איך נראית דיפלומטיה בין אנשים בעידן הדיגיטלי? איך מיישמים אותה בפייסבוק, בטוויטר, בטיקטוק ובאינסטגרם? הכירו את שי אטיאס, מומחה למדעי הדיפלומטיה שמסיים בימים אלה את עבודת הדוקטור שלו במחלקה למדעי המדינה במגמת יחסים בין-לאומיים באוניברסיטת בר-אילן (2020).
הכירו את ליאם כץ, בן 14.5 מתל אביב, סטודנט לתואר ראשון בערבית באוניברסיטת בר-אילן (2020), שממשיך ללמוד בתיכון עירוני א' אומנויות במגמת תיאטרון. ליאם, שחקן חובב, התקבל ללימודי התואר לאחר שסיים את המכינה בהצטיינות.
פעילות משותפת של של קהילת נחל זמרי בהובלת מורן בביאן ונתנאל הוכנר, בוגרי המחלקה ללימודי ארץ ישראל וארכאולוגיה באוניברסיטת בר-אילן (2021), עיריית ירושלים ומנהל קהילתי פסקת זאב, יחד עם גופים ירוקים ואזרחיים, ובעיקר הודות לעבודה משותפת עם
הכירו את סריקנט דאט, מהעיר סריקקלום בדרום הודו, שסיים לאחרונה את מחקר הדוקטורט שלו בחקר המוח בפקולטה לרפואה של אוניברסיטת בר-אילן בגליל (2020). מחקרו עוסק בפענוח מנגנון הלמידה, זיכרון וחרדה ובפיתוח שיטות ריפוי חדשניות שעשויות בסופו של דבר לשמש לטיפול בחולי אלצהיימר. עד כה, הוא הספיק להיות מחבר שותף של כמה מאמרים בתחום זה, שפורסמו בכתבי עת מדעיים מובילים.
הכירו את גילהם בנק-פרנדי, דוקטורנט בפקולטה למדעי החיים (2020) במעבדה של פרופ' מעוז פיין במכון למדעי הים באילת. גילהם הגיע מצרפת לישראל כמתנדב כדי "לראות מקרוב את שוניות האלמוגים המרהיבות". היום הוא חוקר אקופיזיולוגיה של אלמוגים טרופיים ומתמקד בתגובתם של האלמוגים לגורמי עקה (סטרס) מקומיים בהקשר הגלובלי של שינוי אקלים.
הכירו את רוני עמרני, שאך זה סיימה את לימודיה לתואר ראשון בעבודה סוציאלית (2020). רוני, המתנדבת בעמותת איל"ן ובתוכנית "קהילה נגישה", נולדה עם שיתוק מוחין (CP) ומתניידת בכיסא גלגלים ממונע.
מזה 25 שנה, מדי קיץ, קבוצה גדולה של תלמידים, חוקרים ומתנדבים מישראל ומחו"ל, יוצאת לחפירות באתר הארכאולוגי הפורה תל צפית (תל א-צאפי) שבקרבת קיבוץ כפר מנחם. הקיץ קיימה המשלחת, בראשותו של פרופ' אהרן מאיר מהמחלקה ללימודי ארץ ישראל וארכאולוגיה, את עונת החפירות האחרונה בפרויקט. המחקר על האתר יימשך בשנים הקרובות, אך אם יתקיימו חפירות נוספות, היקפן יהיה מצומצם יותר.
מתורגמנות קהילתית היא קורס חווייתי, המיועד לסטודנטיות ולסטודנטים השולטים בעברית ובשפה נוספת. הקורס מקנה ידע במגעים בין תרבותיים, מיומנויות תרגום, מינוחים מקצועיים, אתיקה, מיומנויות תקשורת בין אישית והתפתחות ויצירת קשרים בארגונים ממשלתיים.
במהלך הקורס הסטודנטים יסייעו בצמצום הפערים במתן שירות לאנשים שאינם דוברי עברית ולקבל את השירותים המגיעים להם בצורה שיוויונית.
