Technological Advancement
Thanks to a device capable of observing behavior at the nanoscale, physicist Beena Kalisky is revealing potential uses of the material world that our eyes keep hidden from sight.
Thanks to a device capable of observing behavior at the nanoscale, physicist Beena Kalisky is revealing potential uses of the material world that our eyes keep hidden from sight.
דיוק אמפתי הוא יכולת טיפולית חשובה, העומדת בבסיס התערבויות טיפוליות רבות. מחקר של ד"ר דנה אציל-סלונים ושותפיה בדק את יכולת המטפלים לדייק בזיהוי הרגשות החיוביים והשליליים של המטופלים שלהם, ואת הקשר בין דיוק אמפתי זה לבין תוצאות הטיפול.
By using music therapy as a means of dialogue and empowerment for entire communities, we’re providing a new instrument for health planning and social cohesion.
When we help qualified students overcome financial barriers to a superb education, we give them the possibility of upward mobility and the potential to contribute to their country.
By investing in a research infrastructure for quantum science, we’re ensuring Israel’s ability to maintain its defensive edge.
Bridging the gaps between research, communities, and clinical care can offer a new paradigm for reducing diabetes morbidity—in Israel’s North, and everywhere.
.By partnering with leaders in industry and hi-tech, we’re moving new energy technologies from the lab to the production line
תופעת הסנכרון, שבה מערכת מורכבת פועלת כגוף אחד, מתקיימת בסדרי גודל שונים: מחלקיקים תת-אטומיים, דרך תאים בגוף, חברים בקבוצות של בעלי חיים או בני אדם, ועד גלקסיות. סנכרון של קבוצה מהותי לבני אדם וחיוני לבריאותנו הגופנית והנפשית; ואולם, הסנכרון בין בני אדם ברשת מורכבת לא נחקר עד היום, על אף שהוא הכרחי להבנת מנגנוני קבלת החלטות במדעי הפוליטיקה והכלכלה, הרפואה (התפשטות מחלות, למשל), התקשורת (למשל הפצת פייק-ניוז) ועוד ועוד.
התוכנית הדו-חוגית לתואר ראשון במחשבת ישראל עם ספרות עם ישראל משלבת בין שתי תוכניות:
לימודי מחשבת ישראל מתקיימים בשלושה נתיבים: הראשון כולל מחקר הגותי ופילוסופי של ספרות היצירה היהודית לדורותיה; השני עוסק בהכשרה, העמקה ושכלול של הלמידה וההוראה בתחומי המחשבה היהודית; השלישי מתעמק בחשיבה וכתיבה של הגות יהודית ותרבות עברית בעת הזאת.
הלימודים אינם מסתיימים בכיתה, וכוללים פעילויות חוץ-כיתתיות כדוגמת ימי סיור בארץ, סמינר קיץ בברלין, כנסים וימי עיון, המאפשרים שיח פורה במפגשים שונים.
לימודי ספרות עם ישראל עוסקת ברוח ובתרבות היצירה העברית לדורותיה, מהספרות העברית הקדומה, ועד לספרות העברית העכשווית.
הלימודים בתוכנית מחולקים לתחומי-מחקר שונים ולתקופות שונות: לספרות העברית החדשה והעכשווית, לספרות ההשכלה והחסידות, לסוגות השונות של ספרות ימי הביניים והפיוט הארץ ישראלי הקדום, וכן לספרות המדרש והאגדה. בנוסף, הסטודנטים בתוכנית יוכלו להכיר באופן מעמיק תיאוריות בסיסיות בחקר הספרות, ז'אנרים, יוצרים ויצירות קנוניות, וכן דגמים ותהליכים בספרות העברית לדורותיה.
הספרות העברית נלמדת מתוך הקשרים היסטוריים ותרבותיים, מתוך זיקתה לשתי אחיותיה היידיש והלאדינו.
בתוכנית זו קיימים קורסים המשלבים AI בתואר.
שם בתעודה: מחשבת ישראל דו-חוגי מובנה עם ספרות עם ישראל
בוגרי התוכנית לתואר ראשון במחשבת ישראל יוכלו לשלב את הלימודים בתוכנית עם לימודי תעודת הוראה ולעבוד כמורים, או להמשיך ללמוד לתארים מתקדמים ולהשתלב במחקר בתחום.
בנוסף, בוגרי התוכנית לתואר ראשון בספרות עם ישראל יוכלו לפנות לעיסוק בתחום ההוראה או המחקר הספרותי ולהמשיך ללימודים מתקדמים בתחום ובתחומים שכנים.
מגישים בקשת מועמדות ללימודים באוניברסיטת בר-אילן במערכת ההרשמה. בתוך מספר ימים תקבלו הודעה על קליטת הבקשה, לאחר מכן תוכלו לברר את סטטוס הבקשה במערכת האינ-בר.
ניתן לשלב את הלימודים בתוכנית לתואר ראשון במחשבת ישראל עם ספרות עם ישראל - דו-חוגי מובנה עם לימודים לתעודת הוראה.
התוכנית הדו-חוגית לתואר ראשון בלימודים קלאסיים עם התורה שבעל-פה משלבת בין שתי תוכניות:
הלימודים הקלאסיים חוקרים את העולם היווני והרומי מכל היבטיהם - מהשמות הגדולים, כמו הומרוס, אפלטון ויוליוס קיסר, עד לחיי היום-יום של האדם הפשוט; מלימוד השפות העתיקות של יוון ורומי עד למציאת קשרים לחיים המודרניים, בהם אנו משתמשים באופן יומיומי במושגים שנולדו ביוון וברומא העתיקות.
לימודי המחלקה מתחלקים לשלוש חטיבות: לשון וספרות יוונית, לשון וספרות רומית ותרבות יוון ורומי.
חטיבת התרבות שמה דגש על קריאה רחבה ודיון בשאלות ספרותיות, היסטוריות, פילוסופיות וחברתיות, ואילו חטיבות הלשון והספרות (הרומית והיוונית) משלבות נושאים אלה עם לימודי השפה היוונית ו/או הלטינית.
בלימודי התורה שבעל-פה הסטודנטים יחקרו את ספרות ההלכה והאגדה באופן מעמיק על היבטיה הפילולוגיים, הספרותיים, ההיסטוריים והמשפטיים. הסטודנטים יכירו את ספרות התורה שבעל-פה לדורותיה, את ספרות ההלכה הקדם חז"לית, את ספרות התנאים (משנה, תוספתא ומדרשי הלכה) והאמוראים (התלמוד הירושלמי והתלמוד הבבלי), את ספרות האגדה ואת הספרות הרבנית, מהתקופה שלאחר חתימת התלמוד ועד ימינו.
המגמה לתורה שבעל-פה (תואר ראשון חד-חוגי) פועלת כיחידה בתוך המחלקה לתלמוד.
שם בתעודה: לימודים קלאסיים דו-חוגי מובנה עם תורה שבעל-פה
בוגרי התוכנית לתואר ראשון בלימודים קלאסיים יוכלו להשתלב בתפקידים במוסדות ציבוריים, מוסדות פרטיים, בכתיבת פרשנות ועריכה לאמצעי התקשורת השונים, הוצאות ספרים, עמותות חברתיות, מוזיאונים, רשות העתיקות ומכוני מחקר.
בנוסף, בוגרי התוכנית לתואר ראשון בתורה שבעל-פה יוכלו לעבוד כחוקרים וכמרצים בתחום האקדמי, כמנהלי בית ספר, כמורים לתושב"ע וכמחנכות ומחנכים (בשילוב הלימודים עם תעודת הוראה). כמו כן, מורים רבים בוחרים ללמוד תואר שני במחלקה לתלמוד ותושב"ע.
מגישים בקשת מועמדות ללימודים באוניברסיטת בר-אילן במערכת ההרשמה. בתוך מספר ימים תקבלו הודעה על קליטת הבקשה, לאחר מכן תוכלו לברר את סטטוס הבקשה במערכת האינ-בר.