הלימודים בתוכנית לתואר שני בחינוך מיוחד עוסקים בהיבטים תיאורטיים, מחקריים וטיפוליים עדכניים בתחומי החינוך המיוחד, כולל הספקטרום האוטיסטי, מוגבלות שכלית, הפרעת למידה ספציפית והפרעות נפשיות. בנוסף, בתוכנית ניתן דגש על היבטים נוירולוגיים בתפקיד שפתי, על הפרעת קשב וריכוז ובעיות נפשיות ועל שילוב טכנולוגיה בהוראת ילדים עם צרכים מיוחדים.
למתעניינים בתואר שלישי, מוצעת הנחית עבודת המחקר, על ידי חוקרים בעלי שם בתחום.
המידע המלא בעמוד התוכנית לחינוך מדעי טכנולוגי, אתר הפקולטה לחינוך
 

שם בתעודה: חינוך מיוחד

בוגרי התוכנית לתואר שני בחינוך מיוחד יוכלו להשתלב במערכת החינוך המיוחד ובמערכת החינוך הרגילה בתפקידי הוראה, הדרכה, פיקוח וריכוז שונים. לדוגמא, ריכוז תקשוב בתי ספר רגילים ומיוחדים, הדרכה ארצית בחינוך מיוחד, הדרכה במתי"א, תפקידי אחריות הכלה של ילדים עם צרכים מיוחדים בביה"ס רגיל, תפקידי ייצוג בועדות שילוב והשמה ותפקידים במרכזי למידה פרטיים לילדים עם צרכים מיוחדים.

לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.

ניתן לשלב את הלימודים בתוכנית לתואר שני בחינוך מיוחד עם לימודים לתעודת הוראה.

• תואר ראשון ממוסד אקדמי מוכר.  
   
• שתי המלצות. לפחות אחד הממליצים יהיה מהתחום האקדמי (טפסים להמלצות ניתן להוריד מאתר האינטרנט של הפקולטה לחינוך).  
   
• בחלק מן התוכניות יידרש ניסיון בחינוך ובהוראה (לפחות 3-2 שנים).  
   
• קבלת ציון עובר בקורסי המחקר בתואר ראשון (מחקר כמותי ומחקר איכותי).  
   
• פרטים נוספים בסעיף 'תנאי הקבלה לתוכניות הלימודים השונות' באתר האינטרנט של הפקולטה לחינוך.

מספר המקומות בכל תוכנית מוגבל. 

תנאי קבלה לתוכנית חינוך מיוחד - יוכלו להגיש מועמדות בוגרי תואר ראשון בממוצע ציונים של 85 לפחות, בחינוך מיוחד או בתחום הקרוב (כגון: פסיכולוגיה, ריפוי בעיסוק, קלינאות בתקשורת) ולאחר עמידה בהצלחה בראיון קבלה. מועמדים מתחומים אחרים - קבלתם תיבדק על בסיס הצטיינות יתרה בלימודים (ממוצע 88 לפחות) ועל פי ראיון קבלה.

מסלול ללא תזה - 40 נ"ז   

מסלול עם תזה - 32 נ"ז   

הלימודים מתקיימים לרוב במהלך 2-1 ימים בשבוע ובמשך 5-4 סמסטרים. פרטים בדף מידע לכל תוכנית באתר הפקולטה לחינוך.  

סטודנט חייב לסיים את לימודיו במסלול א' (מסלול מחקרי) ובמסלול ב' (מסלול יישומי) במשך שנתיים. לסטודנטים במסלול תזה, בית הספר ללימודים מתקדמים מאפשר, במקרים מוצדקים, הארכה לשנת לימודים שלישית בהמלצת יו"ר הוועדה המחלקתית והמנחה.     

הצעת מחקר יש להגיש לאישור הפקולטה לחינוך עד סוף שנת הלימודים הראשונה, ולקבל את אישור בית הספר ללימודים מתקדמים  לא יאוחר מסוף סמסטר א' של שנת הלימודים השנייה.   
 

הבחינה תתבסס על עבודת הגמר ועל הביבליוגרפיה ששימשה כבסיס לעבודת המחקר.   
 

ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא.   
 

1. במעבר בין מסלולי הלימוד א' וב', תכנית הלימודים הקובעת היא תכנית המסלול בה יסיים הסטודנט את לימודיו, כפוף לשנה בה החל את לימודיו. קביעה זו היא לגבי היקף הקורסים ותוכנם.

2. הגשת עבודות באיחור בקורסים ובסמינריונים השונים, תתאפשר עם נימוק מוצדק, עד סוף שנת הלימודים שלאחר שנת לימוד הקורס וזאת לאחר שהבקשה תאושר בבית הספר ללימודים מתקדמים.

3. קורסי מחקר בתואר השני – כל הסטודנטים בשני המסלולים (עם תזה וללא תזה)  – מחויבים בקורסי מחקר בהיקף של 8 נ"ז.

4. פרטים בנוגע לתהליך הגשת הצעת המחקר ועבודת התזה ניתן למצוא באתר הפקולטה לחינוך.

אנגלית לתואר השני.

תלמידי תואר שני בחינוך, חייבים בלימודי השפה האנגלית, אלא אם קיבלו פטור על סמך מבחן המיון בלבד. לא יינתן פטור על ידי דקן הפקולטה לחינוך (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שייקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים - ראו בפרק המבוא).   

על פי הדרישות הכלליות לתואר שני (ראו בפרק המבוא).     
 

לקבלת פרטים נוספים   
ניתן לפנות למזכירות תואר שני בחינוך בטלפון 03-5318444
בדוא"ל ובאתר המחלקה של הפקולטה לחינוך  

תוכנית הלימודים חושפת את הסטודנטים לגישות טיפול והתערבויות מגוונות עם אנשים ועם בני משפחותיהם, לגישות תאורטיות עדכניות בתחומי המגמה ולחשיבה מחקרית ביקורתית. צוות המרצים הינו בעל ניסיון עשיר בעבודה בשטח, במחקר ובהוראה – ייחודיות המאפשרת חיבור משמעותי בין התאוריה לפרקטיקה.

שם בתעודה: עבודה סוציאלית במגמה שיקומית- טיפולית

בוגרי התוכנית לתואר שני בעבודה סוציאלית במגמה שיקומית-טיפולית יוכלו להשתלב בשירותי הרווחה, מערכת הבריאות, בשירותי בריאות הנפש, במוסדות לבעלי מוגבלויות ועוד.

תהליך ההרשמה כולל גם העברת מסמכים ומידע נוסף ישירות לביה"ס לעבודה סוציאלית כמפורט באתר המחלקה

הכרחי תואר ראשון בעבודה סוציאלית ממוסד אקדמי מוכר בממוצע ציונים של 85 ומעלה  (מועמדים שאין ברשותם בעת ההרשמה תעודת זכאות לא יוכלו להגיש מועמדות).  

למגמה שיקומית טיפולית דרושים ניסיון של שנתיים לפחות (מסיום התואר הראשון) בעבודה  טיפולית בתחומי המוגבלויות, הבריאות או שיקום והחלמה בבריאות  הנפש וקבלת הדרכה שבועית מעובד/ת סוציאלי/ת בעל/ת תואר שני בעבודה סוציאלית. במקרים חריגים תישקל הדרכה מתחום אחר.

עבודה בשירות מוכר לעבודה סוציאלית יכולה להיות הן במסגרת שירותים ציבוריים מסורתיים כמו אגפי רווחה, ביטוח לאומי, פנימיות, שירותי אומנה, בתי חולים , שירות המבחן, צה"ל וכיו"ב והן במסגרת עמותות ציבוריות או פרטיות המוכרות על ידי המדינה. מועמדים המתלבטים לגבי ההתאמת מקום העבודה שלהם לתנאי הקבלה יכולים לפנות לבירור במזכירות.

במקרים חריגים וייחודיים תישקל, בהתאם להחלטת ועדת הקבלה ולשיקוליה, מועמדות של עובדים סוציאליים בעלי ניסיון של שנתיים לפחות בליווי הדרכה שבועית, בציון הנמוך מציון הסף-85. הדיון במועמדים אלו יתקיים לאחר הדיון במועמדים העונים על כל תנאי הקבלה ועל בסיס מקום פנוי במגמה.

1. ציון 85 ומעלה בכל קורסי שיטות מחקר בתואר הראשון.  

2. ציון 85 ומעלה בכל קורסי סטטיסטיקה ו-SPSS בתואר הראשון.  

3. פטור מאנגלית בתואר הראשון או ציון 85 ומעלה בכל קורסי אנגלית בתואר הראשון.  

מועמדים שאינם עונים על תנאי הקבלה למסלול עם תזה ומעוניינים להירשם למסלול עם תזה נדרשים לעבור בחינת מיון. הבחינה מתקיימת בחודשי הקיץ (מועד אחד) ויש להירשם אליה מראש כאשר נודיע על המועד. המבדק ייבדק ע"י ראש המסלול ותתקבל החלטה על קבלה / אי קבלה למסלול עם תזה.

כל הסטודנטים בתוכנית לתואר שני מחויבים לעבוד במהלך הלימודים (בשכר או בהתנדבות) בשירות מוכר לעבודה סוציאלית בהיקף של 8 שעות שבועיות לפחות בליווי הדרכה שבועית מעובד/ת סוציאלי/ת בעל/ת תואר שני בעבודה סוציאלית.

יש להירשם לתואר שני בעבודה סוציאלית באתר האינטרנט של אוניברסיטת בר אילן ולעקוב אחר ההנחיות. חשוב לשים לב לתעודות ולגיליון הציונים שיש להגיש לבית הספר ללימודים מתקדמים.  

בנוסף ובמקביל יש לשלוח ישירות לבית הספר לעבודה סוציאלית טופסי ההרשמה הרלוונטיים למגמה שאליה נרשמים. הטפסים הינם טפסים מובנים והם נמצאים באתר בית הספר לעבודה סוציאלית.  

ועדת הקבלה תוכל לדון רק במועמדים שביצעו את שני שלבי ההרשמה ושיש בתיקם את כל החומר הנדרש. לאחר דיון של הוועדה בתיק המועמד/ת מתקבלת החלטה אם לזמנו/ה להמשך תהליך המיון – ריאיון.  

מיון המועמדים נעשה על סמך שקלול כל נתוני המועמד/ת והוא יחסי לכלל המועמדים הנרשמים באותה שנה.   

בית הספר אינו מבטיח את קבלת כל המועמדים, גם אם הם עומדים בדרישות הסף.  

התוכנית לתואר שני בעבודה סוציאלית במגמה שיקומית-טיפולית מיועדת לעובדים סוציאליים בעלי תואר ראשון בעבודה סוציאלית וניסיון של שנתיים לפחות במוסדות מוכרים לעבודה סוציאלית מטרת התוכנית היא להקנות ידע תאורטי ומיומנויות מקצועיות מתקדמות בתחומים שונים של עבודה סוציאלית ורווחה חברתית, לפתח את כישורי הטיפול, ההתערבות והמחקר ולהכשיר לתפקידי ניהול, הדרכה, פיתוח שירותים והערכתם. בסיום הלימודים תוענק תעודת "מוסמך בעבודה סוציאלית" (M.A).

תוכניות הלימודים בכל המגמות מושתתות על שילוב בין למידה תאורטית ופרקטית באוניברסיטה לבין עבודה סוציאלית בשירות הציבורי, המלווה בהדרכה שבועית מעובד/ת סוציאלי/ת בעל/ת תואר שני בעבודה סוציאלית. השילוב הזה מאפשר לרכוש ידע מבוסס ניסיון ולהפוך לעובדים סוציאליים מקצועיים מובילים בתחום התמחותם.   

מגמה שיקומית טיפולית 

מגמה ייחודית המשלבת פיתוח מיומנויות טיפוליות עם המשגה והבנה תאורטית בהקשרים של שיקום והחלמה בבריאות הנפש, מוגבלויות התפתחותיות ובריאות.

המגמה מיועדת לעובדים סוציאליים העוסקים בעבודה טיפולית בתחומי שיקום והחלמה בבריאות הנפש, מוגבלויות התפתחותיות ובריאות. תוכנית הלימודים חושפת את הסטודנטים לגישות טיפול והתערבויות מגוונות, לגישות תאורטיות עדכניות בתחומי המגמה ולחשיבה מחקרית ביקורתית. צוות המרצים והמרצות במגמה  הינו בעל ניסיון עשיר בעבודה בשטח, במחקר ובהוראה, ייחודיות המאפשרת חיבור משמעותי בין התאוריה לפרקטיקה.  מסיימי מגמה זו יכולים להגיש מועמדות לתוכנית לפסיכותרפיה פסיכואנליטית ביחידה ללימודי המשך של ביה"ס לעבודה סוציאלית בבר-אילן בתנאים הבאים: 1. ניסיון של שנתיים בברה"ן במסגרת מרפאה/בית חולים. 2. במהלך תקופה זו המועמד יקבל הדרכה שבועית של עו"ס קליני או של פסיכולוג קליני. 

מסלולי הלימוד  

יש לבחור אחד משני המסלולים:  

מטרת מסלול זה, נוסף על הקניית ידע תאורטי ומיומנויות מקצועיות מתקדמות וייחודיות, היא קידום המחקר, יצירת ידע חדש במקצוע העבודה הסוציאלית ופיתוח יכולת ההתמקצעות של הסטודנטים כאנשי מחקר. כדי לצייד את הסטודנטים בידע ובכלים לביצוע מחקר ולהבנת מחקר נלמדים בצורה מעמיקה ושיטתית עקרונות החשיבה המדעית, שיטות מחקר כמותיות ואיכותניות וסטטיסטיקה. בית הספר מעמיד לרשות הסטודנט/ית מנחה המלווה אותו/ה בכל שלבי המחקר. בסיום המחקר מוגשת עבודת גמר ויש להיבחן בפני ועדה. תוכנית הלימודים כוללת גם סמינריונים, קורסי פרקטיקום וקורסים הייחודיים לכל מגמה.

מטרת מסלול זה היא להקנות ידע תאורטי ומיומנויות מקצועיות מתקדמות וייחודיות. תוכנית הלימודים כוללת קורסי מחקר, קורסי פרקטיקום וקורסים הייחודיים לכל מגמה.  

מסלול א' - עם עבודת מחקר  

36 נ"ז כמפורט להלן:  

סמינריון ופרקטיקום - 8 נ"ז  

קורסי מגמה -     16 נ"ז  

קורסי מחקר -     12 נ"ז  

הצעת מחקר יש להגיש עד סוף שנת הלימודים הראשונה, ולא יאוחר מתחילת שנת הלימודים השנייה. 

ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא, וכן הנחיות מפורטות באתר בית הספר.  

בחינת ההגנה על התזה תיערך בע"פ ותתבסס על עבודת הגמר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר.  

אנגלית לתואר שני. יש להיבחן במבחן המיון לפני תחילת הלימודים וללמוד את הקורס כבר בשנה הראשונה ללימודים (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שייקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים ראו בפרק המבוא).  

על פי הדרישות הכלליות לתואר שני (ראו בפרק המבוא).  

מסלול ב' - ללא עבודת מחקר  

48 נ"ז  כמפורט להלן:

סמינריון ופרקטיקום - 16 נ"ז  

קורסי מגמה - 26 נ"ז  

קורסי מחקר - 6 נ"ז  

על פי הדרישות הכלליות לתואר שני (ראו בפרק המבוא).  
 

משך הלימודים בשני המסלולים הוא שנתיים.  

בית הספר ללימודים מתקדמים מאשר במקרים מוצדקים ובהמלצת רה"מ והמנחה הארכה לשנת לימודים שלישית וזאת רק לסטודנטים במסלול א' לצורך השלמת עבודת המחקר ולא לשמיעת קורסים.

 מסלול יעוץ, הדרכה וניהול  

קיימת אפשרות ללמוד במסלול ייעוץ, הדרכה וניהול לתפקיד מדריך/ה ראש צוות. לשם כך יש ללמוד את הקורסים האלה כחלק מתוכנית הלימודים:
1. סמינריון בהדרכה;  
2. פרקטיקום בהדרכה;  
3. שני קורסים ממגמת ניהול וקהילה.  

תהליך הקבלה למסלול ייעוץ, הדרכה וניהול כולל ריאיון ועמידה בכמה קריטריונים, כגון ותק ומקום העבודה.  
 

לפרטים נוספים ניתן לעיין באתר בית הספר לעבודה סוציאלית  

או לפנות לעידית פורת, מרכזת תארים מתקדמים, 

בטלפון 03-5318354, בדוא"ל 

התוכנית לתואר שני בעבודה סוציאלית במגמת ניהול וקהילה מתמקדת בתיאוריות ובאסטרטגיות התערבות התורמות לפיתוח הזהות המקצועית ולפרקטיקה של העובדים/ות הסוציאליים/יות העוסקים/ות בתחומים אלו או מעוניינים/ות לעסוק בתחומים אלו, תוך יצירת אינטגרציה בין הניסיון והידע של הסטודנטים/יות מעבודתם/ן בשדה לבין החומר הנלמד. יתרה מכך, ניתן דגש על הקניית מיומנויות שיאפשרו לסטודנטים/יות לנהל או לרכז ארגונים ותוכניות התערבות וליצור שינויים מתוכננים בקהילות ובמדיניות תוך הסתכלות עכשווית על הנעשה בארץ ובעולם בתחומים אלו.

שם בתעודה: עבודה סוציאלית במגמת ניהול וקהילה

בוגרי התוכנית לתואר שני בעבודה סוציאלית במגמת ניהול וקהילה יוכלו להשתלב בשירותי רווחה, בעמותות שונות, בשירותי קליטה ועליה, מתנ"סים ועוד.

תהליך ההרשמה כולל גם העברת מסמכים ומידע נוסף ישירות לביה"ס לעבודה סוציאלית כמפורט באתר המחלקה.

הכרחי תואר ראשון בעבודה סוציאלית ממוסד אקדמי מוכר בממוצע ציונים של 85 ומעלה  (מועמדים שאין ברשותם בעת ההרשמה תעודת זכאות לא יוכלו להגיש מועמדות).

למגמת ניהול וקהילה דרושים ניסיון של שנתיים לפחות (מסיום התואר הראשון)  בתפקידי ניהול/ריכוז או בעבודה קהילתית או בעבודה פרטנית המשלבת מרכיבים ריכוזיים/קהילתיים וקבלת הדרכה שבועית מעובד/ת סוציאלי/ת בעל/ת תואר שני בעבודה סוציאלית.  במקרים חריגים תישקל הדרכה מתחום אחר.

עבודה בשירות מוכר לעבודה סוציאלית יכולה להיות הן במסגרת שירותים ציבוריים מסורתיים כמו אגפי רווחה, ביטוח לאומי, פנימיות, שירותי אומנה, בתי חולים , שירות המבחן, צה"ל וכיו"ב והן במסגרת עמותות ציבוריות או פרטיות המוכרות על ידי המדינה. מועמדים המתלבטים לגבי ההתאמת מקום העבודה שלהם לתנאי הקבלה יכולים לפנות לבירור במזכירות.

במקרים חריגים וייחודיים תישקל, בהתאם להחלטת ועדת הקבלה ולשיקוליה, מועמדות של עובדים סוציאליים בעלי ניסיון של שנתיים לפחות בליווי הדרכה שבועית, בציון הנמוך מציון הסף-85. הדיון במועמדים אלו יתקיים לאחר הדיון במועמדים העונים על כל תנאי הקבלה ועל בסיס מקום פנוי במגמה.

1. ציון 85 ומעלה בכל קורסי שיטות מחקר בתואר הראשון.  

2. ציון 85 ומעלה בכל קורסי סטטיסטיקה ו-SPSS בתואר הראשון.  

3. פטור מאנגלית בתואר הראשון או ציון 85 ומעלה בכל קורסי אנגלית בתואר הראשון.  

מועמדים שאינם עונים על תנאי הקבלה למסלול עם תזה ומעוניינים להירשם למסלול עם תזה נדרשים לעבור בחינת מיון. הבחינה מתקיימת בחודשי הקיץ (מועד אחד) ויש להירשם אליה מראש כאשר נודיע על המועד. המבדק ייבדק ע"י ראש המסלול ותתקבל החלטה על קבלה / אי קבלה למסלול עם תזה.

כל הסטודנטים בתוכנית לתואר שני מחויבים לעבוד במהלך הלימודים (בשכר או בהתנדבות) בשירות מוכר לעבודה סוציאלית בהיקף של 8 שעות שבועיות לפחות בליווי הדרכה שבועית מעובד/ת סוציאלי/ת בעל/ת תואר שני בעבודה סוציאלית.  

יש להירשם לתואר שני בעבודה סוציאלית באתר האינטרנט של אוניברסיטת בר אילן ולעקוב אחר ההנחיות. חשוב לשים לב לתעודות ולגיליון הציונים שיש להגיש לבית הספר ללימודים מתקדמים.  

בנוסף ובמקביל יש לשלוח ישירות לבית הספר לעבודה סוציאלית טופסי ההרשמה הרלוונטיים למגמה שאליה נרשמים. הטפסים הינם טפסים מובנים והם נמצאים באתר בית הספר לעבודה סוציאלית.  

ועדת הקבלה תוכל לדון רק במועמדים שביצעו את שני שלבי ההרשמה ושיש בתיקם את כל החומר הנדרש. לאחר דיון של הוועדה בתיק המועמד/ת מתקבלת החלטה אם לזמנו/ה להמשך תהליך המיון – ריאיון.  

מיון המועמדים נעשה על סמך שקלול כל נתוני המועמד/ת והוא יחסי לכלל המועמדים הנרשמים באותה שנה.   

בית הספר אינו מבטיח את קבלת כל המועמדים, גם אם הם עומדים בדרישות הסף.

התוכנית לתואר שני בעבודה סוציאלית במגמת ניהול וקהילה מיועדת לעובדים סוציאליים בעלי תואר ראשון בעבודה סוציאלית וניסיון של שנתיים לפחות במוסדות מוכרים לעבודה סוציאלית. מטרת התכנית היא להקנות ידע תאורטי ומיומנויות מקצועיות מתקדמות בתחומים שונים של עבודה סוציאלית ורווחה חברתית, לפתח את כישורי הטיפול, ההתערבות והמחקר ולהכשיר לתפקידי ניהול, הדרכה, פיתוח שירותים והערכתם. בסיום הלימודים תוענק תעודת "מוסמך בעבודה סוציאלית" (M.A.).  

תוכניות הלימודים בכל המגמות מושתתות על שילוב בין למידה תאורטית ופרקטית באוניברסיטה לבין עבודה סוציאלית בשירות הציבורי, המלווה בהדרכה שבועית מעובד/ת סוציאלי/ת בעל/ת תואר שני בעבודה סוציאלית. השילוב הזה מאפשר לרכוש ידע מבוסס ניסיון ולהפוך לעובדים סוציאליים מקצועיים מובילים בתחום התמחותם.   

מגמת ניהול וקהילה 

מגמה ייחודית המשלבת מיקוד והעמקה בשני עולמות ידע: ניהול וקהילה, הנגזרים מתחום ה"מאקרו פרקטיקה בעבודה סוציאלית", העוסק בהנעת שינויים חברתיים רחבים תוך התמקדות בהתערבויות מקצועיות מתוכננות בארגונים ובקהילות ובהשפעתם על המדיניות.   

תוכנית הלימודים מתמקדת בתיאוריות ובאסטרטגיות התערבות התורמות לפיתוח הזהות המקצועית ולפרקטיקה של העובדים הסוציאליים העוסקים בתחומים אלו או מעוניינים לעסוק בתחומים אלו, תוך יצירת אינטגרציה בין הניסיון והידע של הסטודנטים מעבודתם בשדה לבין החומר הנלמד. יתרה מכך, ניתן דגש על הקניית מיומנויות שיאפשרו לסטודנטים לנהל או לרכז ארגונים ותוכניות התערבות וליצור שינויים מתוכננים בקהילות ובמדיניות תוך הסתכלות עכשווית בנעשה בתחומים אלו בארץ ובעולם. צוות המרצים והמרצות בתוכנית הינו מהשורה הראשונה בתחומים אלה, בעלי/ות פרספקטיבה תיאורטית ופרקטית ישראלית ובין לאומית וראייה מערכתית המשלבת בין מתודות התערבות. הקורסים מוכרים לצורך מומחיות.  

מסלולי הלימוד  

יש לבחור אחד משני המסלולים:  

מטרת מסלול זה, נוסף על הקניית ידע תאורטי ומיומנויות מקצועיות מתקדמות וייחודיות, היא קידום המחקר, יצירת ידע חדש במקצוע העבודה הסוציאלית ופיתוח יכולת ההתמקצעות של הסטודנטים כאנשי מחקר. כדי לצייד את הסטודנטים בידע ובכלים לביצוע מחקר ולהבנת מחקר נלמדים בצורה מעמיקה ושיטתית עקרונות החשיבה המדעית, שיטות מחקר כמותיות ואיכותניות וסטטיסטיקה. בית הספר מעמיד לרשות הסטודנט/ית מנחה המלווה אותו/ה בכל שלבי המחקר. בסיום המחקר מוגשת עבודת גמר ויש להיבחן בפני ועדה. תוכנית הלימודים כוללת גם סמינריונים, קורסי פרקטיקום וקורסים הייחודיים לכל מגמה.  

מטרת מסלול זה היא להקנות ידע תאורטי ומיומנויות מקצועיות מתקדמות וייחודיות. תוכנית הלימודים כוללת קורסי מחקר, קורסי פרקטיקום וקורסים הייחודיים לכל מגמה.  

מסלול א' - עם עבודת מחקר  

36 נ"ז כמפורט להלן:  

סמינריון ופרקטיקום - 8 נ"ז  

קורסי מגמה -     16 נ"ז  

קורסי מחקר -     12 נ"ז  

 
הצעת מחקר יש להגיש עד סוף שנת הלימודים הראשונה, ולא יאוחר מתחילת שנת הלימודים השנייה.  
 

ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא, וכן הנחיות מפורטות באתר בית הספר.  

בחינת ההגנה על התזה תיערך בע"פ ותתבסס על עבודת הגמר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר.  

אנגלית לתואר שני. יש להיבחן במבחן המיון לפני תחילת הלימודים וללמוד את הקורס כבר בשנה הראשונה ללימודים (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שייקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים ראו בפרק המבוא). 

על פי הדרישות הכלליות לתואר שני (ראו בפרק המבוא).  

מסלול ב' - ללא עבודת מחקר  

48 נ"ז כמפורט להלן:

סמינריון ופרקטיקום - 16 נ"ז  

קורסי מגמה -     26 נ"ז  

קורסי מחקר -     6 נ"ז  

על פי הדרישות הכלליות לתואר שני (ראו בפרק המבוא).  

משך הלימודים בשני המסלולים הוא שנתיים.  

בית הספר ללימודים מתקדמים מאשר במקרים מוצדקים ובהמלצת רה"מ והמנחה הארכה לשנת לימודים שלישית וזאת רק לסטודנטים במסלול א' לצורך השלמת עבודת המחקר ולא לשמיעת קורסים.  

 מסלול יעוץ, הדרכה וניהול  

קיימת אפשרות ללמוד במסלול ייעוץ, הדרכה וניהול לתפקיד מדריך/ה ראש צוות. לשם כך יש ללמוד את הקורסים האלה כחלק מתוכנית הלימודים:
1. סמינריון בהדרכה;  
2. פרקטיקום בהדרכה;  
3. שני קורסים ממגמת ניהול וקהילה.  

תהליך הקבלה למסלול ייעוץ, הדרכה וניהול כולל ריאיון ועמידה בכמה קריטריונים, כגון ותק ומקום העבודה.  
 

לפרטים נוספים ניתן לעיין באתר בית הספר לעבודה סוציאלית  

או לפנות לעידית פורת, מרכזת תארים מתקדמים, 

בטלפון 03-5318354, בדוא"ל 

תוכנית הלימודים מורכבת מקורסים תיאורטיים, סמינרים תאורטיים וסמינרים קליניים (פרקטיקומים). התוכנית מבוססת בעיקרה על הגישה הפסיכו דינאמית, ועל הפיתוחים שלה לאורך השנים, ומתמקדת באבחון, הערכה וטיפול לאורה של גישה זו. הקורסים השונים במגמה מתייחסים לעבודה טיפולית פרטנית עם מבוגרים, נוער וילדים, עבודה טיפולית משפחתית ועבודה טיפולית קבוצתית. צוות המרצים במגמה הטיפולית כולל אנשי טיפול ומרצים ותיקים המשלבים בין הפרקטיקה לתאוריה בעבודתם היומיומית ובהוראה.

שם בתעודה: עבודה סוציאלית במגמה טיפולית

בוגרי התוכנית לתואר שני בעבודה סוציאלית במגמה טיפולית יוכלו להשתלב בשירותי רווחה, מוסדות פסיכיאטריים, מרכזים לנפגעי אלימות במשפחה, שירותי בריאות הנפש, מרכזים לטיפול בילד ובמשפחה, מרכזים לנפגעי התמכרויות ועוד.
 

תהליך ההרשמה כולל גם העברת מסמכים ומידע נוסף ישירות לביה"ס לעבודה סוציאלית כמפורט באתר המחלקה.

הכרחי תואר ראשון בעבודה סוציאלית ממוסד אקדמי מוכר בממוצע ציונים של 85 ומעלה  (מועמדים שאין ברשותם בעת ההרשמה תעודת זכאות לא יוכלו להגיש מועמדות).  

למגמה טיפולית דרושים ניסיון של שנתיים לפחות (מסיום התואר הראשון) בטיפול פרטני ארוך-טווח בגישה דינמית בשירות מוכר לעבודה סוציאלית וקבלת הדרכה שבועית מעובד/ת סוציאלית בעל/ת תואר שני בעבודה סוציאלית וראייה טיפולית.  במקרים חריגים תישקל הדרכה מתחום אחר.

עבודה בשירות מוכר לעבודה סוציאלית יכולה להיות הן במסגרת שירותים ציבוריים מסורתיים כמו אגפי רווחה, ביטוח לאומי, פנימיות, שירותי אומנה, בתי חולים , שירות המבחן, צה"ל וכיו"ב והן במסגרת עמותות ציבוריות או פרטיות המוכרות על ידי המדינה. מועמדים המתלבטים לגבי ההתאמת מקום העבודה שלהם לתנאי הקבלה יכולים לפנות לבירור במזכירות.

במקרים חריגים וייחודיים תישקל, בהתאם להחלטת ועדת הקבלה ולשיקוליה, מועמדות של עובדים סוציאליים בעלי ניסיון של שנתיים לפחות בליווי הדרכה שבועית, בציון הנמוך מציון הסף-85. הדיון במועמדים אלו יתקיים לאחר הדיון במועמדים העונים על כל תנאי הקבלה ועל בסיס מקום פנוי במגמה.

1. ציון 85 ומעלה בכל קורסי שיטות מחקר בתואר הראשון.  

2. ציון 85 ומעלה בכל קורסי סטטיסטיקה ו-SPSS בתואר הראשון.  

3. פטור מאנגלית בתואר הראשון או ציון 85 ומעלה בכל קורסי אנגלית בתואר הראשון.  

מועמדים שאינם עונים על תנאי הקבלה למסלול עם תזה ומעוניינים להירשם למסלול עם תזה נדרשים לעבור בחינת מיון. הבחינה מתקיימת בחודשי הקיץ (מועד אחד) ויש להירשם אליה מראש כאשר נודיע על המועד. המבדק ייבדק ע"י ראש המסלול ותתקבל החלטה על קבלה / אי קבלה למסלול עם תזה.

כל הסטודנטים בתוכנית לתואר שני מחויבים לעבוד במהלך הלימודים (בשכר או בהתנדבות) בשירות מוכר לעבודה סוציאלית בהיקף של 8 שעות שבועיות לפחות בליווי הדרכה שבועית מעובד/ת סוציאלי/ת בעל/ת תואר שני בעבודה סוציאלית.  

יש להירשם לתואר שני בעבודה סוציאלית באתר האינטרנט של אוניברסיטת בר אילן ולעקוב אחר ההנחיות. חשוב לשים לב לתעודות ולגיליון הציונים שיש להגיש לבית הספר ללימודים מתקדמים.  

בנוסף ובמקביל יש לשלוח ישירות לבית הספר לעבודה סוציאלית טופסי ההרשמה הרלוונטיים למגמה שאליה נרשמים. הטפסים הינם טפסים מובנים והם נמצאים באתר בית הספר לעבודה סוציאלית.  

ועדת הקבלה תוכל לדון רק במועמדים שביצעו את שני שלבי ההרשמה ושיש בתיקם את כל החומר הנדרש. לאחר דיון של הוועדה בתיק המועמד/ת מתקבלת החלטה אם לזמנו/ה להמשך תהליך המיון – ריאיון.  

מיון המועמדים נעשה על סמך שקלול כל נתוני המועמד/ת והוא יחסי לכלל המועמדים הנרשמים באותה שנה.   

בית הספר אינו מבטיח את קבלת כל המועמדים, גם אם הם עומדים בדרישות הסף.
 

התוכנית לתואר שני בעבודה סוציאלית במגמה טיפולית מיועדת לעובדים סוציאליים בעלי תואר ראשון בעבודה סוציאלית וניסיון של שנתיים לפחות במוסדות מוכרים לעבודה סוציאלית מטרת התוכנית היא להקנות ידע תאורטי ומיומנויות מקצועיות מתקדמות בתחומים שונים של עבודה סוציאלית ורווחה חברתית, לפתח את כישורי הטיפול, ההתערבות והמחקר ולהכשיר לתפקידי ניהול, הדרכה, פיתוח שירותים והערכתם. בסיום הלימודים תוענק תעודת "מוסמך בעבודה סוציאלית" (M.A.).  

תוכניות הלימודים בכל המגמות מושתתות על שילוב בין למידה תאורטית ופרקטית באוניברסיטה לבין עבודה סוציאלית בשירות הציבורי, המלווה בהדרכה שבועית מעובד/ת סוציאלי/ת בעל/ת תואר שני בעבודה סוציאלית. השילוב הזה מאפשר לרכוש ידע מבוסס ניסיון ולהפוך לעובדים סוציאליים מקצועיים מובילים בתחום התמחותם.   

מגמה טיפולית  

מגמה ייחודית שמטרתה להקנות מיומנויות טיפול מתקדמות לעובדים סוציאליים בעלי ניסיון בתחום הטיפול. תוכנית הלימודים מורכבת מקורסים תיאורטיים, , סמינרים תאורטיים וסמינרים קליניים (פרקטיקומים). התוכנית מבוססת בעיקרה על הגישה הפסיכו דינאמית, ועל הפיתוחים שלה לאורך השנים, ומתמקדת באבחון, בהערכה ובטיפול לאורה של גישה זו. הקורסים השונים במגמה מתייחסים לעבודה טיפולית פרטנית עם מבוגרים, עם נוער ועם ילדים, עבודה טיפולית משפחתית ועבודה טיפולית קבוצתית. הלמידה מתקיימת הן ברמה התיאורטית והן ברמה הפרקטית, כאשר הלמידה הפרקטית נעשית בקבוצות קטנות. כמו כן, מושם דגש על קידום הזהות המקצועית של העובדים הסוציאליים כמטפלים. צוות המרצים במגמה הטיפולית כולל מרצים/ות ותיקים/ות המשלבים/ות בין הפרקטיקה לתאוריה בעבודתם היומיומית ובהוראה.  

מסלולי הלימוד  

יש לבחור אחד משני המסלולים:  

מטרת מסלול זה, נוסף על הקניית ידע תאורטי ומיומנויות מקצועיות מתקדמות וייחודיות, היא קידום המחקר, יצירת ידע חדש במקצוע העבודה הסוציאלית ופיתוח יכולת ההתמקצעות של הסטודנטים כאנשי מחקר. כדי לצייד את הסטודנטים בידע ובכלים לביצוע מחקר ולהבנת מחקר נלמדים בצורה מעמיקה ושיטתית עקרונות החשיבה המדעית, שיטות מחקר כמותיות ואיכותניות וסטטיסטיקה. בית הספר מעמיד לרשות הסטודנט/ית מנחה המלווה אותו/ה בכל שלבי המחקר. בסיום המחקר מוגשת עבודת גמר ויש להיבחן בפני ועדה. תוכנית הלימודים כוללת גם סמינריונים, קורסי פרקטיקום וקורסים הייחודיים לכל מגמה.

מטרת מסלול זה היא להקנות ידע תאורטי ומיומנויות מקצועיות מתקדמות וייחודיות. תוכנית הלימודים כוללת קורסי מחקר, קורסי פרקטיקום וקורסים הייחודיים לכל מגמה.  

מסלול א' - עם עבודת מחקר  

36 נ"ז כמפורט להלן:  

סמינריון ופרקטיקום - 8 נ"ז  

קורסי מגמה -     16 נ"ז  

קורסי מחקר -     12 נ"ז  

הצעת מחקר יש להגיש עד סוף שנת הלימודים הראשונה, ולא יאוחר מתחילת שנת הלימודים השנייה.  
 

ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא, וכן הנחיות מפורטות באתר בית הספר.  

בחינת ההגנה על התזה תיערך בע"פ ותתבסס על עבודת הגמר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר.  
 

אנגלית לתואר שני. יש להיבחן במבחן המיון לפני תחילת הלימודים וללמוד את הקורס כבר בשנה הראשונה ללימודים (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שייקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים ראו בפרק המבוא).  

על פי הדרישות הכלליות לתואר שני (ראו בפרק המבוא).  

מסלול ב' - ללא עבודת מחקר  

48 נ"ז כמפורט להלן:

סמינריון ופרקטיקום - 16 נ"ז  

קורסי מגמה -     26 נ"ז  

קורסי מחקר -     6 נ"ז  

על פי הדרישות הכלליות לתואר שני (ראו בפרק המבוא).  
 

משך הלימודים בשני המסלולים הוא שנתיים.  

בית הספר ללימודים מתקדמים מאשר במקרים מוצדקים ובהמלצת רה"מ והמנחה הארכה לשנת לימודים שלישית וזאת רק לסטודנטים במסלול א' לצורך השלמת עבודת המחקר ולא לשמיעת קורסים.  

 מסלול יעוץ, הדרכה וניהול  

קיימת אפשרות ללמוד במסלול ייעוץ, הדרכה וניהול לתפקיד מדריך/ה ראש צוות. לשם כך יש ללמוד את הקורסים האלה כחלק מתוכנית הלימודים:
1. סמינריון בהדרכה;  
2. פרקטיקום בהדרכה;  
3. שני קורסים ממגמת ניהול וקהילה.  

תהליך הקבלה למסלול ייעוץ, הדרכה וניהול כולל ריאיון ועמידה בכמה קריטריונים, כגון ותק ומקום העבודה.  
 

לפרטים נוספים ניתן לעיין באתר בית הספר לעבודה סוציאלית  

או לפנות לעידית פורת, מרכזת תארים מתקדמים, 

בטלפון 03-5318354, בדוא"ל 

התוכנית לתואר שני ברגולציה ומדיניות סביבתית מכשירה את הסטודנטים לעבודה בתחום הרגולציה הסביבתית ובתחומים נוספים כגון אכיפה, בריאות ציבור, תכנון, שלטון מקומי, ניהול סיכונים ואחריות תאגידית-חברתית. הסטודנטים ישתתפו בקורסים מגוונים בנושאי משפט וחקיקה, כלכלה, אקולוגיה, תכנון ושימור הסביבה.
התוכנית מובלת במשותף על ידי הפקולטה למשפטים והמחלקה לגאוגרפיה וסביבה ותעניק לסטודנטים כלים בין-תחומיים להתמודדות עם אתגרים סביבתיים.

שם בתעודה: רגולציה ומדיניות סביבתית

בוגרי התוכנית לתואר שני ברגולציה ומדיניות סביבתית יוכלו לעבוד במערכות ציבוריות ופרטיות, כגון משרדי ממשלה, המשרד להגנת הסביבה, משרד הפנים ומנהל התכנון, משרד החקלאות, משרד התיירות. בנוסף, יוכלו הבוגרים להשתלב גם ברשויות ציבוריות, כדוגמת השירות המטאורולוגי, השירות ההידרולוגי, מרכז מיפוי ישראל, מינהל מקרקעי ישראל, רשות הטבע והגנים רשויות מקומיות ומועצות אזוריות, משרדי תכנון, מכוני מחקר, מוסדות הוראה, אתרי תיירות ומוסדות הנדרשים ליישומי מערכות מידע גאוגרפיות (GIS).
כמו כן, ניתן להמשיך לתואר שלישי ולהתקדם במחקר.
הבוגרים יוכלו להשתלב בעבודה גם ברשויות כגון רשות המים, רשויות מקומיות או משרדי ממשלה ובתעשייה בתחומים כגון אחריות תאגידית או ייעוץ רגולטורי.

לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.

המידע מעודכן לשנה"ל תשפ"ה. מידע לשנה"ל תשפ"ו יעודכן בימים הקרובים. 

למסלול עם תזה- ממוצע ציונים של 85 בתואר הראשון ובלבד שממוצע הציונים של הסמינריונים הוא 85.
למסלול ללא תזה- ממוצע ציונים של 80 בתואר ראשון.  

סטודנטים שאינם בוגרי גיאוגרפיה או משפטים ידרשו לקורסי השלמה בהיקף של 16 נ"ז מהמחלקה לסביבה, תכנון וקיימות ומהפקולטה למשפטים. 

כל סטודנט חדש מתקבל תחילה למסלול ב', ללא עבודת מחקר. על סטודנט המעוניין לעבור למסלול א' למצוא מנחה ונושא לעבודת התזה במהלך השנה הראשונה. את הבקשה למעבר למסלול א', יגיש לקראת סוף שנה"ל הראשונה, יחד עם הצעת המחקר.   

תוכנית משותפת עם הפקולטה למשפטים.
 

מסלול א' - כולל ביצוע מחקר והגשת עבודת גמר בכתב.   
 
מסלול ב' - ללא עבודת מחקר.   

תחומי ההתמחות בלימודים ובמחקר יותאמו אישית לכל סטודנט/ית במסלול א' על ידי המנחה.   

* בסיום התואר תוענק תעודה בגאוגרפיה ולימודי סביבה.
 

מסלול א' – עם עבודת מחקר   

42 נ"ז כמפורט להלן:   

• תוכנית הלימודים לסטודנטים שהינם בוגרי תואר ראשון בגיאוגרפיה:   

גישות במדיניות סביבתית (ליבה)                       2 נ"ז   
רגולציה סביבתית וקיימות  (ליבה)                        2 נ"ז   
כלכלת הסביבה (ליבה)                                               3 נ"ז   
מבוא לאיכות הסביבה (ליבה)                               2 נ"ז   
משפט סביבתי (ליבה)                                           2 נ"ז   
דיני תכנון ובנייה (ליבה)                                            3 נ"ז   
סמינר ברגולציה ומדיניות סביבתית (ליבה)    4 נ"ז   
סמינריון                                                                     4 נ"ז   
משפט עברי (מוכר כלימודי יהדות)                    4 נ"ז   
   
קורסי בחירה (גיאוגרפיה ומשפטים)                  8 נ"ז   
קורסי בסיס (מהפקולטה למשפטים)                    8 נ"ז       
  

• תוכנית הלימודים לסטודנטים שהינם בוגרי תואר ראשון במשפטים   

רגולציה סביבתית וקייימות (ליבה)                       2 נ"ז   
רגולציה וסביבה: מאסדרה מדינתית (ליבה)    2 נ"ז   
כלכלת הסביבה (ליבה)                                                 3 נ"ז   
משפט סביבתי (ליבה)                                                  2 נ"ז  
דיני תכנון ובנייה (ליבה)                                              3 נ"ז   
סמינר ברגולציה ומדיניות סביבתית (ליבה)    4 נ"ז   
סמינריון                                                                               4 נ"ז   
משפט עברי (מוכר כלימודי יהדות)                      4 נ"ז   
   
קורסי בחירה (גיאוגרפיה ומשפטים)                10 נ"ז   
קורסי בסיס (מהמחלקה לסביבה, תכנון וקיימות)  8 נ"ז  

סטודנטים שאינם בוגרי גיאוגרפיה או משפטים ידרשו לקורסי השלמה ובסיס בהיקף של 16 נ"ז מהמחלקה לסביבה, תכנון וקיימות ומהפקולטה למשפטים.
כמו כן, בדומה לבוגרי משפטים, הם ידרשו לקורסי בחירה בהיקף של 10 נ"ז.   

סטודנטים שאינם בוגרי אונ' בר אילן ידרשו ל- 4 נ"ז נוספים במשפט עברי.   

* יש להירשם לקוד התזה.   
   

הצעת מחקר יש להגיש עד סוף שנת הלימודים הראשונה, ולא יאוחר מסוף סמסטר א' של שנת הלימודים השנייה.   
 

ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא.   

הבחינה תתבסס על עבודת הגמר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר.   

מסלול ב' – ללא עבודת מחקר   

48 נ"ז* וקורסי השלמה, כמפורט להלן:   

• תוכנית הלימודים לסטודנטים שהינם בוגרי תואר ראשון בגיאוגרפיה   

גישות במדיניות סביבתית (ליבה)                              2 נ"ז  
רגולציה סביבתית וקיימות (ליבה)                              2 נ"ז  
כלכלת הסביבה (ליבה)                                                    3 נ"ז  
מבוא לאיכות הסביבה (ליבה)                                      2 נ"ז   
משפט סביבתי (ליבה)                                                      2 נ"ז  
דיני תכנון ובנייה (ליבה)                                                  3 נ"ז  
סמינר ברגולציה ומדיניות סביבתית (ליבה)     4 נ"ז   
סמינריון                                                                                    4 נ"ז   
משפט עברי (מוכר כלימודי יהדות)                    4 נ"ז   
קורסי בחירה (גיאוגרפיה ומשפטים)                 14 נ"ז  
 קורסי בסיס (מהפקולטה למשפטים)                 8 נ"ז   

• תוכנית הלימודים לסטודנטים שהינם בוגרי תואר ראשון במשפטים   

גישות במדיניות סביבתית (ליבה)                       2 נ"ז   

רגולציה סביבתית וקיימות (ליבה)                      2 נ"ז  

כלכלת הסביבה (ליבה)                                             3 נ"ז  

משפט סביבתי (ליבה)                                              2 נ"ז  

דיני תכנון ובנייה (ליבה)                                         3 נ"ז   

סמינר ברגולציה ומדיניות סביבתית (ליבה)     4 נ"ז   

סמינריון                                                                      4 נ"ז   

משפט עברי (מוכר כלימודי יהדות)                   4 נ"ז   

קורסי בחירה (גיאוגרפיה ומשפטים)                     16 נ"ז   

 קורסי בסיס (מהמחלקה לסביבה, תכנון וקיימות)    8 נ"ז       

סטודנטים שאינם בוגרי גיאוגרפיה או משפטים ידרשו לקורסי השלמה בהיקף של 16 נ"ז מהמחלקה לסביבה, תכנון וקיימות ומהפקולטה למשפטים. כמו כן, בדומה לבוגרי משפטים, הם ידרשו לקורסי בחירה בהיקף של 16 נ"ז.   

סטודנטים שאינם בוגרי אונ' בר אילן ידרשו ל- 4 נ"ז נוספים במשפט עברי.  
  

דריישות משותפות בשני המסלולים:

אנגלית לתואר שני (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שייקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים - ראו בפרק המבוא).    

על פי הדרישות הכלליות לתואר שני (ראו בפרק המבוא).     

לקבלת פרטים נוספים   
 ניתן לפנות למחלקה בטלפון 03-5318340,
בדוא"ל ובאתר המחלקה לסביבה, תכנון וקיימות

תוכנית הלימודים בתוכנית לתואר שני במדעי כדור הארץ והסביבה כוללת הכשרות בעבודת מחקר במדעי כדור הארץ תוך התמקדות במגוון תחומים, כמו שינויי אקלים והשלכותיהם על חיי האדם והכלכלה העולמית, כולל עליית מפלס הים ומדבור, אסונות טבע כדוגמת רעידות אדמה, הוריקנים, צונאמי, אל-ניניו, וולקניזם, שטפונות, בצורות, סוגיות של מחצבים ואנרגיה, ים המלח ותעלת הימים והתפלת מי ים. במהלך הלימודים, דגש מיוחד יושם על לימודי הים, ובפרט על הים התיכון.
בנוסף, התוכנית כוללת מגוון קורסי העשרה בנושאים שונים הקשורים לסביבה ולכדור הארץ.

בוגרי התוכנית לתואר שני בלימודי כדור הארץ והסביבה יוכלו לעבוד במערכות ציבוריות ופרטיות, כגון משרדי ממשלה, המשרד להגנת הסביבה, משרד הפנים ומנהל התכנון, משרד החקלאות, משרד התיירות. בנוסף, יוכלו הבוגרים להשתלב גם ברשויות ציבוריות, כדוגמת השירות המטאורולוגי, השירות ההידרולוגי, מרכז מיפוי ישראל, מינהל מקרקעי ישראל, רשות הטבע והגנים רשויות מקומיות ומועצות אזוריות, משרדי תכנון, מכוני מחקר, מוסדות הוראה, אתרי תיירות ומוסדות הנדרשים ליישומי מערכות מידע גיאוגרפיות (GIS).
כמו כן, ניתן להמשיך לתואר שלישי ולהתקדם במחקר.

לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.

ניתן לשלב את הלימודים בתוכנית לתואר שני במדעי כדור הארץ והסביבה עם לימודים לתעודת הוראה.

תואר ראשון בממוצע 80 לפחות במדעי כדור הארץ והסביבה ,מדעי הים או גיאוגרפיה וסביבה.

בוגרי גיאוגרפיה יחוייבו במספר קורסי השלמה במדעים.

בוגרי חוגים אחרים יחוייבו בקורסי השלמה עפ"י החלטת המחלקה ובאישור בית הספר ללימודים

מתקדמים.

הלימודים בתוכנית זו מתקיימים במסלול א' בלבד, הכולל ביצוע מחקר והגשת עבודת גמר בכתב.

תחומי ההתמחות בלימודים ובמחקר יותאמו אישית לכל סטודנט/ית במסלול א' על ידי המנחה.

* בסיום התואר תוענק תעודת מוסמך במדעי כדור הארץ והסביבה (MSC).
 

מסלול א' – עם עבודת מחקר   

28 נ"ז, כמפורט להלן (כל קורסי הלימוד יתואמו עם המנחה):
7 קורסי בחירה אשכול א'            14 נ"ז   
4 קורסי בחירה אשכול ב'               8 נ"ז   
2 סדנאות                                                4 נ"ז   
סמינריון                                    2 נ"ז  
 
קולוקויום (חובת נוכחות וקבלת ציון עובר)          ללא ניקוד  

סמינר מחלקתי

*  יש להירשם לקוד התזה.
 
הצעת מחקר -  יש להגיש עד סוף שנת הלימודים הראשונה, ולא יאוחר מסוף סמסטר א' של שנת הלימודים השנייה.
 

הוראות לכתיבת עבודת הגמר   

ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא.

בחינת גמר   

הבחינה תתבסס על עבודת הגמר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר.

ידיעת שפות   

אנגלית לתואר שני (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שייקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים – ראו בפרק המבוא).

לימודי יהדות   

על פי הדרישות הכלליות לתואר השני (ראו בפרק המבוא).

לקבלת פרטים נוספים   
 ניתן לפנות למחלקה בטלפון 03-5318340,
בדוא"ל ובאתר המחלקה לסביבה, תכנון וקיימות

התוכנית לתואר שני בגאוגרפיה ולימודי סביבה במגמת ניהול וחדשנות סביבתית בחברות מציעה מגוון כלים לקידום קיימות סביבתית בארגונים וחברות, הניצבים מול אתגרים, סיכונים אך גם מול הזדמנויות במישור הסביבתי. 
מחד, שינויי האקלים במקביל לעלייה בדיון הציבורי ובחשש הנובע מהם, מציבים חברות וארגונים בפני לחצים הולכים וגוברים,  בממשק שלהם עם נושאי הסביבה והקיימות. לחצים אלו מופעלים מצד הרגולטור, מתחרים, צרכנים,  וארגוני החברה האזרחית. מאידך, מגמות אלו  טומנות גם פוטנציאל והזדמנות עבור חברות וארגונים, שיכולים, אם מזהים אותם, ובניהול חכם, להנות מ- green premium ובו-זמנית לצמצם את נזקי האקלים והסביבה (עקרון ה-win win).  המיומנויות שירכשו בוגרי המגמה כוללות בראש ובראשונה את הכרת עולם התוכן, השפה, והמושגים הנדרשים על מנת להתמודד עם אתגרים והזדמנויות אלו, הכרת תפיסות לניהול סביבתי, מהי חברה "ירוקה"? האם כל חברה יכולה להיות ירוקה?  כיצד ניתן להפוך לחברה "ירוקה" תוך הימנעות ממלכודות וסיכונים כמו greenwash.  כמו כן,התלמידים ילמדו כיצד להבין ולנתח את העדפות הצרכנים ביחס להיבטים סביבתיים של המוצר/שירות ואת הקונפליקטים והגורמים המעכבים אימוץ מוצרים ירוקים מצד הצרכן. 

שם בתעודה: גאוגרפיה ולימודי סביבה במגמה לניהול וחדשנות סביבתית בחברות

בוגרי התוכנית לתואר שני בגאוגרפיה ולימודי סביבה במגמת ניהול וחדשנות סביבתית בחברות יוכלו לעבוד במערכות ציבוריות ופרטיות, כגון משרדי ממשלה, המשרד להגנת הסביבה, משרד הפנים ומנהל התכנון, משרד החקלאות, משרד התיירות. בנוסף, יוכלו הבוגרים להשתלב גם ברשויות ציבוריות, כדוגמת השירות המטאורולוגי, השירות ההידרולוגי, מרכז מיפוי ישראל, מינהל מקרקעי ישראל, רשות הטבע והגנים רשויות מקומיות ומועצות אזוריות, משרדי תכנון, מכוני מחקר, מוסדות הוראה, אתרי תיירות ומוסדות הנדרשים ליישומי מערכות מידע גאוגרפיות (GIS).

לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.

ניתן לשלב את הלימודים בתוכנית לתואר שני בגיאוגרפיה ולימודי סביבה במגמת ניהול וחדשנות סביבתית בחברות עם לימודים לתעודת הוראה.

סיום תואר ראשון בגיאוגרפיה וסביבה כמקצוע מורחב או ראשי בציון 80 למסלול הכולל מחקר, וציון 76 למסלול ללא מחקר.

מועמדים שלמדו גיאוגרפיה וסביבה כמקצוע משני או בוגרי מקצועות אחרים, שיתקבלו, יחויבו בהשלמות על פי החלטת המחלקה ובאישור בית הספר ללימודים מתקדמים.

כל סטודנט חדש מתקבל תחילה למסלול ב', שהינו מסלול ללא עבודת מחקר. על סטודנט המעוניין לעבור למסלול א' למצוא מנחה ונושא לעבודת התזה במהלך השנה הראשונה. את הבקשה למעבר למסלול א', יגיש לקראת סוף שנה"ל הראשונה, יחד עם הצעת המחקר.   

מסלול א' - כולל ביצוע מחקר והגשת עבודת גמר בכתב.   
 
מסלול ב' - ללא עבודת מחקר.   

תחומי ההתמחות בלימודים ובמחקר יותאמו אישית לכל סטודנט/ית במסלול א' על ידי המנחה.   

* בסיום התואר תוענק תעודה בגאוגרפיה ולימודי סביבה.

מסלול א' – עם עבודת מחקר      

24 נ"ז, כמפורט להלן (כל קורסי הלימוד יתואמו עם המנחה):   
קורס בתכנון וסביבה -                       2 נ"ז   
סמינריון -                                                       4 נ"ז   
סדנה -                                                 4 נ"ז   
קורסי התמחות* -                            8 נ"ז   
קורסי בחירה -                                   4 נ"ז   
סמינר מחלקתי (חובת השתתפות) -  2 נ"ז 

(רצוי לבדוק את תכנית הלימודים גם באתר האוניברסיטה)   

* קורסים מהתמחות ניהול וחדשנות סביבתית בחברות.  

* יש להירשם לקוד התזה.   
 

ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא.   

הבחינה תתבסס על עבודת הגמר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר.   

מסלול ב' – ללא עבודת מחקר   

36 נ"ז, כמפורט להלן:   

קורס בתכנון וסביבה -                              2 נ"ז   

סמינריון -                                                                   8 נ"ז   

סדנה -                                                                          4 נ"ז   

קורסי התמחות* -                                        12 נ"ז   

קורסי בחירה -                                                          8 נ"ז   

סמינר מחלקתי (חובת השתתפות) -       2 נ"ז   

(רצוי לבדוק את תכנית הלימודים גם באתר האוניברסיטה)   

*קורסים מהתמחות ניהול וחדשנות סביבתית בחברות   
 

דרישות נוספות בשני המסלולים:

אנגלית לתואר שני (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שייקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים – ראו בפרק המבוא).   

על פי הדרישות הכלליות לתואר השני (ראו בפרק המבוא).   

לקבלת פרטים נוספים   
 ניתן לפנות למחלקה בטלפון 03-5318340,
בדוא"ל ובאתר המחלקה לסביבה, תכנון וקיימות  

התוכנית לתואר שני בגאוגרפיה ולימודי סביבה במגמת טכנולוגיות מידע גאוגרפיות (טמ״ג) מציעה תוכנית לימודים ומחקר המיועדים לבעלי תואר ראשון בגאוגרפיה וסביבה ותחומים קרובים. התחום כולל טכנולוגיות ופיתוחים חדשניים כגון מערכות מידע גאוגרפיות (ממ"ג, GIS) פיתוח בסביבת ממ״ג, חישה מרחוק, גאוסטטיסטיקה וסייבר. כלים אלה משמשים תחומי מחקר ועשיה חדשניים במחלקה ובעולם התעסוקה. במסגרת הלימודים, הסטודנטים יילמדו להשתמש בכלי פיתוח (תכנות) בממ״ג על מחשבים מקומיים ובענן.

שם בתעודה: גאוגרפיה ולימודי סביבה במגמה לטכנולוגיות מידע גאוגרפיות

בוגרי התוכנית לתואר שני בגאוגרפיה ולימודי סביבה במגמת טכנולוגיות מידע גאוגרפיות יוכלו לעבוד במערכות ציבוריות ופרטיות, כגון משרדי ממשלה, המשרד להגנת הסביבה, משרד הפנים ומנהל התכנון, משרד החקלאות, משרד התיירות. בנוסף, יוכלו הבוגרים להשתלב גם ברשויות ציבוריות, כדוגמת השירות המטאורולוגי, השירות ההידרולוגי, מרכז מיפוי ישראל, מינהל מקרקעי ישראל, רשות הטבע והגנים רשויות מקומיות ומועצות אזוריות, משרדי תכנון, מכוני מחקר, מוסדות הוראה, אתרי תיירות ומוסדות הנדרשים ליישומי מערכות מידע גאוגרפיות (GIS).

לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.

ניתן לשלב את הלימודים בתוכנית לתואר שני בגיאוגרפיה ולימודי סביבה במגמת טכנולוגיות מידע גיאוגרפיות עם לימודים לתעודת הוראה.

סיום תואר ראשון בגיאוגרפיה וסביבה כמקצוע מורחב או ראשי בציון 80 למסלול הכולל מחקר, וציון 76 למסלול ללא מחקר.

מועמדים שלמדו גיאוגרפיה וסביבה כמקצוע משני או בוגרי מקצועות אחרים, שיתקבלו, יחויבו בהשלמות על פי החלטת המחלקה ובאישור בית הספר ללימודים מתקדמים.

כל סטודנט חדש מתקבל תחילה למסלול ב', שהינו מסלול ללא עבודת מחקר. על סטודנט המעוניין לעבור למסלול א' למצוא מנחה ונושא לעבודת התזה במהלך השנה הראשונה. את הבקשה למעבר למסלול א', יגיש לקראת סוף שנה"ל הראשונה, יחד עם הצעת המחקר.   

מסלול א' - כולל ביצוע מחקר והגשת עבודת גמר בכתב.   
 
מסלול ב' - ללא עבודת מחקר.   

תחומי ההתמחות בלימודים ובמחקר יותאמו אישית לכל סטודנט/ית במסלול א' על ידי המנחה.   

* בסיום התואר תוענק תעודה בגאוגרפיה ולימודי סביבה.

מסלול א' – עם עבודת מחקר      

24 נ"ז, כמפורט להלן (כל קורסי הלימוד יתואמו עם המנחה): 
קורס בתכנון וסביבה -                            2 נ"ז   
סמינריון -                                                   4 נ"ז   
סדנה -                                                        4 נ"ז   
קורסי התמחות* -                                    8 נ"ז   
קורסי בחירה -                                          4 נ"ז   
סמינר מחלקתי (חובת השתתפות) -   2 נ"ז   
   
(רצוי לבדוק את תכנית הלימודים גם באתר האוניברסיטה) 

* קורסים מהתמחות טכנולוגיות מידע גאוגרפיות. 

 *יש להירשם לקוד התזה.   

ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא.   

הבחינה תתבסס על עבודת הגמר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר.   

מסלול ב' – ללא עבודת מחקר   

36 נ"ז, כמפורט להלן:   

קורס בתכנון וסביבה -                                 2 נ"ז   

סמינריון -                                                                     8 נ"ז   

סדנה -                                                                           4 נ"ז   

קורסי התמחות* -                                                   12 נ"ז   

קורסי בחירה -                                                           8 נ"ז   

סמינר מחלקתי (חובת השתתפות) -       2 נ"ז   

(רצוי לבדוק את תכנית הלימודים גם באתר האוניברסיטה)   

* קורסים מהתמחות טכנולוגיות מידע גאוגרפיות   

דרישות נוספות בשני המסלולים:

אנגלית לתואר שני (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שייקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים – ראו בפרק המבוא).   

על פי הדרישות הכלליות לתואר השני (ראו בפרק המבוא).   

לקבלת פרטים נוספים   
 ניתן לפנות למחלקה בטלפון 03-5318340,
בדוא"ל ובאתר המחלקה לסביבה, תכנון וקיימות  

במסגרת התוכנית לתואר שני בגאוגרפיה ולימודי סביבה במגמת שימור ופיתוח נוף ונכסי תרבות ירכשו הסטודנטים מגוון כלים להתמחות בנושאים תכנוניים, ערכיים, כלכליים ותרבותיים. הנושאים כוללים היכרות עם שטח פתוח, נוף טבעי ומרקמים בנויים, ניתוח ותכנון, תוכניות לפיתוח תיירות, כוחות השוק ויחסם לסביבה ולמרקם, חוקי תכנון, פיקוח וניטור, תסקירי השפעה על סביבה, יחס אוכלוסייה לשימור נוף ונכס תרבות, מעורבות ציבורית בתהליך קבלת החלטות, כרונולוגיה והיסטוריה של נוף ונכס, כלים לתכנון (תוכנות מחשב), סקר, תיעוד וסטודיו מתמחה, סטאג' והתמחויות נלוות, תיאוריות ומחקר.

שם בתעודה: גאוגרפיה ולימודי סביבה במגמת שימור ופיתוח נוף ונכסי תרבות

בוגרי התוכנית לתואר שני בגאוגרפיה ולימודי סביבה במגמת שימור ופיתוח נוף ונכסי תרבות יוכלו לעבוד במערכות ציבוריות ופרטיות, כגון משרדי ממשלה, המשרד להגנת הסביבה, משרד הפנים ומנהל התכנון, משרד החקלאות, משרד התיירות. בנוסף, יוכלו הבוגרים להשתלב גם ברשויות ציבוריות, כדוגמת השירות המטאורולוגי, השירות ההידרולוגי, מרכז מיפוי ישראל, מינהל מקרקעי ישראל, רשות הטבע והגנים רשויות מקומיות ומועצות אזוריות, משרדי תכנון, מכוני מחקר, מוסדות הוראה, אתרי תיירות ומוסדות הנדרשים ליישומי מערכות מידע גאוגרפיות (GIS).

לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.

ניתן לשלב את הלימודים בתוכנית לתואר שני בגיאוגרפיה ולימודי סביבה במגמת שימור ופיתוח נוף ונכסי תרבות עם לימודים לתעודת הוראה.

התוכנית לתואר שני בגרונטולוגיה מציעה שילוב ייחודי של קורסים מתחום מדעי החברה ומדעי החיים, שני תחומים מובילים בחקר הזקנה, ושל פרקטיקום מעשי, במטרה להכשיר מומחים היכולים לבחון סוגיות כמו קידום בריאות ורווחה, רפואה מונעת ושיקום ממבט בין תחומי. בתוכנית ילמדו חוקרים ומטפלים מתחום הפסיכולוגיה הקלינית וחוקרים מובילים בתחום הביולוגיה של הזיקנה.
במסגרת התוכנית בוגרי מדעי החיים ילמדו מבוא למדעי החברה ובוגרי מדעי החברה ילמדו מבוא למדעי החיים. כל השאר משותף.

שם בתעודה: גרונטולוגיה: מדעי הזקנה

בוגרי התוכנית לתואר שני בגרונטולוגיה ומדעי הזקנה יכולים להשתלב בתפקידי הדרכה וניהול בבתי אבות, מרכזי דיור מוגן, מרכזים סיעודיים, ניהול מרכזי יום, פרויקטים ומיזמים של משרדי ממשלה ועיריות, במכוני מחקר בתחום הזקנה וכן להמשיך ללימודי תעודה בפסיכותרפיה ולהתמקצע בטיפולים ממוקדים עם אוכלוסיית הגיל השלישי.

לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.

עם תזה/בלי תזה

בעלי תואר ראשון, ממוסד אקדמי מוכר בתחומים הבאים:   

חוג משולב למדעי החברה, פסיכולוגיה, מדעי ההתנהגות, עבודה סוציאלית, סוציולוגיה ואנתרופולוגיה, קרימינולוגיה, חינוך, מנהל עסקים, כלכלה, מדעי המדינה, משפטים ותואר שני בטיפול באומנות (בוגרי מדעי  הבריאות כגון רפואה, סיעוד,  ריפוי בעיסוק, קלינאות תקשורת, פיזיותרפיה, רוקחות, ניהול מע' בריאות יוכלו להתקבל לתוכנית בפקולטה למדעי החיים). 

• ציון משוקלל בתואר הראשון של 80 לפחות (בכל לימודי התואר הראשון, לבעלי תואר דו-חוגי יעשה ממוצע בין הציון הסופי של שני החוגים).     

• עדיפות תינתן למועמדים אשר בעת ההרשמה יציגו אישור זכאות לתואר ראשון (על פני מועמדים שנמצאים בשנת הלימודים האחרונה לתואר ראשון).     

• סטודנטים הנמצאים בשנת הלימודים האחרונה לתואר ראשון בעת הגשת המועמדות – חייבים להגיש את אישור סיום הלימודים למדור לתואר שני עד סוף חודש דצמבר של שנת הלימודים הראשונה.   
    

מילוי דרישות הקדם (לימודי ההשלמה) בהתאם לרקע אקדמי ולפי הצורך, בהיקף של עד 14 נ"ז מקורסי מבוא רלוונטיים למדעי החברה ולמדעי החיים.   

תנאים נוספים להגשת מועמדות למסלול עם עבודת גמר מחקרית (תזה)   

המועמדים למסלול הכולל עבודת תזה מחויבים בציון 85 ומעלה בקורס שנתי 4 נ"ז של סטטיסטיקה ועיבוד נתונים ובקורס שנתי בשיטות מחקר.   

התוכנית הדו-שנתית כוללת לימודים תיאורטיים ומקצועיים עם פרקטיקום מעשי בשנת הלימודים השנייה. סטודנטים שיעמדו בדרישות התוכנית יהיו זכאים לתואר שני בלימודי זקנה ויהיו זכאים להגיש בקשה לרישום בפנקס הגרונטולוגים. התוכנית מוכרת ע"י איגוד העו"ס כתוכנית המכשירה עו"ס כמומחים בתחום הזקנה, ומוכרת ע"י המוסד לביטוח לאומי כתוכנית המכשירה עובדים מקצועיים בחברות המספקות שירותי סיעוד לזקנים. התוכנית מוכרת לצורכי שכר במקצועות הבריאות הרלוונטיים. 

התוכנית מקנה לכל בוגריה תואר שני בגרונטולוגיה: מדעי הזקנה,   
Master of Gerontology: Science of Aging (M.A).   

התוכנית קיימת גם בפקולטה למדעי החיים.   

משך הלימודים הוא שנתיים. בית הספר ללימודים מתקדמים מאשר במקרים מוצדקים ובהמלצת ראש התוכנית והמנחה הארכה לשנת לימודים שלישית וזאת רק לסטודנטים במסלול תזה לצורך השלמת עבודת המחקר ולא לשמיעת קורסים. פרטים מלאים על התוכנית מופיעים באתר האינטרנט של המחלקה למדעי חברה ובריאות.  

מסלול א' (מסלול עם תזה)   

32 נ"ז כמפורט להלן:   
קורסי חובה – 24 נ"ז   
קורסי בחירה – 4 נ"ז   
סמינריון – 4 נ"ז   

הצעת מחקר יש להגיש עד סוף שנת הלימודים הראשונה.     

ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא. 

הבחינה תתבסס על עבודת הגמר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר.   

מסלול ב' (מסלול ללא תזה)   

40 נ"ז כמפורט להלן:  

קורסי חובה - 28 נ"ז [בכללן פרקטיקום חוץ 4 נ"ז]  
קורסי בחירה – 4 נ"ז   
סמינריון - 8 נ"ז   
קורסים אלו לא כוללים את הדרישות לגבי קורסי יהדות, אנגלית וקורסים כלליים.  

במסגרת קורסי החובה נדרש קורס מבוא למדעי החיים בהיקף של 4 נ"ז עבור בוגרי מדעי חברה.  

דרישות נוספות בשני המסלולים

 אנגלית לתואר שני (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שיקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים – ראו בפרק המבוא). ניתן להיבחן בבחינה פנים מחלקתית. לפרטים יש לפנות למזכירות הסטודנטים במחלקה.  

על פי הדרישות הכלליות לתואר שני – ראו בפרק המבוא.  

לקבלת פרטים נוספים  

ניתן לפנות למזכירות המחלקה למדעי חברה ובריאות   

בטלפון  03-5317010, בדוא"ל  

ובאתר המחלקה למדעי חברה ובריאות