תקופת הקורונה והמעבר ללימודים מקוונים מעלים שאלות המאתגרות את כל מה שחשבנו על מערכת החינוך: האם היא מותאמת לצרכי המאה ה-21 ולמה בכלל צריך ללכת לבית הספר כשאפשר ללמוד מהבית? תלמידי כיתה ט' מבית הספר אמי"ת בר-אילן משוחחים על הלימודים המקוונים עם ד"ר טובה מיכלסקי מבית הספר לחינוך.
נגיף הקורונה מסרב להיכחד וכבר יש לו מוטציות - בריטית, דרום אפריקאית, אמריקאית, וזו כנראה רק ההתחלה. פרופ' ירדן טשיל מהמחלקה לכימיה מסביר מה היא מוטציה, מתי המנגנון שלה חיובי, והאם השינוי הזה מאיים לפגוע ביעילות החיסונים. מראיין אורי טולדנו. פודקאסט מדע בסדרת "מדעי הקורונה" פרק 2, באוניברסיטת בר אילן.
המילה "גיהנום" מופיעה בברית החדשה 12 פעמים, בקוראן 400 פעמים ובמקרא אף לא פעם אחת. איך מתייחסת המחשבה היהודית לתפיסת הגיהנום ולמה שקורה לאחר המוות? ד"ר דרור ארליך מהפקולטה למדעי היהדות, מסביר מדוע קיים בכלל העונש החמור כל כך שכל העולם מכיר בשם – גיהנום. פודקאסט יהדות על שאלת הגיהינום במחשבה היהודית באוניברסיטת בר אילן
האם נצטרך להמשיך ללכת עם מסכות? האם אפשר לחלות בקורונה גם לאחר החיסון? מי צריכים להתחסן ראשונים? בעיצומו של מבצע החיסונים, פרופ' איתן אוקון מהפקולטה למדעי החיים מסביר כל מה שצריך לדעת על החיסון. פודקאסט מדע מרתק בסדרת "מדעי הקורונה" פרק 1, באוניברסיטת בר אילן.
האם ל״ג בעומר מציין את מרד בר כוכבא? את חייהם של הרשב״י ורבי עקיבא, או אולי את סוף מנהגי האבלות של ימי העומר?
מדורות ל"ג בעומר נחשבות למנהג מוכר ומובן מאליו, אבל לא תמיד הן היו חלק מהתרבות שלנו ואולי גם לא לנצח יהיו. פרופ' חזקי שוהם מהתוכנית ללימודי פרשנות ותרבות באוניברסיטת בר-אילן מספר בפודקאסט "למה אנחנו חוגגים את ל"ג בעומר", על החג המסתורי והמנהגים הקשורים לו שהתעצבו בדרכים שונות.
חיידקים, פטריות, נגיפים, טפילים, או מיקרוביום בשמם המדעי, משפיעים על השמנה, מצבי רוח והיבטים נוספים בחיינו. פודקאסט רפואה בסדרה של פודקאסטים מרתקים בנושאי רפואה, באוניברסיטת בר אילן.
המחקר המדעי יודע לעשות שימוש בתאי גזע כדי לרפא מחלות שונות. פודקאסט מדע בסדרת פודקאסטים מרתקים, באוניברסיטת בר-אילן עם ד"ר ניצן גונן מהפקולטה למדעי החיים.
מה שונה המחשבה היצירתית מהמחשבה השגרתית? האם המחשבה הקונבנציונלית מקבעת? האם כשמפליגים בדמיון ניתן גם להתנתק מהמציאות? פודקאסט פסיכולוגיה על המוח היוצר והמחשבה היצירתית באוניברסיטת בר אילן.
מחקר שנערך במחלקה לפסיכולוגיה באוניברסיטת בר-אילן מציג סקירה שיטתית וניתוח מטא-אנליטי ממחקרים שנערכו ב-50 השנים האחרונות, בהם נבחנו יכולות קשב של פגים. הממצאים מלמדים על קשיים משמעותיים האופייניים לפגים, אך חושפים גם פן אופטימי של צמצום הלקויות בעקבות שיפור משמעותי בטיפול בפגיות. את המחקר, שנערך במעבדה הנוירופסיכולוגית-התפתחותית בראשותה של פרופ' רוני גבע, הובילו אור בורשטיין, דוקטורנט ומלגאי נשיא, וציפי זיון, תלמידת תואר ראשון, מצטיינת דיקן.
האולימפיאדה הבלטית היא תחרות שנתית המתקיימת מאז 1995, ובה משתתפות תשע מדינות קבועות (דנמרק, אסטוניה, פינלנד, גרמניה, לטביה, ליטא, נורווגיה, פולין ושוודיה) ומדינה אורחת. השנה התחרות נערכה באופן מקוון, וחברי המשלחת מישראל השתתפו בה דרך המסכים מהבית.
אלמוג ולד, בן 17 ותלמיד תיכון אחד העם בפתח תקווה, הוא חבר בנבחרת מדעי המחשב שאימוניה מתקיימים במרכז האוניברסיטאי לנוער בבר-אילן. ד"ר אבשלום אלמלח מהמחלקה למדעי המידע הוא המנהל האקדמי של הנבחרת, ורון ריבצ'ין הוא המאמן הראשי שלה.
