"חיי נשים יהודיות ומעשיהן" מבט מימי הביניים

הכירו את ד"ר איאד חמזה, מורה למוזיקה, פעיל בתחום החינוך המוזיקלי, וחוקר במסלול לחינוך מוזיקלי במחלקה למוזיקה באוניברסיטת בר-אילן. איאד חוקר את תרומתו של פרויקט "בית ספר מנגן" לתלמידים המגלים קשיים רגשיים, חברתיים ולימודיים בבתי ספר יסודיים במגזר הערבי.

איאד בנה תוכנית "בית ספר מנגן" שהחלה בבית הספר שהוא מלמד בו ואחר כך התרחבה לתשעה בתי ספר נוספים בחברה הערבית והדרוזית.

באוניברסיטה העוסקת במחקר, אחת המטרות של החוקרים היא להשפיע ולחולל שינוי לטובה. מסיבה זו קבעה אוניברסיטת בר-אילן כאחת ממטרותיה החשובות את ההשפעה באמצעות יזמות, וההשקעה בכך נושאת פרי.

לצד המודעות ההולכת וגוברת לצורך באורח חיים בריא ובטיפוח סביבה שתאפשר זאת, ממשיך להתקיים הצורך בתרופות יעילות ובטוחות שיסייעו לאנשים החולים במחלות אקוטיות וכרוניות להמשיך לקיים שגרת חיים פעילה. פרופ' אריה לב גרוזמן מהמחלקה לכימיה באוניברסיטת בר-אילן עוסק בפיתוח תרופות לסוכרת, תרופות אנטיביוטיות חדשניות ותרופות נוגדות דלקת.

ד"ר עמית צריקר סיים לפני שנה את לימודי הדוקטורט בבית הספר לעבודה סוציאלית באוניברסיטת בר-אילן (2021). "בשנים האחרונות, אני מרצה בתוכנית ההשלמה לתואר שני בעבודה סוציאלית באוניברסיטה", הוא מספר, "בנוסף, אני משמש כחבר סגל מן המניין במחלקה לעבודה סוציאלית במרכז האקדמי רופין.

מדרש אבוד מהמאה השלישית שוחזר מתוך טקסט מהמאה ה-13 באמצעות כלים חישוביים מהמאה ה-21, במחקר משותף של אוניברסיטת בן-גוריון ואוניברסיטת בר-אילן. 

פרופ' מיכל בר-אשר סיגל, חוקרת תלמוד מהמחלקה למחשבת ישראל באוניברסיטת בן-גוריון בנגב, ביקשה לאתר מדרש אבוד על ספר דברים שנכתב במאה השלישית, ולשם כך שיתפה פעולה עם ד"ר אבי שמידמן מהמחלקה לספרות עם ישראל באוניברסיטת בר-אילן. באמצעות שימוש בכלי חישוב מתקדמים, שחזרו השניים את המדרש האבוד והחזירו אותו לארון הספרים היהודי.