, תיירות, פיתוח מורשת ישראל ומחקר אקדמי, ויכולים להשתלב בעבודה במקומות כמו רשות העתיקות, החברה להגנת הטבע, רשות הטבע והגנים, הקרן הקיימת לישראל, אתרים היסטוריים וארכאולוגיים, משרדי ממשלה, משרדי נסיעות, חברות תיירות ומוזיאונים רבים.
כמו כן במסגרת הלימודים בתוכנית ישנה תוכנית להכשרה בארכאולוגיה מעשית, שבסופה הסטודנטים יקבלו "תעודת חופר" המאפשרת השתתפות בחפירות ארכאולוגיות במסגרת רשות העתיקות.

לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.

ניתן לשלב את הלימודים בתוכנית לתואר שני בלימודי ארץ ישראל וארכיאולוגיה עם לימודים לתעודת הוראה.

1. תואר ראשון בלימודי ארץ ישראל וארכיאולוגיה, במקצוע חד חוגי או דו חוגי.   

2. סטודנטים בעלי תואר ראשון במקצועות אחרים וכן סטודנטים שלמדו לימודי ארץ ישראל כמקצוע דו חוגי, יוכלו להגיש מועמדותם ויחויבו בהשלמות כנדרש, לרבות סיורים וחפירות.   

3. ציון ממוצע של 80 לפחות בלימודי התואר הראשון לתואר שני במסלול עם תזה. ציון ממוצע של 76 לפחות בלימודי התואר הראשון לתואר שני במסלול ללא תזה.   

4. אישור רפואי על יכולת להשתתף בסיורים ובמחקרי שדה.     

מסלולי הלימודים

מסלול א' - כולל ביצוע מחקר והגשת עבודת גמר בכתב.   

מסלול ב' - ללא עבודת מחקר.   

מסלול למורים, למורי דרך, לבעלי תו תקן ומורי של"ח ללא עבודת מחקר.   
 

מסלול א' – עם עבודת מחקר   

24 נ"ז כמפורט להלן:    

4 נ"ז     סמינריון בתקופת ההתמחות במסגרת לימודי תואר שני.

10 נ"ז   קורסים או סמינריון שמיעה בתקופת ההתמחות.

8 נ"ז     קורסים או סמינריון שמיעה בתקופות אחרות או קורסים במחלקות אחרות.

2 נ"ז     קורס שיטות מחקר בין- תחומיות (16-025-01)

יו"ר הוועדה המחלקתית רשאי, בהמלצת המנחה, לדרוש מן הסטודנט ללמוד קורס מבוא לתקופה בה עוסקת עבודת המחקר במסגרת מחלקה אחרת, או קורס מקורות מהתקופה - אם לסטודנט חסר רקע בנושא.   

סיורים במסגרת הקורסים או מחנה מחקר לפי הצורך ובהתאם לנושא המחקר.    
 

הצעת מחקר - יש להגיש עד סוף שנת הלימודים הראשונה.  
 

ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא.   

בחינת הגמר תתבסס על עבודת הגמר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר.       

1. אנגלית לתואר שני (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שייקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים ראה בפרק המבוא).   

2. שפה זרה נוספת, מודרנית או עתיקה (בהתאם לתקופת ההתמחות), לפי הצורך, בהתאם לנושא המחקר.    

על פי הדרישות הכלליות לתואר השני (ראו בפרק המבוא).   

מסלול ב' – ללא עבודת מחקר   

36 נ"ז כמפורט להלן:   

16 נ"ז   בתקופת ההתמחות, מתוכם 8 נ"ז סמינריונים.

10 נ"ז   בתקופת התמחות שנייה מתוכם 4 נ"ז סמינריון.   

10 נ"ז   לימודי בחירה מתקופות אחרות שאינן תקופות ההתמחות.          

סיורים במסגרת הקורסים.    

אנגלית לתואר שני (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שייקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים ראו בפרק המבוא).   

על פי הדרישות הכלליות לתואר השני – ראו בפרק המבוא.

לקבלת פרטים נוספים  

ניתן לפנות למחלקה בטלפון 03-5318350  

בדוא"ל או באתר המחלקה ללימודי ארץ ישראל וארכיאולוגיה  

התוכנית היא מסלול ייחודי שמשלב בין לימודים עיוניים מעמיקים לבין סדנאות כתיבה מעשיות בהנחיית יוצרים ויוצרות מובילים בישראל. במהלך הלימודים תכירו מקרוב ז'אנרים ספרותיים מגוונים כגון: סיפורת, שירה, תסריטאות, דרמה, פזמונאות וקומיקס. בנוסף לכך, תוכלו ללמוד קורסים העוסקים בתרגום אמנותי, בעריכה ספרותית, בלימודי תרבות, בתיאוריות של כתיבה יוצרת ובספרות יהודית וישראלית עכשווית.

הסטודנטים והסטודנטיות בתוכנית זוכים לליווי אישי ממיטב החוקרות והחוקרים בתחום, ומתנסים בכתיבה יוצרת הן למבוגרים והן לילדים ולנוער. הלימודים כוללים הדרכות אישיות, סדנאות מצומצמות וקורסים עיוניים המרחיבים את ההבנה בתחום הספרות, ומאפשרים לפתח קול ייחודי ואישי, תוך עידוד היצירתיות.

בתוכנית זו קיימים קורסים המשלבים AI בתואר.

שם בתעודה: ספרות עם ישראל במגמת כתיבה יוצרת

התוכנית מספקת תשתית להתפתחות מקצועית ויצירתית, ומעודדת את הסטודנטים ואת הסטודנטיות להביא לידי ביטוי את כישוריהם, להתפתח ככותבים ולקחת חלק פעיל ומשמעותי בעולם היצירה הישראלי.

בוגרי ובוגרות התוכנית משתלבים ככותבים וכיוצרים בתחומי התרבות, התקשורת, החינוך והספרות. רבים מהם מפרסמים יצירות מקוריות, סיפורים, שירים וספרים, ומשתלבים בהוראה, בעריכה, בתרגום ובמחקר בתחומי הספרות והתרבות.

הכישורים הנרכשים במהלך התואר מאפשרים גם עבודה בגופים תרבותיים, בעיתונות הכתובה והדיגיטלית, בתעשיית הקולנוע והטלוויזיה ובארגונים חברתיים המעודדים יצירה ותרבות.

לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.

ניתן לשלב את הלימודים בתוכנית לתואר ראשון בספרות עם ישראל במגמת כתיבה יוצרת עם לימודים לתעודת הוראה.

התוכנית לתואר שני בספרות עם ישראל עוסקת בטקסטים ממגוון תקופות בהיסטוריה היהודית: מתקופת התלמוד והמדרש, מימי הביניים והרנסנס וכן מתקופת ההשכלה והחסידות, דרך ספרות התחייה והעת החדשה ועד לספרות העברית העכשווית.
בתוכנית קיימים מספר תחומי התמחות: ספרות עברית חדשה וקדם חדשה; ספרות חסידית; השירה, הפיוט והסיפורת של ימי הביניים; אגדת חז"ל: מדרש ומעשי חכמים; פולקלור ותמטולוגיה; ולימודי ספרויות ביידיש ובלאדינו, המתקיימים במרכז ללימודי יידיש ובמכון ללימודי לאדינו.

בתוכנית זו קיימים קורסים המשלבים AI בתואר.
 

שם בתעודה: ספרות עם ישראל

בוגרי התוכנית לתואר שני בספרות עם ישראל יוכלו לפנות לעיסוק בתחום ההוראה או המחקר הספרותי ולהמשיך ללימודים מתקדמים בתחום ובתחומים שכנים.

לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.

ניתן לשלב את הלימודים בתוכנית לתואר שני בספרות עם ישראל עם לימודים לתעודת הוראה.

‎‎‎
תואר ראשון בספרות עם ישראל או במקצועות אחרים בממוצע ציונים 76 לפחות.  

המועמדים יעברו ראיון אישי. 

המועמדים יחויבו בהשלמות על בסיס אישי. 

במסלול מחקרי חובה למצוא מנחה לפני הרישום ללימודים. 

במחלקה לספרות עם ישראל נחשפים הסטודנטים לעושר הרוחני והתרבותי של היצירה הספרותית העברית והיהודית לדורותיה, ומקבלים בסיס עיוני-מדעי ומעשי לטקסטים הספרותיים מהמרכז ומהשוליים של עם ישראל באמצעות תיאוריה ומתודולוגיה.  

תוכנית הלימודים מדגישה את הרצף ההיסטורי של הספרות העברית ואת הדיאלוג הטקסטואלי המתקיים בין התקופות השונות ובין שפות היהודים השונות כחלק ממרקם תרבותי אחד גדול.  

תוכנית הלימודים מדגישה את היצירה הספרותית בקהילות יהודיות שונות בכל מרחבי הפזורה היהודית בארץ ישראל ובגולה לכל אורך ההיסטוריה היהודית, בעברית ובלשונות היהודים.  
 

הלימודים מתקיימים בשני מסלולים:  
 
מסלול א' (עם תזה) מחקרי - 28 נ"ז 
 
מסלול ב' (ללא תזה) לא מחקרי - 36 נ"ז    
 

נוסף על תואר שני מחקרי ולא מחקרי בתחומי הספרות העברית החדשה, ספרות ימי הביניים וספרות חז"ל והמדרש, פועלות במחלקה ארבע מגמות:

1. כתיבה יוצרת (מסלול לא מחקרי)  

2. לאדינו – הובלת תרבות והנחלתה (מסלול מחקרי ומסלול לא מחקרי)  

3. ספרות חסידית (מסלול מחקרי ומסלול לא מחקרי)  

4. ספרות יהודית-רוסית (מסלול מחקרי ומסלול לא מחקרי)  

28 נ"ז כמפורט להלן:   
1 קורס באסתטיקה (חובה) -  4 נ"ז   
2 סמינריונים -                           8 נ"ז  
קורסים לפי בחירה -                14 נ"ז  

קורס כתיבת עבודה אקדמית (חובה) - 2 נ"ז  

ראו בתקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא.    

בחינת הגמר תתבסס על עבודת המחקר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר. 

הבחינה תתקיים בפני ועדת בוחנים.            

36 נ"ז כמפורט להלן:  
1 קורס באסתטיקה (חובה) -  4 נ"ז  
קורסים לפי בחירה -               20 נ"ז  
3 סמינריונים -                          12 נ"ז  
 

אנגלית לתואר שני (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שייקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים – ראה בפרק המבוא).   

שפה זרה נוספת על אנגלית לסטודנטים במסלול המחקרי: בתיאום עם המנחה.  

 על פי הדרישות הכלליות לתואר שני כפי שמופיעות בפרק המבוא.  

על הסטודנטים להשתתף באופן קבוע באירועי המחלקה שמתקיימים במהלך השנה, כולל במפגשי קולוקוויום, ימי עיון וכנסים.     

 

לפרטים נוספים:  

ניתן לפנות למחלקה בטלפון 03-5318235/8621, בדוא"ל ובאתר המחלקה לספרות עם ישראל  

בתוכנית לתואר שני בלשון עברית נלמדים קורסים מתוך קורסי החובה והבחירה של המחלקה ומתוך קורסים ממחלקות אחרות כגון ערבית, אנגלית, תנ"ך, ספרות ותלמוד.
לסטודנטים הכותבים תזה, התוכנית מתמקדת בתחומי המחקר הבאים: לשון חכמים, לשון ימי הביניים, העברית החדשה ורקעה ולימודי לשונות שמיות.
סטודטנים שרוצים לכתוב תזה ילמדו 14 שעות שנתיות בנוסף לעבודת מחקר; הסטודנטים שלא עושים תזה ילמדו 18 שעות שנתיות ובנוסף ייבחנו בבחינת סיום.

שם בתעודה: לשון עברית

בוגרי התוכנית לתואר שני בלשון עברית יוכלו להמשיך לתואר השלישי ולמחקר באקדמיה. כמו כן, יוכלו הבוגרים לעסוק בהוראה בבתי ספר תיכוניים במקצוע לשון עברית.

לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.

ניתן לשלב את הלימודים בתוכנית לתואר שני בלשון עברית עם לימודים לתעודת הוראה.

תואר ראשון בלשון עברית כמקצוע חד-חוגי, דו-חוגי או דו-חוגי מובנה בממוצע של 76 לפחות. 

1. מועמדים שלמדו תואר ראשון בלשון עברית כמקצוע משני, יוכלו להתקבל ללימודי התואר השני במעמד "מן המניין בתנאי".

          בשנה הראשונה ללימודיהם הם יחויבו בהשלמה בהיקף של 12 נ"ז:

• סמנטיקה לקסיקלית -      2 נ"ז     
• סמנטיקה של המשפט -   2 נ"ז 
• קורסי בחירה מלימודי התואר הראשון, שלא נכללו בתוכנית לימודיהם לקראת התואר הראשון, בהיקף של 8 נ"ז 

           יש לסיים את לימודי ההשלמה בממוצע של 80 לפחות.

2. מועמדים שלמדו תואר ראשון במקצוע אחר או במוסד אחר ויתקבלו, יחויבו בלימודי השלמה על פי תוכנית שתיקבע על ידי המחלקה ובאישור בית הספר ללימודים מתקדמים. יש לסיים את לימודי ההשלמה בממוצע של 80 לפחות.

מסלול א' – עם תזה – כולל ביצוע מחקר והגשת עבודת גמר בכתב.

מסלול ב' – ללא תזה (ללא עבודת מחקר)

כמו כן, קיים מסלול ישיר לתואר ראשון ושני לסטודנטים מצטיינים (פרטים בידיעון בית הספר ללימודים מתקדמים, בפרק המבוא).

1. לשון המקרא   

2. לשון חכמים   

3. לשון ימי הביניים   

4. העברית החדשה ורקעה   

5. לימודי לשונות שמיות   

מסלול א' – עם תזה (עבודת מחקר)   

28 נ"ז כמפורט להלן:

א. לימודים משותפים לכל כיווני הלימוד:

- 8 נ"ז שפות שמיות (אכדית או ניבים ארמיים) – לסטודנטים המתמחים בעברית החדשה 4 נ"ז בלבד.

- 2 נ"ז  הדרכה לכתיבה מדעית 

ב. 18 נ"ז לימודים על פי כיווני הלימוד – פירוט הלימודים מצוי בדרישות המחלקה.

מתוך הקורסים של הלימודים על פי כיווני הלימודי יכתבו הסטודנטים שתי עבודות סמינריוניות בנושאים שונים ובהדרכת שני מרצים שונים.

בהסכמת ראש המחלקה אפשר לבחור בקורס בחירה אחד במחלקה ללשון העברית המיועד לתואר הראשון שהסטודנט לא למד במסגרת התואר הראשון.

ג. השתתפות בקולוקוויום המחלקתי ובפורום לתלמידי המחקר המחלקתי במשך כל שנות הלימודים.

ד. סטודנט שלא יגיש את עבודת הגמר שלו עד סוף שנת לימודיו השנייה, יחויב בכל שנה בשמיעת קורס אחד במחלקה עד להגשת עבודתו.

הצעת מחקר יש להגיש עד סוף שנת הלימודים הראשונה, ולא יאוחר מסוף סמסטר א' בשנת הלימודים השנייה.
 

ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא. 

בחינת הגמר תתבסס על עבודת הגמר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר.  

1. אנגלית לתואר שני (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שייקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים – ראו בפרק המבוא). 

2.  ידיעת שפה זרה נוספת ברמת מתחילים באחת מן השפות: גרמנית, ספרדית, צרפתית, רוסית, יידיש, לדינו או כל שפה אחרת שהמנחה ימליץ עליה.

על פי הדרישות הכלליות לתואר שני (ראו בפרק המבוא).
    

מסלול ב' – ללא תזה (ללא עבודת מחקר)     

36 נ"ז כמפורט להלן:

4-8 נ"ז – שפות שמיות (אכדית או ניבים ארמיים)   

2 נ"ז – הדרכה לכתיבה מדעית   

26-30 נ"ז קורסי בחירה, מרובדי הלשון השונים: לשון המקרא, לשון חכמים, ימי הביניים והעברית החדשה; מתחומי הלשון השונים ומן הבלשנות הכללית. ניתן לבחור קורס בחירה אחד במחלקה ללשון המיועד לתואר הראשון שהסטודנט לא למד במסגרת התואר הראשון.

מתוכם יכתבו הסטודנטים שלוש עבודות סמינריוניות בנושאים שונים בהדרכת שני מרצים לפחות (בתיאום עם המחלקה אפשר לכתוב סמינריון אחד במחלקה אחרת). הסמינריונים יילמדו בהיקף שנתי או סמסטריאלי.

השתתפות בקולוקוויום המחלקתי במשך כל שנות הלימודים.

במסלול לימוד זה חייבים בבחינת סיום על חומר ביבליוגרפי שייקבע על ידי המחלקה.

אנגלית לתואר שני (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שייקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים – ראו בפרק המבוא). 

על פי הדרישות הכלליות לתואר השני (ראו בפרק המבוא).

לקבלת פרטים נוספים  

ניתן לפנות למחלקה בטלפון 03-5318228 03-7384630, בדוא"ל המזכירות 
ובאתר המחלקה ללשון העברית וללשונות שמיות 

התוכנית לתואר שני בתולדות ישראל במגמת ימי הביניים נועדה להקנות לסטודנטים ידע מעמיק במאורעות, באישים, בתהליכים ובמגמות הקשורים לתולדות ישראל בתקופת ימי הביניים, וגם במקורות ובספרות המחקרית הקשורים להם. תוכנית הלימודים מכירה לסטודנטים את הגישות והמתודולוגיות המשמשות את המחקר ההיסטורי המודרני, וכן את ההיבטים התיאורטיים של המחקר והכתיבה ההיסטורית.

שם בתעודה: תולדות ישראל במגמת ימי הביניים

בוגרי התוכנית לתואר שני בתולדות ישראל במגמת ימי הביניים יוכלו להשתלב בעבודה במסגרות כמו מוזיאונים, תפקידי הדרכה שונים, ספריות, אתרים ארכיאולוגיים, מכוני מחקר ובחברות, ארכיונים, יחידות להיסטוריה, משרדי ממשלה ורשויות ממלכתיות. כמו כן, אם יש להם תעודת הוראה יוכלו להשתלב במשרות הוראה מגוונות.

לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.

ניתן לשלב את הלימודים בתוכנית לתואר שני בתולדות ישראל במגמת ימי הביניים עם לימודים לתעודת הוראה.

התוכנית לתואר שני בתולדות ישראל במגמת העת החדשה ויהדות זמננו נועדה להקנות לסטודנטים ידע מעמיק במאורעות, באישים, בתהליכים ובמגמות הקשורים לתולדות ישראל בעת החדשה, כמו גם במקורות ובספרות המחקרית הקשורים בנושא. תוכנית הלימודים מכירה לסטודנטים את הגישות והמתודולוגיות המשמשות את המחקר ההיסטורי המודרני, וכן את ההיבטים התיאורטיים של המחקר והכתיבה ההיסטורית.
הסטודנטים בתוכנית ילמדו אנגלית כשפה זרה לתואר שני (קיימת אפשרות לקבלת פטור במחלקה על ידי בחינה)
ובנוסף ילמדו שפה זרה נוספת (ללא ניקוד) שתיקבע לכל סטודנט באופן אישי בהתאם להתמחות.
התוכנית מציעה קורסי בחירה במגוון נושאים הכוללים חינוך, משפטים, סוציולוגיה-אנתרופולוגיה, תולדות ישראל, פילוסופיה יהודית, מדעי המדינה, היסטוריה כללית, מזרח תיכון, תקשורת, קרימינולוגיה, לימודי א"י, גיאוגרפיה, ספרות עברית ופסיכולוגיה.
הקורסים הנלמדים בתוכנית כוללים: מברלין לירושלים: הזרמים הדתיים בחברה היהודית בעת החדשה; העולם היהודי ממלחמת העולם השניה ועד ימינו; וסוגיות ביהדות זמננו: דמוגרפיה, סוציולוגיה, הגירה והזדהות.

שם בתעודה: תולדות ישראל במגמת העת החדשה ויהדות זמננו

בוגרי התוכנית לתואר שני בתולדות ישראל במגמת העת החדשה ויהדות זמננו יוכלו להשתלב בעבודה במסגרות כמו מוזיאונים, תפקידי הדרכה שונים, ספריות, אתרים ארכיאולוגיים, מכוני מחקר ובחברות, ארכיונים, יחידות להיסטוריה, משרדי ממשלה ורשויות ממלכתיות. כמו כן, אם יש להם תעודת הוראה יוכלו להשתלב במשרות הוראה מגוונות.

לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.

ניתן לשלב את הלימודים בתוכנית לתואר שני בתולדות ישראל במגמת העת החדשה ויהדות זמננו עם לימודים לתעודת הוראה.

תוכנית הלימודים לתואר שני בתולדות ישראל מקנה ידע מעמיק במאורעות, באישים, בתהליכים ובמגמות הקשורים לתולדות ישראל בעת העתיקה, כמו גם במקורות ובספרות המחקרית הקשורים לכך. התוכנית מעניקה ללומדים בה ראייה רחבה של הגישות והמתודולוגיות המשמשות את המחקר ההיסטורי המודרני, וכן היבטים תיאורטיים של המחקר והכתיבה ההיסטורית.
הלימודים בתוכנית מחולקים לארבע תקופות עיקריות: תקופת המקרא; תקופת בית-שני משנה ותלמוד; תקופת ימי הביניים והעת החדשה המוקדמת; ותקופת העת החדשה ויהדות זמננו. כל סטודנט יוכל להתמחות בתקופה אחת, ויוכל לבחור איזור ספציפי באותה התקופה להתמקד בו.

שם בתעודה: תולדות ישראל

בוגרי התוכנית לתואר שני בתולדות ישראל יוכלו להשתלב בעבודה במסגרות כמו מוזיאונים, תפקידי הדרכה שונים, ספריות, אתרים ארכיאולוגיים, מכוני מחקר ובחברות, ארכיונים, יחידות להיסטוריה, משרדי ממשלה ורשויות ממלכתיות. כמו כן, אם יש להם תעודת הוראה יוכלו להשתלב במשרות הוראה מגוונות.

לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.

ניתן לשלב את הלימודים בתוכנית לתואר שני בתולדות ישראל עם לימודים לתעודת הוראה.

ציון ממוצע של 76 לפחות בלימודי התואר הראשון.  

מועמדים שאינם בעלי תואר ראשון בתולדות ישראל או שלמדו תולדות ישראל כמקצוע משני, ויתקבלו, יחויבו בהשלמות.  
 

לקבלת פרטים נוספים  

 ניתן לפנות למחלקה בטלפון 03-5318353, בדוא"ל ובאתר המחלקה לתולדות ישראל ויהדות זמננו  

בתוכנית קיימים שני מסלולי לימודים:

מסלול א' - כולל ביצוע מחקר והגשת עבודת גמר בכתב.  
 
מסלול ב' - ללא עבודת מחקר.

1.  תוכנית רגילה  

24 נ"ז כמפורט להלן:  

2 סמינריונים בתקופת ההתמחות במסגרת לימודי התואר השני 8 נ"ז  

2 קורסים בתקופת ההתמחות (לפי הצעת המנחה) 8 נ"ז                

2 קורסי חובה 8 נ"ז   
 
השתתפות בקולוקוויום   

במהלך לימודי התואר, חובה להשתתף בקולוקוויום כל שנה. הקולוקוויום יתקיים מספר פעמים בשנה, ולא ייכלל במניין השעות של התואר.  
   

2. תוכנית מיוחדת  

תוכנית על בסיס אישי, לפי קביעת הוועדה המחלקתית, על דעת המנחה ובאישור ועדת המשנה של בית הספר ללימודים מתקדמים.  
   

הצעת מחקר - יש להגיש עד סוף שנת הלימודים הראשונה , ולא יאוחר מסוף סמסטר א' של שנת הלימודים השנייה.  
   

הוראות לכתיבת עבודת הגמר  

ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא.     

בחינות גמר  

בחינה בעל-פה שתתבסס על עבודת הגמר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר (לפי הכוונת מנחה).  

ידיעת שפות  

אנגלית לתואר שני (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שייקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים – ראו בפרק המבוא). קיימת אפשרות להיבחן במחלקה.  

נוסף על כך, יש ללמוד שפה זרה נוספת. קורס זה לא ייחשב כחלק ממכסת הקורסים הנדרשים לתואר.   
   
לימודי יהדות  

על פי הדרישות הכלליות לתואר השני (ראו בפרק המבוא).  

36 נ"ז כמפורט להלן:  

2 סמינריונים בתקופת התמחות ראשונה הכוללים כתיבת עבודה סמינריונית 8 נ"ז                 

4 קורסים בתקופת התמחות ראשונה 16 נ"ז  

1 סמינריון בתקופת התמחות שנייה, הכולל כתיבת עבודה סמינריונית 4 נ"ז  

2 קורסי חובה 8 נ"ז  

אנגלית לתואר שני (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שייקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים – ראו בפרק המבוא). קיימת אפשרות להיבחן במחלקה.  

על פי הדרישות הכלליות לתואר השני (ראו בפרק המבוא).  

הלימודים בתוכנית לתואר שני בתלמוד עוסקים בחקר ספרות התלמוד, ההלכה והאגדה מהזווית הפילולוגית, הספרותית, ההיסטורית והמשפטית. מטרת המסלול היא להכיר לסטודנטים את ספרות התלמוד לדורותיה: ספרות ההלכה הקדם חז"לית, ספרות התנאים והאמוראים, ספרות האגדה והספרות הרבנית שנוצרה בדורות שלאחר חתימת התלמוד ועד ימינו.
במהלך הקורסים בתוכנית הסטודנטים ינתחו את ההלכה והאגדה באופנים מרתקים שמחיים את הדמויות הפועלות ומצביעים על הרלוונטיות לימינו אנו.

שם בתעודה: תלמוד עם תזה

בוגרי התוכנית לתואר שני בתלמוד יוכלו לעבוד כחוקרים וכמרצים בתחום האקדמי, כמנהלי בית ספר, כמורים לתושב"ע וכמחנכות ומחנכים (בשילוב הלימודים עם תעודת הוראה). כמו כן, מורים רבים בוחרים ללמוד תואר שני במחלקה לתלמוד ותושב"ע.

לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.

1. תואר ראשון (ממוסד אקדמי מוכר) בציון ממוצע של לפחות 76.   

2. מועמדים שלא למדו תלמוד לתואר ראשון יוכלו להתקבל לתוכנית ויחויבו בקורסי השלמה בהתאם לרקע לימודיהם.   

3. החלטות סופיות בקשר לקבלה למסלול לתואר שני הן בסמכות בית הספר ללימודים מתקדמים.  

בתוכנית קיימים שני מסלולים:

מסלול א' - כולל ביצוע מחקר והגשת עבודת גמר בכתב.   

מסלול ב' - ללא עבודת מחקר.
 

מסלול א' - עם עבודת מחקר    

24 נ"ז כמפורט להלן:   

• שני סמינריונים, המיועדים לתואר השני, כולל כתיבת שתי עבודות סמינריוניות 8 נ"ז אצל שני מורים שונים  בציון ממוצע של 90 לפחות. אי-עמידה בממוצע ציון תביא למעבר למסלול ב' (ללא תזה) אלא באישור מיוחד של ראש המחלקה.   

• קורסים המיועדים לתואר השני 16 נ"ז.   

• רישום לקוד תזה החל משנת הלימודים השנייה. 

הצעת מחקר - יש להגיש עד סוף סמסטר א' של שנת הלימודים השנייה.   
 

ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא.   
 

בחינה המבוססת על עבודת הגמר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר.     

מסלול ב' – ללא עבודת מחקר    

36 נ"ז כמפורט להלן:   

• שני סמינריונים, המיועדים לתואר השני, כולל כתיבת שתי עבודות סמינריוניות 8 נ"ז אצל שני מורים שונים.   

• קורסים המיועדים לתואר השני 28 נ"ז.   

את הלימודים במסלול ב' ניתן לסיים בשנת לימודים אחת, בצירוף קורסים מתוקשבים. מתאים במיוחד למורים בשבתון.   

במחלקה לתלמוד קיימת  מגמה לתואר שני ללא עבודת מחקר בתורה שבעל פה, אליה ניתן להתקבל במקרים מיוחדים לאחר התייעצות עם ראש המחלקה.   
 

דרישות משותפות בשני המסלולים:

פרטים ניתן לקבל במחלקה.   
 

על פי הדרישות הכלליות לתואר השני (ראו בפרק המבוא).   
   
תלמידי המחלקה לתלמוד ותורה שבעל פה מחויבים ב- 4 נ"ז לימודי יסוד מאשכול השונה מאשכול תלמוד.   

לקבלת פרטים נוספים   

ניתן לפנות למחלקה בטלפון 03-5318612/8593, בדוא"ל ובאתר המחלקה לתלמוד ותושב"ע   

הלימודים בתוכנית לתואר ראשון בניהול לוגיסטיקה משלבים תכנים מעולם הלוגיסטיקה עם תכנים מתחומי הניהול, הכלכלה ומערכות המידע. ההתמחות במסגרת הלימודים כוללת מגוון תחומים ונושאים, כדוגמת אספקת החומר למרכז הייצור של הארגון, רכש ומלאים, תובלה ושינוע, תשתיות ייצור פיזיות, יישומים טכנולוגיים וכוח-אדם.

ניהול לוגיסטיקה חד חוגי - הלימודים בתוכנית לתואר ראשון בניהול לוגיסטיקה משלבים תכנים מעולם הלוגיסטיקה עם תכנים מתחומי הניהול, הכלכלה ומערכות המידע, ומקנה לסטודנטים ידע והבנה אקדמיים לצד הכשרה מקצועית ופרקטית בתחום.
ניהול לוגיסטיקה דו-חוגי לא מובנה- הלימודים בתוכנית לתואר ראשון בניהול לוגיסטיקה משלבים תכנים מעולם הלוגיסטיקה עם תכנים מתחומי הניהול, הכלכלה ומערכות המידע. סטודנט יכול לשלב תחום ידע נוסף להרחבת האופקים או להשלמת ההכשרה בתחום לימודים קרוב.

הקורסים הנלמדים בתוכנית כוללים: יסודות המימון, יסודות הלוגיסטיקה ופיתוח מיומנויות בינאישיות בניהול.

בתוכנית זו קיימים קורסים המשלבים AI בתואר.

שם בתעודה: ניהול לוגיסטיקה

הלימודים במסלול נועדו להקנות הבנה אקדמית ולאפשר להם יציאה אל שוק רווחי ודינמי עם כישורים מקצועיים כוללים בתחומי ניהול התפעול, הלוגיסטיקה והכלכלה. בין המקצועות הרבים מעולם הניהול הנפתחים עבור בוגרי ובוגרות התואר נמצאים מנהלי צוות ומחלקה, מנהלי שרשראות האספקה, מנהלי פרויקטים, מנהלי לוגיסטיקה, מנהלי תפעול, מנהלי פיתוח, קנייני רכש, מנהלי רכש, מנהלי תיקי לקוחות, מתאמי יבוא/יצוא/אספקה, מנהלי מכירות, מנהלי הפצה, מנהלי מוצר, מתאמי הובלות, מתאמי לוגיסטיקה, מנהלי מלאי, מנהלי אחזקה, מנהלי מערכות מידע לוגיסטיות, מנהלי מחסן/מרלו"ג ומתכננים לוגיסטיים. כמו כן, בוגרי ובוגרות התוכנית יכולים להשתלב בתחומי הבנקאות והכלכלה כמו גם בתחומי הניהול הכללי.

מגישים בקשת מועמדות ללימודים באוניברסיטת בר-אילן במערכת ההרשמה. בתוך מספר ימים תקבלו הודעה על קליטת הבקשה, לאחר מכן תוכלו לברר את סטטוס הבקשה במערכת האינ-בר.