התוכנית לתואר שני בעבודה סוציאלית במגמת ניהול וקהילה מתמקדת בתיאוריות ובאסטרטגיות התערבות התורמות לפיתוח הזהות המקצועית ולפרקטיקה של העובדים/ות הסוציאליים/יות העוסקים/ות בתחומים אלו או מעוניינים/ות לעסוק בתחומים אלו, תוך יצירת אינטגרציה בין הניסיון והידע של הסטודנטים/יות מעבודתם/ן בשדה לבין החומר הנלמד. יתרה מכך, ניתן דגש על הקניית מיומנויות שיאפשרו לסטודנטים/יות לנהל או לרכז ארגונים ותוכניות התערבות וליצור שינויים מתוכננים בקהילות ובמדיניות תוך הסתכלות עכשווית על הנעשה בארץ ובעולם בתחומים אלו.

שם בתעודה: עבודה סוציאלית במגמת ניהול וקהילה

בוגרי התוכנית לתואר שני בעבודה סוציאלית במגמת ניהול וקהילה יוכלו להשתלב בשירותי רווחה, בעמותות שונות, בשירותי קליטה ועליה, מתנ"סים ועוד.

תהליך ההרשמה כולל גם העברת מסמכים ומידע נוסף ישירות לביה"ס לעבודה סוציאלית כמפורט באתר המחלקה.

הכרחי תואר ראשון בעבודה סוציאלית ממוסד אקדמי מוכר בממוצע ציונים של 85 ומעלה  (מועמדים שאין ברשותם בעת ההרשמה תעודת זכאות לא יוכלו להגיש מועמדות).

למגמת ניהול וקהילה דרושים ניסיון של שנתיים לפחות (מסיום התואר הראשון)  בתפקידי ניהול/ריכוז או בעבודה קהילתית או בעבודה פרטנית המשלבת מרכיבים ריכוזיים/קהילתיים וקבלת הדרכה שבועית מעובד/ת סוציאלי/ת בעל/ת תואר שני בעבודה סוציאלית.  במקרים חריגים תישקל הדרכה מתחום אחר.

עבודה בשירות מוכר לעבודה סוציאלית יכולה להיות הן במסגרת שירותים ציבוריים מסורתיים כמו אגפי רווחה, ביטוח לאומי, פנימיות, שירותי אומנה, בתי חולים , שירות המבחן, צה"ל וכיו"ב והן במסגרת עמותות ציבוריות או פרטיות המוכרות על ידי המדינה. מועמדים המתלבטים לגבי ההתאמת מקום העבודה שלהם לתנאי הקבלה יכולים לפנות לבירור במזכירות.

במקרים חריגים וייחודיים תישקל, בהתאם להחלטת ועדת הקבלה ולשיקוליה, מועמדות של עובדים סוציאליים בעלי ניסיון של שנתיים לפחות בליווי הדרכה שבועית, בציון הנמוך מציון הסף-85. הדיון במועמדים אלו יתקיים לאחר הדיון במועמדים העונים על כל תנאי הקבלה ועל בסיס מקום פנוי במגמה.

1. ציון 85 ומעלה בכל קורסי שיטות מחקר בתואר הראשון.  

2. ציון 85 ומעלה בכל קורסי סטטיסטיקה ו-SPSS בתואר הראשון.  

3. פטור מאנגלית בתואר הראשון או ציון 85 ומעלה בכל קורסי אנגלית בתואר הראשון.  

מועמדים שאינם עונים על תנאי הקבלה למסלול עם תזה ומעוניינים להירשם למסלול עם תזה נדרשים לעבור בחינת מיון. הבחינה מתקיימת בחודשי הקיץ (מועד אחד) ויש להירשם אליה מראש כאשר נודיע על המועד. המבדק ייבדק ע"י ראש המסלול ותתקבל החלטה על קבלה / אי קבלה למסלול עם תזה.

כל הסטודנטים בתוכנית לתואר שני מחויבים לעבוד במהלך הלימודים (בשכר או בהתנדבות) בשירות מוכר לעבודה סוציאלית בהיקף של 8 שעות שבועיות לפחות בליווי הדרכה שבועית מעובד/ת סוציאלי/ת בעל/ת תואר שני בעבודה סוציאלית.  

יש להירשם לתואר שני בעבודה סוציאלית באתר האינטרנט של אוניברסיטת בר אילן ולעקוב אחר ההנחיות. חשוב לשים לב לתעודות ולגיליון הציונים שיש להגיש לבית הספר ללימודים מתקדמים.  

בנוסף ובמקביל יש לשלוח ישירות לבית הספר לעבודה סוציאלית טופסי ההרשמה הרלוונטיים למגמה שאליה נרשמים. הטפסים הינם טפסים מובנים והם נמצאים באתר בית הספר לעבודה סוציאלית.  

ועדת הקבלה תוכל לדון רק במועמדים שביצעו את שני שלבי ההרשמה ושיש בתיקם את כל החומר הנדרש. לאחר דיון של הוועדה בתיק המועמד/ת מתקבלת החלטה אם לזמנו/ה להמשך תהליך המיון – ריאיון.  

מיון המועמדים נעשה על סמך שקלול כל נתוני המועמד/ת והוא יחסי לכלל המועמדים הנרשמים באותה שנה.   

בית הספר אינו מבטיח את קבלת כל המועמדים, גם אם הם עומדים בדרישות הסף.

התוכנית לתואר שני בעבודה סוציאלית במגמת ניהול וקהילה מיועדת לעובדים סוציאליים בעלי תואר ראשון בעבודה סוציאלית וניסיון של שנתיים לפחות במוסדות מוכרים לעבודה סוציאלית. מטרת התכנית היא להקנות ידע תאורטי ומיומנויות מקצועיות מתקדמות בתחומים שונים של עבודה סוציאלית ורווחה חברתית, לפתח את כישורי הטיפול, ההתערבות והמחקר ולהכשיר לתפקידי ניהול, הדרכה, פיתוח שירותים והערכתם. בסיום הלימודים תוענק תעודת "מוסמך בעבודה סוציאלית" (M.A.).  

תוכניות הלימודים בכל המגמות מושתתות על שילוב בין למידה תאורטית ופרקטית באוניברסיטה לבין עבודה סוציאלית בשירות הציבורי, המלווה בהדרכה שבועית מעובד/ת סוציאלי/ת בעל/ת תואר שני בעבודה סוציאלית. השילוב הזה מאפשר לרכוש ידע מבוסס ניסיון ולהפוך לעובדים סוציאליים מקצועיים מובילים בתחום התמחותם.   

מגמת ניהול וקהילה 

מגמה ייחודית המשלבת מיקוד והעמקה בשני עולמות ידע: ניהול וקהילה, הנגזרים מתחום ה"מאקרו פרקטיקה בעבודה סוציאלית", העוסק בהנעת שינויים חברתיים רחבים תוך התמקדות בהתערבויות מקצועיות מתוכננות בארגונים ובקהילות ובהשפעתם על המדיניות.   

תוכנית הלימודים מתמקדת בתיאוריות ובאסטרטגיות התערבות התורמות לפיתוח הזהות המקצועית ולפרקטיקה של העובדים הסוציאליים העוסקים בתחומים אלו או מעוניינים לעסוק בתחומים אלו, תוך יצירת אינטגרציה בין הניסיון והידע של הסטודנטים מעבודתם בשדה לבין החומר הנלמד. יתרה מכך, ניתן דגש על הקניית מיומנויות שיאפשרו לסטודנטים לנהל או לרכז ארגונים ותוכניות התערבות וליצור שינויים מתוכננים בקהילות ובמדיניות תוך הסתכלות עכשווית בנעשה בתחומים אלו בארץ ובעולם. צוות המרצים והמרצות בתוכנית הינו מהשורה הראשונה בתחומים אלה, בעלי/ות פרספקטיבה תיאורטית ופרקטית ישראלית ובין לאומית וראייה מערכתית המשלבת בין מתודות התערבות. הקורסים מוכרים לצורך מומחיות.  

מסלולי הלימוד  

יש לבחור אחד משני המסלולים:  

מטרת מסלול זה, נוסף על הקניית ידע תאורטי ומיומנויות מקצועיות מתקדמות וייחודיות, היא קידום המחקר, יצירת ידע חדש במקצוע העבודה הסוציאלית ופיתוח יכולת ההתמקצעות של הסטודנטים כאנשי מחקר. כדי לצייד את הסטודנטים בידע ובכלים לביצוע מחקר ולהבנת מחקר נלמדים בצורה מעמיקה ושיטתית עקרונות החשיבה המדעית, שיטות מחקר כמותיות ואיכותניות וסטטיסטיקה. בית הספר מעמיד לרשות הסטודנט/ית מנחה המלווה אותו/ה בכל שלבי המחקר. בסיום המחקר מוגשת עבודת גמר ויש להיבחן בפני ועדה. תוכנית הלימודים כוללת גם סמינריונים, קורסי פרקטיקום וקורסים הייחודיים לכל מגמה.  

מטרת מסלול זה היא להקנות ידע תאורטי ומיומנויות מקצועיות מתקדמות וייחודיות. תוכנית הלימודים כוללת קורסי מחקר, קורסי פרקטיקום וקורסים הייחודיים לכל מגמה.  

מסלול א' - עם עבודת מחקר  

36 נ"ז כמפורט להלן:  

סמינריון ופרקטיקום - 8 נ"ז  

קורסי מגמה -     16 נ"ז  

קורסי מחקר -     12 נ"ז  

 
הצעת מחקר יש להגיש עד סוף שנת הלימודים הראשונה, ולא יאוחר מתחילת שנת הלימודים השנייה.  
 

ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא, וכן הנחיות מפורטות באתר בית הספר.  

בחינת ההגנה על התזה תיערך בע"פ ותתבסס על עבודת הגמר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר.  

אנגלית לתואר שני. יש להיבחן במבחן המיון לפני תחילת הלימודים וללמוד את הקורס כבר בשנה הראשונה ללימודים (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שייקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים ראו בפרק המבוא). 

על פי הדרישות הכלליות לתואר שני (ראו בפרק המבוא).  

מסלול ב' - ללא עבודת מחקר  

48 נ"ז כמפורט להלן:

סמינריון ופרקטיקום - 16 נ"ז  

קורסי מגמה -     26 נ"ז  

קורסי מחקר -     6 נ"ז  

על פי הדרישות הכלליות לתואר שני (ראו בפרק המבוא).  

משך הלימודים בשני המסלולים הוא שנתיים.  

בית הספר ללימודים מתקדמים מאשר במקרים מוצדקים ובהמלצת רה"מ והמנחה הארכה לשנת לימודים שלישית וזאת רק לסטודנטים במסלול א' לצורך השלמת עבודת המחקר ולא לשמיעת קורסים.  

 מסלול יעוץ, הדרכה וניהול  

קיימת אפשרות ללמוד במסלול ייעוץ, הדרכה וניהול לתפקיד מדריך/ה ראש צוות. לשם כך יש ללמוד את הקורסים האלה כחלק מתוכנית הלימודים:
1. סמינריון בהדרכה;  
2. פרקטיקום בהדרכה;  
3. שני קורסים ממגמת ניהול וקהילה.  

תהליך הקבלה למסלול ייעוץ, הדרכה וניהול כולל ריאיון ועמידה בכמה קריטריונים, כגון ותק ומקום העבודה.  
 

לפרטים נוספים ניתן לעיין באתר בית הספר לעבודה סוציאלית  

או לפנות לעידית פורת, מרכזת תארים מתקדמים, 

בטלפון 03-5318354, בדוא"ל 

תוכנית הלימודים מורכבת מקורסים תיאורטיים, סמינרים תאורטיים וסמינרים קליניים (פרקטיקומים). התוכנית מבוססת בעיקרה על הגישה הפסיכו דינאמית, ועל הפיתוחים שלה לאורך השנים, ומתמקדת באבחון, הערכה וטיפול לאורה של גישה זו. הקורסים השונים במגמה מתייחסים לעבודה טיפולית פרטנית עם מבוגרים, נוער וילדים, עבודה טיפולית משפחתית ועבודה טיפולית קבוצתית. צוות המרצים במגמה הטיפולית כולל אנשי טיפול ומרצים ותיקים המשלבים בין הפרקטיקה לתאוריה בעבודתם היומיומית ובהוראה.

שם בתעודה: עבודה סוציאלית במגמה טיפולית

בוגרי התוכנית לתואר שני בעבודה סוציאלית במגמה טיפולית יוכלו להשתלב בשירותי רווחה, מוסדות פסיכיאטריים, מרכזים לנפגעי אלימות במשפחה, שירותי בריאות הנפש, מרכזים לטיפול בילד ובמשפחה, מרכזים לנפגעי התמכרויות ועוד.
 

תהליך ההרשמה כולל גם העברת מסמכים ומידע נוסף ישירות לביה"ס לעבודה סוציאלית כמפורט באתר המחלקה.

הכרחי תואר ראשון בעבודה סוציאלית ממוסד אקדמי מוכר בממוצע ציונים של 85 ומעלה  (מועמדים שאין ברשותם בעת ההרשמה תעודת זכאות לא יוכלו להגיש מועמדות).  

למגמה טיפולית דרושים ניסיון של שנתיים לפחות (מסיום התואר הראשון) בטיפול פרטני ארוך-טווח בגישה דינמית בשירות מוכר לעבודה סוציאלית וקבלת הדרכה שבועית מעובד/ת סוציאלית בעל/ת תואר שני בעבודה סוציאלית וראייה טיפולית.  במקרים חריגים תישקל הדרכה מתחום אחר.

עבודה בשירות מוכר לעבודה סוציאלית יכולה להיות הן במסגרת שירותים ציבוריים מסורתיים כמו אגפי רווחה, ביטוח לאומי, פנימיות, שירותי אומנה, בתי חולים , שירות המבחן, צה"ל וכיו"ב והן במסגרת עמותות ציבוריות או פרטיות המוכרות על ידי המדינה. מועמדים המתלבטים לגבי ההתאמת מקום העבודה שלהם לתנאי הקבלה יכולים לפנות לבירור במזכירות.

במקרים חריגים וייחודיים תישקל, בהתאם להחלטת ועדת הקבלה ולשיקוליה, מועמדות של עובדים סוציאליים בעלי ניסיון של שנתיים לפחות בליווי הדרכה שבועית, בציון הנמוך מציון הסף-85. הדיון במועמדים אלו יתקיים לאחר הדיון במועמדים העונים על כל תנאי הקבלה ועל בסיס מקום פנוי במגמה.

1. ציון 85 ומעלה בכל קורסי שיטות מחקר בתואר הראשון.  

2. ציון 85 ומעלה בכל קורסי סטטיסטיקה ו-SPSS בתואר הראשון.  

3. פטור מאנגלית בתואר הראשון או ציון 85 ומעלה בכל קורסי אנגלית בתואר הראשון.  

מועמדים שאינם עונים על תנאי הקבלה למסלול עם תזה ומעוניינים להירשם למסלול עם תזה נדרשים לעבור בחינת מיון. הבחינה מתקיימת בחודשי הקיץ (מועד אחד) ויש להירשם אליה מראש כאשר נודיע על המועד. המבדק ייבדק ע"י ראש המסלול ותתקבל החלטה על קבלה / אי קבלה למסלול עם תזה.

כל הסטודנטים בתוכנית לתואר שני מחויבים לעבוד במהלך הלימודים (בשכר או בהתנדבות) בשירות מוכר לעבודה סוציאלית בהיקף של 8 שעות שבועיות לפחות בליווי הדרכה שבועית מעובד/ת סוציאלי/ת בעל/ת תואר שני בעבודה סוציאלית.  

יש להירשם לתואר שני בעבודה סוציאלית באתר האינטרנט של אוניברסיטת בר אילן ולעקוב אחר ההנחיות. חשוב לשים לב לתעודות ולגיליון הציונים שיש להגיש לבית הספר ללימודים מתקדמים.  

בנוסף ובמקביל יש לשלוח ישירות לבית הספר לעבודה סוציאלית טופסי ההרשמה הרלוונטיים למגמה שאליה נרשמים. הטפסים הינם טפסים מובנים והם נמצאים באתר בית הספר לעבודה סוציאלית.  

ועדת הקבלה תוכל לדון רק במועמדים שביצעו את שני שלבי ההרשמה ושיש בתיקם את כל החומר הנדרש. לאחר דיון של הוועדה בתיק המועמד/ת מתקבלת החלטה אם לזמנו/ה להמשך תהליך המיון – ריאיון.  

מיון המועמדים נעשה על סמך שקלול כל נתוני המועמד/ת והוא יחסי לכלל המועמדים הנרשמים באותה שנה.   

בית הספר אינו מבטיח את קבלת כל המועמדים, גם אם הם עומדים בדרישות הסף.
 

התוכנית לתואר שני בעבודה סוציאלית במגמה טיפולית מיועדת לעובדים סוציאליים בעלי תואר ראשון בעבודה סוציאלית וניסיון של שנתיים לפחות במוסדות מוכרים לעבודה סוציאלית מטרת התוכנית היא להקנות ידע תאורטי ומיומנויות מקצועיות מתקדמות בתחומים שונים של עבודה סוציאלית ורווחה חברתית, לפתח את כישורי הטיפול, ההתערבות והמחקר ולהכשיר לתפקידי ניהול, הדרכה, פיתוח שירותים והערכתם. בסיום הלימודים תוענק תעודת "מוסמך בעבודה סוציאלית" (M.A.).  

תוכניות הלימודים בכל המגמות מושתתות על שילוב בין למידה תאורטית ופרקטית באוניברסיטה לבין עבודה סוציאלית בשירות הציבורי, המלווה בהדרכה שבועית מעובד/ת סוציאלי/ת בעל/ת תואר שני בעבודה סוציאלית. השילוב הזה מאפשר לרכוש ידע מבוסס ניסיון ולהפוך לעובדים סוציאליים מקצועיים מובילים בתחום התמחותם.   

מגמה טיפולית  

מגמה ייחודית שמטרתה להקנות מיומנויות טיפול מתקדמות לעובדים סוציאליים בעלי ניסיון בתחום הטיפול. תוכנית הלימודים מורכבת מקורסים תיאורטיים, , סמינרים תאורטיים וסמינרים קליניים (פרקטיקומים). התוכנית מבוססת בעיקרה על הגישה הפסיכו דינאמית, ועל הפיתוחים שלה לאורך השנים, ומתמקדת באבחון, בהערכה ובטיפול לאורה של גישה זו. הקורסים השונים במגמה מתייחסים לעבודה טיפולית פרטנית עם מבוגרים, עם נוער ועם ילדים, עבודה טיפולית משפחתית ועבודה טיפולית קבוצתית. הלמידה מתקיימת הן ברמה התיאורטית והן ברמה הפרקטית, כאשר הלמידה הפרקטית נעשית בקבוצות קטנות. כמו כן, מושם דגש על קידום הזהות המקצועית של העובדים הסוציאליים כמטפלים. צוות המרצים במגמה הטיפולית כולל מרצים/ות ותיקים/ות המשלבים/ות בין הפרקטיקה לתאוריה בעבודתם היומיומית ובהוראה.  

מסלולי הלימוד  

יש לבחור אחד משני המסלולים:  

מטרת מסלול זה, נוסף על הקניית ידע תאורטי ומיומנויות מקצועיות מתקדמות וייחודיות, היא קידום המחקר, יצירת ידע חדש במקצוע העבודה הסוציאלית ופיתוח יכולת ההתמקצעות של הסטודנטים כאנשי מחקר. כדי לצייד את הסטודנטים בידע ובכלים לביצוע מחקר ולהבנת מחקר נלמדים בצורה מעמיקה ושיטתית עקרונות החשיבה המדעית, שיטות מחקר כמותיות ואיכותניות וסטטיסטיקה. בית הספר מעמיד לרשות הסטודנט/ית מנחה המלווה אותו/ה בכל שלבי המחקר. בסיום המחקר מוגשת עבודת גמר ויש להיבחן בפני ועדה. תוכנית הלימודים כוללת גם סמינריונים, קורסי פרקטיקום וקורסים הייחודיים לכל מגמה.

מטרת מסלול זה היא להקנות ידע תאורטי ומיומנויות מקצועיות מתקדמות וייחודיות. תוכנית הלימודים כוללת קורסי מחקר, קורסי פרקטיקום וקורסים הייחודיים לכל מגמה.  

מסלול א' - עם עבודת מחקר  

36 נ"ז כמפורט להלן:  

סמינריון ופרקטיקום - 8 נ"ז  

קורסי מגמה -     16 נ"ז  

קורסי מחקר -     12 נ"ז  

הצעת מחקר יש להגיש עד סוף שנת הלימודים הראשונה, ולא יאוחר מתחילת שנת הלימודים השנייה.  
 

ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא, וכן הנחיות מפורטות באתר בית הספר.  

בחינת ההגנה על התזה תיערך בע"פ ותתבסס על עבודת הגמר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר.  
 

אנגלית לתואר שני. יש להיבחן במבחן המיון לפני תחילת הלימודים וללמוד את הקורס כבר בשנה הראשונה ללימודים (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שייקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים ראו בפרק המבוא).  

על פי הדרישות הכלליות לתואר שני (ראו בפרק המבוא).  

מסלול ב' - ללא עבודת מחקר  

48 נ"ז כמפורט להלן:

סמינריון ופרקטיקום - 16 נ"ז  

קורסי מגמה -     26 נ"ז  

קורסי מחקר -     6 נ"ז  

על פי הדרישות הכלליות לתואר שני (ראו בפרק המבוא).  
 

משך הלימודים בשני המסלולים הוא שנתיים.  

בית הספר ללימודים מתקדמים מאשר במקרים מוצדקים ובהמלצת רה"מ והמנחה הארכה לשנת לימודים שלישית וזאת רק לסטודנטים במסלול א' לצורך השלמת עבודת המחקר ולא לשמיעת קורסים.  

 מסלול יעוץ, הדרכה וניהול  

קיימת אפשרות ללמוד במסלול ייעוץ, הדרכה וניהול לתפקיד מדריך/ה ראש צוות. לשם כך יש ללמוד את הקורסים האלה כחלק מתוכנית הלימודים:
1. סמינריון בהדרכה;  
2. פרקטיקום בהדרכה;  
3. שני קורסים ממגמת ניהול וקהילה.  

תהליך הקבלה למסלול ייעוץ, הדרכה וניהול כולל ריאיון ועמידה בכמה קריטריונים, כגון ותק ומקום העבודה.  
 

לפרטים נוספים ניתן לעיין באתר בית הספר לעבודה סוציאלית  

או לפנות לעידית פורת, מרכזת תארים מתקדמים, 

בטלפון 03-5318354, בדוא"ל 

התוכנית לתואר שני ברגולציה ומדיניות סביבתית מכשירה את הסטודנטים לעבודה בתחום הרגולציה הסביבתית ובתחומים נוספים כגון אכיפה, בריאות ציבור, תכנון, שלטון מקומי, ניהול סיכונים ואחריות תאגידית-חברתית. הסטודנטים ישתתפו בקורסים מגוונים בנושאי משפט וחקיקה, כלכלה, אקולוגיה, תכנון ושימור הסביבה.
התוכנית מובלת במשותף על ידי הפקולטה למשפטים והמחלקה לגאוגרפיה וסביבה ותעניק לסטודנטים כלים בין-תחומיים להתמודדות עם אתגרים סביבתיים.

שם בתעודה: רגולציה ומדיניות סביבתית

בוגרי התוכנית לתואר שני ברגולציה ומדיניות סביבתית יוכלו לעבוד במערכות ציבוריות ופרטיות, כגון משרדי ממשלה, המשרד להגנת הסביבה, משרד הפנים ומנהל התכנון, משרד החקלאות, משרד התיירות. בנוסף, יוכלו הבוגרים להשתלב גם ברשויות ציבוריות, כדוגמת השירות המטאורולוגי, השירות ההידרולוגי, מרכז מיפוי ישראל, מינהל מקרקעי ישראל, רשות הטבע והגנים רשויות מקומיות ומועצות אזוריות, משרדי תכנון, מכוני מחקר, מוסדות הוראה, אתרי תיירות ומוסדות הנדרשים ליישומי מערכות מידע גאוגרפיות (GIS).
כמו כן, ניתן להמשיך לתואר שלישי ולהתקדם במחקר.
הבוגרים יוכלו להשתלב בעבודה גם ברשויות כגון רשות המים, רשויות מקומיות או משרדי ממשלה ובתעשייה בתחומים כגון אחריות תאגידית או ייעוץ רגולטורי.

לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.

המידע מעודכן לשנה"ל תשפ"ה. מידע לשנה"ל תשפ"ו יעודכן בימים הקרובים. 

למסלול עם תזה- ממוצע ציונים של 85 בתואר הראשון ובלבד שממוצע הציונים של הסמינריונים הוא 85.
למסלול ללא תזה- ממוצע ציונים של 80 בתואר ראשון.  

סטודנטים שאינם בוגרי גיאוגרפיה או משפטים ידרשו לקורסי השלמה בהיקף של 16 נ"ז מהמחלקה לסביבה, תכנון וקיימות ומהפקולטה למשפטים. 

כל סטודנט חדש מתקבל תחילה למסלול ב', ללא עבודת מחקר. על סטודנט המעוניין לעבור למסלול א' למצוא מנחה ונושא לעבודת התזה במהלך השנה הראשונה. את הבקשה למעבר למסלול א', יגיש לקראת סוף שנה"ל הראשונה, יחד עם הצעת המחקר.   

תוכנית משותפת עם הפקולטה למשפטים.
 

מסלול א' - כולל ביצוע מחקר והגשת עבודת גמר בכתב.   
 
מסלול ב' - ללא עבודת מחקר.   

תחומי ההתמחות בלימודים ובמחקר יותאמו אישית לכל סטודנט/ית במסלול א' על ידי המנחה.   

* בסיום התואר תוענק תעודה בגאוגרפיה ולימודי סביבה.
 

מסלול א' – עם עבודת מחקר   

42 נ"ז כמפורט להלן:   

• תוכנית הלימודים לסטודנטים שהינם בוגרי תואר ראשון בגיאוגרפיה:   

גישות במדיניות סביבתית (ליבה)                       2 נ"ז   
רגולציה סביבתית וקיימות  (ליבה)                        2 נ"ז   
כלכלת הסביבה (ליבה)                                               3 נ"ז   
מבוא לאיכות הסביבה (ליבה)                               2 נ"ז   
משפט סביבתי (ליבה)                                           2 נ"ז   
דיני תכנון ובנייה (ליבה)                                            3 נ"ז   
סמינר ברגולציה ומדיניות סביבתית (ליבה)    4 נ"ז   
סמינריון                                                                     4 נ"ז   
משפט עברי (מוכר כלימודי יהדות)                    4 נ"ז   
   
קורסי בחירה (גיאוגרפיה ומשפטים)                  8 נ"ז   
קורסי בסיס (מהפקולטה למשפטים)                    8 נ"ז       
  

• תוכנית הלימודים לסטודנטים שהינם בוגרי תואר ראשון במשפטים   

רגולציה סביבתית וקייימות (ליבה)                       2 נ"ז   
רגולציה וסביבה: מאסדרה מדינתית (ליבה)    2 נ"ז   
כלכלת הסביבה (ליבה)                                                 3 נ"ז   
משפט סביבתי (ליבה)                                                  2 נ"ז  
דיני תכנון ובנייה (ליבה)                                              3 נ"ז   
סמינר ברגולציה ומדיניות סביבתית (ליבה)    4 נ"ז   
סמינריון                                                                               4 נ"ז   
משפט עברי (מוכר כלימודי יהדות)                      4 נ"ז   
   
קורסי בחירה (גיאוגרפיה ומשפטים)                10 נ"ז   
קורסי בסיס (מהמחלקה לסביבה, תכנון וקיימות)  8 נ"ז  

סטודנטים שאינם בוגרי גיאוגרפיה או משפטים ידרשו לקורסי השלמה ובסיס בהיקף של 16 נ"ז מהמחלקה לסביבה, תכנון וקיימות ומהפקולטה למשפטים.
כמו כן, בדומה לבוגרי משפטים, הם ידרשו לקורסי בחירה בהיקף של 10 נ"ז.   

סטודנטים שאינם בוגרי אונ' בר אילן ידרשו ל- 4 נ"ז נוספים במשפט עברי.   

* יש להירשם לקוד התזה.   
   

הצעת מחקר יש להגיש עד סוף שנת הלימודים הראשונה, ולא יאוחר מסוף סמסטר א' של שנת הלימודים השנייה.   
 

ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא.   

הבחינה תתבסס על עבודת הגמר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר.   

מסלול ב' – ללא עבודת מחקר   

48 נ"ז* וקורסי השלמה, כמפורט להלן:   

• תוכנית הלימודים לסטודנטים שהינם בוגרי תואר ראשון בגיאוגרפיה   

גישות במדיניות סביבתית (ליבה)                              2 נ"ז  
רגולציה סביבתית וקיימות (ליבה)                              2 נ"ז  
כלכלת הסביבה (ליבה)                                                    3 נ"ז  
מבוא לאיכות הסביבה (ליבה)                                      2 נ"ז   
משפט סביבתי (ליבה)                                                      2 נ"ז  
דיני תכנון ובנייה (ליבה)                                                  3 נ"ז  
סמינר ברגולציה ומדיניות סביבתית (ליבה)     4 נ"ז   
סמינריון                                                                                    4 נ"ז   
משפט עברי (מוכר כלימודי יהדות)                    4 נ"ז   
קורסי בחירה (גיאוגרפיה ומשפטים)                 14 נ"ז  
 קורסי בסיס (מהפקולטה למשפטים)                 8 נ"ז   

• תוכנית הלימודים לסטודנטים שהינם בוגרי תואר ראשון במשפטים   

גישות במדיניות סביבתית (ליבה)                       2 נ"ז   

רגולציה סביבתית וקיימות (ליבה)                      2 נ"ז  

כלכלת הסביבה (ליבה)                                             3 נ"ז  

משפט סביבתי (ליבה)                                              2 נ"ז  

דיני תכנון ובנייה (ליבה)                                         3 נ"ז   

סמינר ברגולציה ומדיניות סביבתית (ליבה)     4 נ"ז   

סמינריון                                                                      4 נ"ז   

משפט עברי (מוכר כלימודי יהדות)                   4 נ"ז   

קורסי בחירה (גיאוגרפיה ומשפטים)                     16 נ"ז   

 קורסי בסיס (מהמחלקה לסביבה, תכנון וקיימות)    8 נ"ז       

סטודנטים שאינם בוגרי גיאוגרפיה או משפטים ידרשו לקורסי השלמה בהיקף של 16 נ"ז מהמחלקה לסביבה, תכנון וקיימות ומהפקולטה למשפטים. כמו כן, בדומה לבוגרי משפטים, הם ידרשו לקורסי בחירה בהיקף של 16 נ"ז.   

סטודנטים שאינם בוגרי אונ' בר אילן ידרשו ל- 4 נ"ז נוספים במשפט עברי.  
  

דריישות משותפות בשני המסלולים:

אנגלית לתואר שני (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שייקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים - ראו בפרק המבוא).    

על פי הדרישות הכלליות לתואר שני (ראו בפרק המבוא).     

לקבלת פרטים נוספים   
 ניתן לפנות למחלקה בטלפון 03-5318340,
בדוא"ל ובאתר המחלקה לסביבה, תכנון וקיימות

תוכנית הלימודים בתוכנית לתואר שני במדעי כדור הארץ והסביבה כוללת הכשרות בעבודת מחקר במדעי כדור הארץ תוך התמקדות במגוון תחומים, כמו שינויי אקלים והשלכותיהם על חיי האדם והכלכלה העולמית, כולל עליית מפלס הים ומדבור, אסונות טבע כדוגמת רעידות אדמה, הוריקנים, צונאמי, אל-ניניו, וולקניזם, שטפונות, בצורות, סוגיות של מחצבים ואנרגיה, ים המלח ותעלת הימים והתפלת מי ים. במהלך הלימודים, דגש מיוחד יושם על לימודי הים, ובפרט על הים התיכון.
בנוסף, התוכנית כוללת מגוון קורסי העשרה בנושאים שונים הקשורים לסביבה ולכדור הארץ.

בוגרי התוכנית לתואר שני בלימודי כדור הארץ והסביבה יוכלו לעבוד במערכות ציבוריות ופרטיות, כגון משרדי ממשלה, המשרד להגנת הסביבה, משרד הפנים ומנהל התכנון, משרד החקלאות, משרד התיירות. בנוסף, יוכלו הבוגרים להשתלב גם ברשויות ציבוריות, כדוגמת השירות המטאורולוגי, השירות ההידרולוגי, מרכז מיפוי ישראל, מינהל מקרקעי ישראל, רשות הטבע והגנים רשויות מקומיות ומועצות אזוריות, משרדי תכנון, מכוני מחקר, מוסדות הוראה, אתרי תיירות ומוסדות הנדרשים ליישומי מערכות מידע גיאוגרפיות (GIS).
כמו כן, ניתן להמשיך לתואר שלישי ולהתקדם במחקר.

לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.

ניתן לשלב את הלימודים בתוכנית לתואר שני במדעי כדור הארץ והסביבה עם לימודים לתעודת הוראה.

תואר ראשון בממוצע 80 לפחות במדעי כדור הארץ והסביבה ,מדעי הים או גיאוגרפיה וסביבה.

בוגרי גיאוגרפיה יחוייבו במספר קורסי השלמה במדעים.

בוגרי חוגים אחרים יחוייבו בקורסי השלמה עפ"י החלטת המחלקה ובאישור בית הספר ללימודים

מתקדמים.

הלימודים בתוכנית זו מתקיימים במסלול א' בלבד, הכולל ביצוע מחקר והגשת עבודת גמר בכתב.

תחומי ההתמחות בלימודים ובמחקר יותאמו אישית לכל סטודנט/ית במסלול א' על ידי המנחה.

* בסיום התואר תוענק תעודת מוסמך במדעי כדור הארץ והסביבה (MSC).
 

מסלול א' – עם עבודת מחקר   

28 נ"ז, כמפורט להלן (כל קורסי הלימוד יתואמו עם המנחה):
7 קורסי בחירה אשכול א'            14 נ"ז   
4 קורסי בחירה אשכול ב'               8 נ"ז   
2 סדנאות                                                4 נ"ז   
סמינריון                                    2 נ"ז  
 
קולוקויום (חובת נוכחות וקבלת ציון עובר)          ללא ניקוד  

סמינר מחלקתי

*  יש להירשם לקוד התזה.
 
הצעת מחקר -  יש להגיש עד סוף שנת הלימודים הראשונה, ולא יאוחר מסוף סמסטר א' של שנת הלימודים השנייה.
 

הוראות לכתיבת עבודת הגמר   

ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא.

בחינת גמר   

הבחינה תתבסס על עבודת הגמר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר.

ידיעת שפות   

אנגלית לתואר שני (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שייקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים – ראו בפרק המבוא).

לימודי יהדות   

על פי הדרישות הכלליות לתואר השני (ראו בפרק המבוא).

לקבלת פרטים נוספים   
 ניתן לפנות למחלקה בטלפון 03-5318340,
בדוא"ל ובאתר המחלקה לסביבה, תכנון וקיימות

התוכנית לתואר שני בגאוגרפיה ולימודי סביבה במגמת ניהול וחדשנות סביבתית בחברות מציעה מגוון כלים לקידום קיימות סביבתית בארגונים וחברות, הניצבים מול אתגרים, סיכונים אך גם מול הזדמנויות במישור הסביבתי. 
מחד, שינויי האקלים במקביל לעלייה בדיון הציבורי ובחשש הנובע מהם, מציבים חברות וארגונים בפני לחצים הולכים וגוברים,  בממשק שלהם עם נושאי הסביבה והקיימות. לחצים אלו מופעלים מצד הרגולטור, מתחרים, צרכנים,  וארגוני החברה האזרחית. מאידך, מגמות אלו  טומנות גם פוטנציאל והזדמנות עבור חברות וארגונים, שיכולים, אם מזהים אותם, ובניהול חכם, להנות מ- green premium ובו-זמנית לצמצם את נזקי האקלים והסביבה (עקרון ה-win win).  המיומנויות שירכשו בוגרי המגמה כוללות בראש ובראשונה את הכרת עולם התוכן, השפה, והמושגים הנדרשים על מנת להתמודד עם אתגרים והזדמנויות אלו, הכרת תפיסות לניהול סביבתי, מהי חברה "ירוקה"? האם כל חברה יכולה להיות ירוקה?  כיצד ניתן להפוך לחברה "ירוקה" תוך הימנעות ממלכודות וסיכונים כמו greenwash.  כמו כן,התלמידים ילמדו כיצד להבין ולנתח את העדפות הצרכנים ביחס להיבטים סביבתיים של המוצר/שירות ואת הקונפליקטים והגורמים המעכבים אימוץ מוצרים ירוקים מצד הצרכן. 

שם בתעודה: גאוגרפיה ולימודי סביבה במגמה לניהול וחדשנות סביבתית בחברות

בוגרי התוכנית לתואר שני בגאוגרפיה ולימודי סביבה במגמת ניהול וחדשנות סביבתית בחברות יוכלו לעבוד במערכות ציבוריות ופרטיות, כגון משרדי ממשלה, המשרד להגנת הסביבה, משרד הפנים ומנהל התכנון, משרד החקלאות, משרד התיירות. בנוסף, יוכלו הבוגרים להשתלב גם ברשויות ציבוריות, כדוגמת השירות המטאורולוגי, השירות ההידרולוגי, מרכז מיפוי ישראל, מינהל מקרקעי ישראל, רשות הטבע והגנים רשויות מקומיות ומועצות אזוריות, משרדי תכנון, מכוני מחקר, מוסדות הוראה, אתרי תיירות ומוסדות הנדרשים ליישומי מערכות מידע גאוגרפיות (GIS).

לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.

ניתן לשלב את הלימודים בתוכנית לתואר שני בגיאוגרפיה ולימודי סביבה במגמת ניהול וחדשנות סביבתית בחברות עם לימודים לתעודת הוראה.

סיום תואר ראשון בגיאוגרפיה וסביבה כמקצוע מורחב או ראשי בציון 80 למסלול הכולל מחקר, וציון 76 למסלול ללא מחקר.

מועמדים שלמדו גיאוגרפיה וסביבה כמקצוע משני או בוגרי מקצועות אחרים, שיתקבלו, יחויבו בהשלמות על פי החלטת המחלקה ובאישור בית הספר ללימודים מתקדמים.

כל סטודנט חדש מתקבל תחילה למסלול ב', שהינו מסלול ללא עבודת מחקר. על סטודנט המעוניין לעבור למסלול א' למצוא מנחה ונושא לעבודת התזה במהלך השנה הראשונה. את הבקשה למעבר למסלול א', יגיש לקראת סוף שנה"ל הראשונה, יחד עם הצעת המחקר.   

מסלול א' - כולל ביצוע מחקר והגשת עבודת גמר בכתב.   
 
מסלול ב' - ללא עבודת מחקר.   

תחומי ההתמחות בלימודים ובמחקר יותאמו אישית לכל סטודנט/ית במסלול א' על ידי המנחה.   

* בסיום התואר תוענק תעודה בגאוגרפיה ולימודי סביבה.

מסלול א' – עם עבודת מחקר      

24 נ"ז, כמפורט להלן (כל קורסי הלימוד יתואמו עם המנחה):   
קורס בתכנון וסביבה -                       2 נ"ז   
סמינריון -                                                       4 נ"ז   
סדנה -                                                 4 נ"ז   
קורסי התמחות* -                            8 נ"ז   
קורסי בחירה -                                   4 נ"ז   
סמינר מחלקתי (חובת השתתפות) -  2 נ"ז 

(רצוי לבדוק את תכנית הלימודים גם באתר האוניברסיטה)   

* קורסים מהתמחות ניהול וחדשנות סביבתית בחברות.  

* יש להירשם לקוד התזה.   
 

ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא.   

הבחינה תתבסס על עבודת הגמר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר.   

מסלול ב' – ללא עבודת מחקר   

36 נ"ז, כמפורט להלן:   

קורס בתכנון וסביבה -                              2 נ"ז   

סמינריון -                                                                   8 נ"ז   

סדנה -                                                                          4 נ"ז   

קורסי התמחות* -                                        12 נ"ז   

קורסי בחירה -                                                          8 נ"ז   

סמינר מחלקתי (חובת השתתפות) -       2 נ"ז   

(רצוי לבדוק את תכנית הלימודים גם באתר האוניברסיטה)   

*קורסים מהתמחות ניהול וחדשנות סביבתית בחברות   
 

דרישות נוספות בשני המסלולים:

אנגלית לתואר שני (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שייקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים – ראו בפרק המבוא).   

על פי הדרישות הכלליות לתואר השני (ראו בפרק המבוא).   

לקבלת פרטים נוספים   
 ניתן לפנות למחלקה בטלפון 03-5318340,
בדוא"ל ובאתר המחלקה לסביבה, תכנון וקיימות  

התוכנית לתואר שני בגאוגרפיה ולימודי סביבה במגמת טכנולוגיות מידע גאוגרפיות (טמ״ג) מציעה תוכנית לימודים ומחקר המיועדים לבעלי תואר ראשון בגאוגרפיה וסביבה ותחומים קרובים. התחום כולל טכנולוגיות ופיתוחים חדשניים כגון מערכות מידע גאוגרפיות (ממ"ג, GIS) פיתוח בסביבת ממ״ג, חישה מרחוק, גאוסטטיסטיקה וסייבר. כלים אלה משמשים תחומי מחקר ועשיה חדשניים במחלקה ובעולם התעסוקה. במסגרת הלימודים, הסטודנטים יילמדו להשתמש בכלי פיתוח (תכנות) בממ״ג על מחשבים מקומיים ובענן.

שם בתעודה: גאוגרפיה ולימודי סביבה במגמה לטכנולוגיות מידע גאוגרפיות

בוגרי התוכנית לתואר שני בגאוגרפיה ולימודי סביבה במגמת טכנולוגיות מידע גאוגרפיות יוכלו לעבוד במערכות ציבוריות ופרטיות, כגון משרדי ממשלה, המשרד להגנת הסביבה, משרד הפנים ומנהל התכנון, משרד החקלאות, משרד התיירות. בנוסף, יוכלו הבוגרים להשתלב גם ברשויות ציבוריות, כדוגמת השירות המטאורולוגי, השירות ההידרולוגי, מרכז מיפוי ישראל, מינהל מקרקעי ישראל, רשות הטבע והגנים רשויות מקומיות ומועצות אזוריות, משרדי תכנון, מכוני מחקר, מוסדות הוראה, אתרי תיירות ומוסדות הנדרשים ליישומי מערכות מידע גאוגרפיות (GIS).

לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.

ניתן לשלב את הלימודים בתוכנית לתואר שני בגיאוגרפיה ולימודי סביבה במגמת טכנולוגיות מידע גיאוגרפיות עם לימודים לתעודת הוראה.

סיום תואר ראשון בגיאוגרפיה וסביבה כמקצוע מורחב או ראשי בציון 80 למסלול הכולל מחקר, וציון 76 למסלול ללא מחקר.

מועמדים שלמדו גיאוגרפיה וסביבה כמקצוע משני או בוגרי מקצועות אחרים, שיתקבלו, יחויבו בהשלמות על פי החלטת המחלקה ובאישור בית הספר ללימודים מתקדמים.

כל סטודנט חדש מתקבל תחילה למסלול ב', שהינו מסלול ללא עבודת מחקר. על סטודנט המעוניין לעבור למסלול א' למצוא מנחה ונושא לעבודת התזה במהלך השנה הראשונה. את הבקשה למעבר למסלול א', יגיש לקראת סוף שנה"ל הראשונה, יחד עם הצעת המחקר.   

מסלול א' - כולל ביצוע מחקר והגשת עבודת גמר בכתב.   
 
מסלול ב' - ללא עבודת מחקר.   

תחומי ההתמחות בלימודים ובמחקר יותאמו אישית לכל סטודנט/ית במסלול א' על ידי המנחה.   

* בסיום התואר תוענק תעודה בגאוגרפיה ולימודי סביבה.

מסלול א' – עם עבודת מחקר      

24 נ"ז, כמפורט להלן (כל קורסי הלימוד יתואמו עם המנחה): 
קורס בתכנון וסביבה -                            2 נ"ז   
סמינריון -                                                   4 נ"ז   
סדנה -                                                        4 נ"ז   
קורסי התמחות* -                                    8 נ"ז   
קורסי בחירה -                                          4 נ"ז   
סמינר מחלקתי (חובת השתתפות) -   2 נ"ז   
   
(רצוי לבדוק את תכנית הלימודים גם באתר האוניברסיטה) 

* קורסים מהתמחות טכנולוגיות מידע גאוגרפיות. 

 *יש להירשם לקוד התזה.   

ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא.   

הבחינה תתבסס על עבודת הגמר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר.   

מסלול ב' – ללא עבודת מחקר   

36 נ"ז, כמפורט להלן:   

קורס בתכנון וסביבה -                                 2 נ"ז   

סמינריון -                                                                     8 נ"ז   

סדנה -                                                                           4 נ"ז   

קורסי התמחות* -                                                   12 נ"ז   

קורסי בחירה -                                                           8 נ"ז   

סמינר מחלקתי (חובת השתתפות) -       2 נ"ז   

(רצוי לבדוק את תכנית הלימודים גם באתר האוניברסיטה)   

* קורסים מהתמחות טכנולוגיות מידע גאוגרפיות   

דרישות נוספות בשני המסלולים:

אנגלית לתואר שני (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שייקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים – ראו בפרק המבוא).   

על פי הדרישות הכלליות לתואר השני (ראו בפרק המבוא).   

לקבלת פרטים נוספים   
 ניתן לפנות למחלקה בטלפון 03-5318340,
בדוא"ל ובאתר המחלקה לסביבה, תכנון וקיימות  

במסגרת התוכנית לתואר שני בגאוגרפיה ולימודי סביבה במגמת שימור ופיתוח נוף ונכסי תרבות ירכשו הסטודנטים מגוון כלים להתמחות בנושאים תכנוניים, ערכיים, כלכליים ותרבותיים. הנושאים כוללים היכרות עם שטח פתוח, נוף טבעי ומרקמים בנויים, ניתוח ותכנון, תוכניות לפיתוח תיירות, כוחות השוק ויחסם לסביבה ולמרקם, חוקי תכנון, פיקוח וניטור, תסקירי השפעה על סביבה, יחס אוכלוסייה לשימור נוף ונכס תרבות, מעורבות ציבורית בתהליך קבלת החלטות, כרונולוגיה והיסטוריה של נוף ונכס, כלים לתכנון (תוכנות מחשב), סקר, תיעוד וסטודיו מתמחה, סטאג' והתמחויות נלוות, תיאוריות ומחקר.

שם בתעודה: גאוגרפיה ולימודי סביבה במגמת שימור ופיתוח נוף ונכסי תרבות

בוגרי התוכנית לתואר שני בגאוגרפיה ולימודי סביבה במגמת שימור ופיתוח נוף ונכסי תרבות יוכלו לעבוד במערכות ציבוריות ופרטיות, כגון משרדי ממשלה, המשרד להגנת הסביבה, משרד הפנים ומנהל התכנון, משרד החקלאות, משרד התיירות. בנוסף, יוכלו הבוגרים להשתלב גם ברשויות ציבוריות, כדוגמת השירות המטאורולוגי, השירות ההידרולוגי, מרכז מיפוי ישראל, מינהל מקרקעי ישראל, רשות הטבע והגנים רשויות מקומיות ומועצות אזוריות, משרדי תכנון, מכוני מחקר, מוסדות הוראה, אתרי תיירות ומוסדות הנדרשים ליישומי מערכות מידע גאוגרפיות (GIS).

לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.

ניתן לשלב את הלימודים בתוכנית לתואר שני בגיאוגרפיה ולימודי סביבה במגמת שימור ופיתוח נוף ונכסי תרבות עם לימודים לתעודת הוראה.

התוכנית לתואר שני בגרונטולוגיה מציעה שילוב ייחודי של קורסים מתחום מדעי החברה ומדעי החיים, שני תחומים מובילים בחקר הזקנה, ושל פרקטיקום מעשי, במטרה להכשיר מומחים היכולים לבחון סוגיות כמו קידום בריאות ורווחה, רפואה מונעת ושיקום ממבט בין תחומי. בתוכנית ילמדו חוקרים ומטפלים מתחום הפסיכולוגיה הקלינית וחוקרים מובילים בתחום הביולוגיה של הזיקנה.
במסגרת התוכנית בוגרי מדעי החיים ילמדו מבוא למדעי החברה ובוגרי מדעי החברה ילמדו מבוא למדעי החיים. כל השאר משותף.

שם בתעודה: גרונטולוגיה: מדעי הזקנה

בוגרי התוכנית לתואר שני בגרונטולוגיה ומדעי הזקנה יכולים להשתלב בתפקידי הדרכה וניהול בבתי אבות, מרכזי דיור מוגן, מרכזים סיעודיים, ניהול מרכזי יום, פרויקטים ומיזמים של משרדי ממשלה ועיריות, במכוני מחקר בתחום הזקנה וכן להמשיך ללימודי תעודה בפסיכותרפיה ולהתמקצע בטיפולים ממוקדים עם אוכלוסיית הגיל השלישי.

לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.

עם תזה/בלי תזה

בעלי תואר ראשון, ממוסד אקדמי מוכר בתחומים הבאים:   

חוג משולב למדעי החברה, פסיכולוגיה, מדעי ההתנהגות, עבודה סוציאלית, סוציולוגיה ואנתרופולוגיה, קרימינולוגיה, חינוך, מנהל עסקים, כלכלה, מדעי המדינה, משפטים ותואר שני בטיפול באומנות (בוגרי מדעי  הבריאות כגון רפואה, סיעוד,  ריפוי בעיסוק, קלינאות תקשורת, פיזיותרפיה, רוקחות, ניהול מע' בריאות יוכלו להתקבל לתוכנית בפקולטה למדעי החיים). 

• ציון משוקלל בתואר הראשון של 80 לפחות (בכל לימודי התואר הראשון, לבעלי תואר דו-חוגי יעשה ממוצע בין הציון הסופי של שני החוגים).     

• עדיפות תינתן למועמדים אשר בעת ההרשמה יציגו אישור זכאות לתואר ראשון (על פני מועמדים שנמצאים בשנת הלימודים האחרונה לתואר ראשון).     

• סטודנטים הנמצאים בשנת הלימודים האחרונה לתואר ראשון בעת הגשת המועמדות – חייבים להגיש את אישור סיום הלימודים למדור לתואר שני עד סוף חודש דצמבר של שנת הלימודים הראשונה.   
    

מילוי דרישות הקדם (לימודי ההשלמה) בהתאם לרקע אקדמי ולפי הצורך, בהיקף של עד 14 נ"ז מקורסי מבוא רלוונטיים למדעי החברה ולמדעי החיים.   

תנאים נוספים להגשת מועמדות למסלול עם עבודת גמר מחקרית (תזה)   

המועמדים למסלול הכולל עבודת תזה מחויבים בציון 85 ומעלה בקורס שנתי 4 נ"ז של סטטיסטיקה ועיבוד נתונים ובקורס שנתי בשיטות מחקר.   

התוכנית הדו-שנתית כוללת לימודים תיאורטיים ומקצועיים עם פרקטיקום מעשי בשנת הלימודים השנייה. סטודנטים שיעמדו בדרישות התוכנית יהיו זכאים לתואר שני בלימודי זקנה ויהיו זכאים להגיש בקשה לרישום בפנקס הגרונטולוגים. התוכנית מוכרת ע"י איגוד העו"ס כתוכנית המכשירה עו"ס כמומחים בתחום הזקנה, ומוכרת ע"י המוסד לביטוח לאומי כתוכנית המכשירה עובדים מקצועיים בחברות המספקות שירותי סיעוד לזקנים. התוכנית מוכרת לצורכי שכר במקצועות הבריאות הרלוונטיים. 

התוכנית מקנה לכל בוגריה תואר שני בגרונטולוגיה: מדעי הזקנה,   
Master of Gerontology: Science of Aging (M.A).   

התוכנית קיימת גם בפקולטה למדעי החיים.   

משך הלימודים הוא שנתיים. בית הספר ללימודים מתקדמים מאשר במקרים מוצדקים ובהמלצת ראש התוכנית והמנחה הארכה לשנת לימודים שלישית וזאת רק לסטודנטים במסלול תזה לצורך השלמת עבודת המחקר ולא לשמיעת קורסים. פרטים מלאים על התוכנית מופיעים באתר האינטרנט של המחלקה למדעי חברה ובריאות.  

מסלול א' (מסלול עם תזה)   

32 נ"ז כמפורט להלן:   
קורסי חובה – 24 נ"ז   
קורסי בחירה – 4 נ"ז   
סמינריון – 4 נ"ז   

הצעת מחקר יש להגיש עד סוף שנת הלימודים הראשונה.     

ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא. 

הבחינה תתבסס על עבודת הגמר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר.   

מסלול ב' (מסלול ללא תזה)   

40 נ"ז כמפורט להלן:  

קורסי חובה - 28 נ"ז [בכללן פרקטיקום חוץ 4 נ"ז]  
קורסי בחירה – 4 נ"ז   
סמינריון - 8 נ"ז   
קורסים אלו לא כוללים את הדרישות לגבי קורסי יהדות, אנגלית וקורסים כלליים.  

במסגרת קורסי החובה נדרש קורס מבוא למדעי החיים בהיקף של 4 נ"ז עבור בוגרי מדעי חברה.  

דרישות נוספות בשני המסלולים

 אנגלית לתואר שני (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שיקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים – ראו בפרק המבוא). ניתן להיבחן בבחינה פנים מחלקתית. לפרטים יש לפנות למזכירות הסטודנטים במחלקה.  

על פי הדרישות הכלליות לתואר שני – ראו בפרק המבוא.  

לקבלת פרטים נוספים  

ניתן לפנות למזכירות המחלקה למדעי חברה ובריאות   

בטלפון  03-5317010, בדוא"ל  

ובאתר המחלקה למדעי חברה ובריאות 

תואר שני בקרימינולוגיה קלינית באוניברסיטת בר־אילן מעניק הבנה מעמיקה של תהליכי סטייה חברתית והתנהגות עבריינית, תוך שילוב ייחודי בין קרימינולוגיה, פסיכולוגיה ומשפט. הלימודים בתוכנית משלבים בין ידע מחקרי לבין הכשרה קלינית מעשית בשדה, ומכינים את הסטודנטים להתמודדות מקצועית עם אוכלוסיות פורנזיות – הן במסגרת מוסדות והן בקהילה. ההתנסות כוללת התערבויות אבחוניות, טיפוליות ושיקומיות, לצד פיתוח כלים לעבודה עם פוגעים ונפגעים במצבים של פשיעה, אלימות וטרור. 

מה מייחד את תואר שני בקרימינולוגיה קלינית בבר־אילן?

תוכנית הלימודים בבר־אילן היא אחת מהבודדות בישראל שמעניקות שילוב מלא של ידע אקדמי ומיומנויות קליניות – בהתאם לדרישות משרד הבריאות. התואר השני בקרימינולוגיה קלינית כולל גם כתיבת תזה מחקרית וגם התנסות מעשית בפועל (פרקטיקום), ומכשיר את הסטודנטים לא רק להבנה של תהליכים עברייניים אלא גם לטיפול במי שחווים, פוגעים או נפגעים מהם. בנוסף, קיים דגש ייחודי על גיבוש זהות מקצועית, עבודה בצוותים רב־מערכתיים, והכנה לבחינות הרישוי הממשלתיות.

 

איך נראית ההכשרה הקלינית במהלך התואר?

במהלך הלימודים לתואר שני בקרימינולוגיה קלינית, הסטודנטים:

• משתתפים בפרקטיקום קליני בהיקף רחב, בהנחיה אישית של מדריכים מוסמכים

• לומדים לנהל ראיונות קליניים, לבצע אבחונים ולהתנסות בטיפול באוכלוסיות פורנזיות

• עובדים במסגרות טיפוליות בקהילה ובמוסדות סגורים, תחת פיקוח אקדמי

• נבחנים בבחינת גמר הכוללת סימולציה של ראיון קליני

• עוברים הערכות מקצועיות שוטפות במהלך הלימודים

מה לומדים בתואר שני בקרימינולוגיה קלינית?

תואר שני בקרימינולוגיה קלינית מעניק הבנה מעמיקה על עולם הסטייה החברתית, תוך שילוב בין תחומי הקרימינולוגיה, הפסיכולוגיה והמשפט. הלימודים כוללים ידע תיאורטי ומחקרי לצד התנסות קלינית מעשית בשדה, המכשירה את הסטודנטים לבצע התערבויות אבחוניות וטיפוליות. התוכנית מתמקדת באבחון, טיפול ושיקום קליני של אוכלוסיות פורנזיות, ומקנה כלים מקצועיים להתמודדות עם פשיעה, אלימות וטרור, לצד השפעה על החברה בתחומים קריטיים לאיכות החיים.

מהם הקריטריונים להצלחה בתוכנית? 

• עמידה בדרישות האקדמיות, כולל הגשת תזה ובחינות גמר

• נוכחות מלאה בלימודים הקליניים ובהתנסות בשדה

• התנהגות הולמת בהתאם לכללי האתיקה המקצועית

• עמידה באמות המידה האתיות הנדרשות מאנשי טיפול

מהם תנאי הקבלה לתואר שני בקרימינולוגיה קלינית?

לתוכנית יתקבלו בעלי תואר ראשון בקרימינולוגיה, פסיכולוגיה, מדעי ההתנהגות, עבודה סוציאלית או חינוך מיוחד – בממוצע של 85 ומעלה. בנוסף, יש להציג שתי המלצות אקדמיות, שתי המלצות מהתנסות קלינית או ממקומות עבודה, ולעבור ראיונות קבלה. למי שאין רקע בקרימינולוגיה, ייקבעו לימודי השלמה אותם יש להשלים בציון ממוצע של לפחות 85. מומלץ גם להציג ניסיון קודם במסגרות טיפוליות, שיקומיות או קהילתיות.

שם בתעודה: קרימינולוגיה קלינית

בוגרי ובוגרות המסלול משתלבים במגוון רחב של תפקידים במערכות בריאות הנפש, האכיפה והשיקום, ובמרכזים ייעודיים לטיפול בקורבנות ובעבריינים. תחומי העיסוק כוללים עבודה במרכזים לבריאות הנפש, בבתי חולים כלליים, בשירות בתי הסוהר, בקהילות טיפוליות למכורים במסגרות ייעודיות לעברייני מין – וכן במתן חוות דעת משפטיות והערכות מסוכנות.

לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.

ניתן לשלב את הלימודים בתוכנית לתואר שני בקרימינולוגיה קלינית עם לימודים לתעודת הוראה.

1. תואר ראשון בקרימינולוגיה. ניתן גם להתקבל על סמך תואר ראשון בפסיכולוגיה, מדעי ההתנהגות, עבודה סוציאלית או חינוך מיוחד בלבד, בכפוף לדרישות השלמה. התניה זו זהה לתנאי הרישוי המקצועי של משרד הבריאות (ראו – חוק המקצועות הרפואיים, מרץ 2010).

2. ציון ממוצע של 85 לפחות בלימודי התואר הראשון.

3. שתי המלצות אקדמיות על גבי טפסים מיוחדים של המחלקה (ניתן להוריד את הטופס מאתר האינטרנט של המחלקה).

4. שתי המלצות מהתנסות קלינית. במידה ואין, אז ממקומות עבודה.

5. מומלצת התנסות עצמית קודמת בעבודה במסגרות טיפוליות, שיקומיות, תמיכתיות או במסגרות דומות. יש להציג המלצות ממדריכים מוסמכים אשר ליוו התנסות זו.

6. השתתפות בראיונות קבלה. לראיונות יוזמנו רק חלק מהנרשמים בהתאם לשיקולי ועדת הקבלה של התוכנית.

סטודנטים שאינם בוגרי קרימינולוגיה יחוייבו בלימודי השלמה בהתאם לתוכנית אישית שתיקבע להם.

את לימודי ההשלמה יש לסיים בממוצע ציונים של לפחות 85 כתנאי להמשך הלימודים.

ועדה מחלקתית - בכל סוף שנה תתקיים הערכת סטודנטים בתוכנית הקלינית לתלמידי שנה א' ותלמידי שנה ב' על ידי ועדה מחלקתית הכוללת את ראש המחלקה וראש התוכנית הקלינית וסגנו.

למחלקה לקרימינולוגיה זכות להפסיק לימודיו של סטודנט בתוכנית הקלינית עקב אי התאמה, גם אם עמד בדרישות האקדמיות של התוכנית.  

סיום לימודיו בתוכנית הקלינית מותנה במספר קריטריונים: 

1. עמידה בכל דרישות הלימודים, לרבות עמידה בהיקף שעות ההתנסות בשדה.

2. נוכחות  מלאה בלימודים הקליניים ובהתנסות הקלינית בשדה. היעדרות של מעל שלושה מפגשים בסמסטר תחייב רישום מחדש לקורסים, גם אם ההיעדרות הינה מסיבות מוצדקות (כגון: מחלה/ מילואים/ היריון).

3. התנהגות ההולמת את המקצוע בהתאם לכללי האתיקה של קרימינולוגיים קליניים.

4. התנהגות הולמת של הסטודנט כלפי הזולת, המטופלים, וכלפי הצוות הרב מקצועי במקום הכשרתו, ותרומה לאווירה לימודית.

מטרת הלימודים בתוכנית זו היא להקנות לסטודנטים ידע תיאורטי וניסיון מעשי על היבטיהם השונים של אבחון, טיפול ושיקום קליניים תוך התמקדות במאפיינים הייחודיים של אוכלוסיות פורנזיות שונות, במוסדות ובקהילה. תוכנית הלימודים בנויה ממארג המשלב היבטים קרימינולוגיים, פסיכולוגיים, פסיכיאטריים ומשפטיים, מארג המאפיין את פעילותם המקצועית הכללית והייחודית של הקרימינולוגים הקליניים במסגרת משרד הבריאות ומוסדות אחרים. בנוסף להנחת תשתית ליכולות הקליניות הנדרשות, מקנה התוכנית גם ניסיון מחקרי (המתמקד בתכנון, ביצוע וסיכום עבודת מחקר לתואר שני – תזה), ידע וניסיון המהווים מרכיב חשוב והכרחי בשדה הקליני.

מועמדים לתוכנית שיתקבלו ללימודים, יתקבלו למסלול א' בלבד.    
 

היקף תכנית הלימודים במסלול א' הוא 62 נ"ז.

הצעת מחקר יש להגיש עד סוף שנת הלימודים הראשונה.

אי הגשה של הצעת המחקר בזמן מחייבת את אישורן של ראשת המחלקה וראשת התוכנית, ועלולה להביא לדיון לגבי המשך לימודיו.ה של הסטודנט.ית בתוכנית.

הוראות לכתיבת עבודת הגמר 

ראו תקנון בית הספר ללימודים מתקדמים בפרק המבוא. 

בחינת הגנה על התזה  

הבחינה תתבסס על עבודת המחקר ועל הביבליוגרפיה ששימשה בסיס לעבודת המחקר.

בחינת גמר   

בתוכנית קרימינולוגיה קלינית קיימת בחינת גמר הכוללת סיכום אינטגרטיבי של ראיון קליני על בסיס כל הנלמד בתואר.

לימודי יהדות    

על פי הדרישות הכלליות לתואר השני (ראו בפרק המבוא)

ידיעת שפות    

אנגלית לתואר שני (פרטים על מבחני המיון, רמות הקורסים שייקבעו והקריטריונים למתן פטור לזכאים – ראו בפרק המבוא(.
 

תנאי מעבר לשנה ב'

ממוצע ציוני שנה א' יהיה 80 לפחות.

חוות דעת חיובית של מנחי הפרקטיקום.

הערכה חיובית של הסטודנט/ית על-ידי המרצים.

עמידה באמות המידה האתיות הנדרשות מסטודנטים/ות ו/או מאנשי/נשות טיפול.

לתשומת הלב, לאחר סיום הלימודים והגשת התזה, על הסטודנט לעבור בחינות רישוי ממשלתיות בקרימינולוגיה קלינית על ידי משרד הבריאות.

בנוסף, יש לקחת בחשבון כי שיבוץ להכשרה מעשית (פרקטיקום) עשוי להיות מותנה בבדיקות רפואיות, בנטילת חיסונים, ובהצגת אישורים נדרשים על פי דין (כמו למשל, אישור על העדר הרשעות עבירות מין או אלימות כלפי ילדים וחסרי ישע) בהתאם לדרישות מקומות ההכשרה. 

לקבלת פרטים נוספים  ניתן לפנות למחלקה בטלפון 03-5318221/8241, בדוא"ל ובאתר המחלקה לקרימינולוגיה   

הלימודים בתוכנית לתואר שני בממשל ומדיניות ציבורית מתמקדת בנקודות ההשקה שבין המדינה, מנגנוני הניהול שלה והאזרחים. היא מעניקה לסטודנטים ולסטודנטיות כלים מעשיים להבנת האתגרים שמולם ניצבת המערכת הציבורית ומקנה ידע רחב בתחומים כגון ביורוקרטיה, תכנון מדיניות, ניהול משברים ויישוב סכסוכים.

הלימודים חושפים את הדרכים שבהם מתפקדת המדינה בפועל – באמצעות עיסוק בתחומים כגון בירוקרטיה ותרבות מנהלית, תהליכי קבלת החלטות, תקצוב, אתיקה ונורמות, ניהול ויישוב סכסוכים ועוד. בין הקורסים הנלמדים לדוגמה: ניהול וכישורי הנהגה לבכירים במנהל הציבורי, סדנא לניתוח מדיניות, מנהל ציבורי התנהגותי.

במסלול עם תזה נכללים גם קורסים בשיטות מחקר שנותנים כלים  המאפשרים הפיכה של רעיונות, נתונים ואינטואיציות לתוכניות מחקר קונקרטיות.

ניתן ללמוד במסלול עם תזה ובלי תזה. במסלול בלי תזה ניתן להירשם למסלול משרדי ממשלה.

בוגרי התוכנית לתואר שני בממשל ומדיניות ציבורית יוכלו להשתלב בתפקידים משמעותיים ומשפיעים במגוון רחב של משרות במשרדי ממשלה, רשויות מנהל, רשויות מקומיות, וחברות ייעוץ אסטרטגי ומנהלי.

לאחר הגשת הבקשה להרשמה תקבלו הודעה במייל על קליטתה, ובמקרה הצורך גם על מסמכים שחסרים להשלמת התהליך. בקשה שהוגשה בצירוף כל המסמכים הנדרשים עוברת לבדיקה במחלקה ובבית הספר ללימודים מתקדמים. ניתן לברר את סטטוס הבקשה במערכת אינ-בר.

ממוצע  76 לפחות *

קורסי השלמה

סטודנטים שלא למדו מדעי המדינה בתואר הראשון יחויבו בקורסי ההשלמה:

1. מבוא למדעי המדינה (4 נ"ז)

2. יסודות המנהל הציבורי ומדיניות ציבורית (4 נ"ז)
   
   הקורסים נלמדים בצורה מקוונת במהלך סמסטר א' של השנה הראשונה ויש לסיימם עם ממוצע 72 לפחות.

* כיוון שמספר המקומות מוגבל, המחלקה שומרת לעצמה את הזכות לא לקבל מועמדים – גם אם הם עומדים בדרישות שצוינו לעיל.

תואר שני בביקורת פנים הוא ייחודי ומשלב בין ממשל ומדיניות ציבורית, המהווים דיסציפלינה מרכזית במדעי המדינה לבין תחום המנהל, ביקורת פנימית וציבורית. לימודי ביקורת פנימית וציבורית מותאמים לאנשים עובדים ומתקיימים בימי שלישי ושישי לאורך שנה קלנדרית מלאה.

הלימודים נועדו להקנות לסטודנטים ידע תאורטי ומעשי בתחומי הביקורת הפנימית והציבורית ולהכשירם לעסוק במקצוע זה. בתוכנית מלמדים מיטב המרצים מן האקדמיה ואנשי מקצוע מומחים מהשורה הראשונה - בעלי ניסיון ומוניטין בתחומם.

מקצוע המבקר הפנימי הוא חשוב ומרכזי למדינה ולחברה. מבקר פנימי קיים מכוח חוק כמעט בכל הארגונים הציבוריים, ובהם משרדי הממשלה, רשויות מקומיות, בנקים, בתי חולים ועוד. בשנים האחרונות יש מבקרים פנימיים גם בגופים עסקיים רבים, המעוניינים בביקורת ניהולית למטרות תיקונים פנימיים ומבניים והתייעלות. ממבקרים פנימיים נדרשת בקיאות ברזי הניהול העסקי על היבטיו השונים.

מה כוללים לימודי ביקורת פנימית וציבורית לתואר שני?

במסגרת לימודי ביקורת פנימית וציבורית נחשפים לעבודת הביקורת וסביבתה. סביבה בה המבקרים נדרשים לפעול ולהבין את ההשלכות והמשמעויות הנגזרות מדוחות המבקר, שהינם תוצר של עבודת הביקורת.

הסטודנטים והסטודנטיות הלומדים בתוכנית ביקורת פנימית וציבורית ירכשו כלים מתודולוגיים תיאורטיים, יתנסו, יערכו ביקורת בארגון באופן עצמאי ובהנחיית המבקר הפנימי ויצברו ניסיון מעשי משמעותי בעבודת הביקורת הפנימית. כל אלו ביחד יאפשרו להם להשתלב במקצוע הביקורת הפנימית או בתחומים שונים ומגוונים הקשורים למנהל ציבורי או נגזרים ממנו.

בתוכנית תואר שני בביקורת פנים ילמדו מיטב המרצים מן האקדמיה ואנשי מקצוע מומחים מהשורה הראשונה – בעלי ניסיון ומוניטין בתחומם.

הלימודים נלמדים במשך שנה אקדמית אחת, פעמיים בשבוע. 

ימים שלישי ושישי

שלישי 22:00-14:00 בקמפוס

שישי 08:00 - 14:00 בזום (למעט מספר מפגשים פרונטליים)

מסלול ב' (ללא תזה)

36 נ"ז כמפורט להלן:

1. גישות ותיאוריות במדעי המדינה (4 נ"ז)

2. קורס התמחות לפי מגמות (4 נ"ז)

3. קורסי בחירה (20 נ"ז)

4.  2סמינריונים (8 נ"ז)

על הסטודנט לסיים את כל חובותיו בשנה אקדמית אחת בלבד!
 

על פי הדרישות הכלליות לתואר שני (ראו בפרק המבוא).

למידע נוסף ניתן לפנות למזכירות הסטודנטים במחלקה.

** המחלקה שומרת לעצמה את הזכות לערוך שינויים.